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1、六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨，我们要学会宽容必须明白（ ）。A.宽容是有限度、有原则的B.宽容自己就是拒绝批评、纵容自己C.宽容意味着时时都要迁就他人2.下列说法你不赞同的是（ ）。A.小明：父母值得我们尊重B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊C.小红：我尊重我自己3.下列同学的看法错误的是（ ）。A.我们应该不断提升自已B.说出的话不用负责C.我们要自强不息D.我们要严于律已，宽以待人4.王丽跳舞很好，方方说张红跳得比王丽还好，王丽很生气，两个星期都没有理方方。这种情况属于（ ）。A.尊重自己B.过度维
2、护自己C.暴脾气5.下列关于反思的观点正确的是（ ）。A.成年人具有反思能力，但小学生还小，所以没有反思能力B.我们只需要反思做错的事情C.反思不能改变已经发生的事情，反思没有意义D.掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思6.孟子.离娄上说： “人必自侮，然后人侮之”这句话说明（ ）。A.你侮辱别人，别人也会侮辱你B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱C.只有自己维护自己的人格别人才会尊重你D.就算他人侮辱你，自己也要维护自己的人格7.“敬人者，人恒敬之”，下列做法正确的是（ ）。A.打断别人的发言B.虚心接受别人的批评C.给同学起不雅绰号D.嘲笑残疾人的生理缺陷8.以下说法不正确的是（ ）。A.
3、自尊是人人需要的B.自信是成功的基石C.自尊比尊重他人更重要D.彼此尊重才能赢得尊重9.有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（ ）。A.报复B.忍耐C.宽容10.“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（ ）。A.平等待人B.换位思考，与人为善C.宽容大度二.简答题(共4题，共26分)1.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢？2.宽容有什么意义？3.反思的作用。4.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。三.材料题(共1题，共12分)1.阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发
4、的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？四.综合题(共1题，共8分)1.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的
5、一项，在相对应的括号内打“”。（1）（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（2）（ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（3）（ ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（4）（ ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（ ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？（6）（ ）上美术课时，我发现自己忘带美术工具
6、了。哎！这已经是第三次了。（7）（ ）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.D6.C7.B8.C9.A10.C二.简答题1.（1）不过分敏感，保持情绪稳定。（2）客观评价自己， 既相信自己的能力， 也能认识到别人可能比自己更优秀。（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。2.宽容让人们彼此宽待和睦相处，它是我们和谐美好生活的重要基础。宽容不仅给我们带来了和谐友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和安定，让我们生活的幸福愉快。宽容是健康的维生素，使人身心健康。3.通过反思，可以总结经验，促进自身发展；也可以看到自己的缺点和
7、不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。4.示例：银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重，是对你、我、他权利的尊重。三.材料题1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。四.综合题1.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）
