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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 七年级（下）语文三至五单元检测题试卷设计: 建平初中 郭明弟 题号12345678答案一、选择题。（16分）1、下列注音全对的一项是（ ）A、眷（jun）顾 栖（x）息 涟漪（y） 姹（ch）紫嫣红B、丘壑（rng） 嶙峋（xn） 威慑（sh） 喙（zhu）尖C、贻（y）误 镂（lu）空 萦（yng）绕 肆（s）意D、对峙（zh） 獾（gun） 剽（bio）悍 融融泄（y）泄2、下列书写有误的一项是（ ）A、水泻不通 豁然开朗 花团锦簇 养尊处忧B、我行我素 津津有味 孤苦伶仃 家喻户晓C、鞭长莫及 高瞻远瞩 先发制人 招摇过市D、重峦叠嶂 乐不
2、可支 别具匠心 首屈一指3、下列词语使用不正确的一项是（ ）A、虽然我很厉害，但在预警雷达网和导弹预警卫星的监视下，我也不敢轻举妄动。B、设计者和匠师们因材施教，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。C、她津津有味地看着，连要干的活都忘了，直到壁炉架上的布谷鸟自鸣钟响了起来。D、迎来了孩子的树欣喜若狂，并用鲜花把自己打扮一新，还挥动手臂轻轻抚摸孩子们的头。4、下列各句中没有语病的一项（ ）。 A、悦耳的歌声和轻盈的舞姿展现在全校师生的面前。B、有没有健康的身体，是做好工作的前提。C、一天一夜没停的大雨又下起来了。D、凡是有志青年，都希望自己将来成为对祖国有贡献的人。5、下列诗句节奏划分不正确的
3、一项是（ ）。A、因为/我对这土地/爱得深沉 B、小时候 我在/这头，母亲在/那头。C、假如/我是一只鸟，我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。D、我/歌唱/正在生长的/力量。 6、阅读下面这段文字，完成下面题目。 复兴门立体交叉桥，壮丽，雄伟! 双层桥面，落差间隔达5. 5米；上层桥面，东来西往的车辆任意奔驰；下层桥面，南去北走的车辆畅通无阻；四条匝道把上下两层桥面巧妙地联接在一起，形成了一幅错落相连并行不悖的交通网。下面四幅平面示意图中，能正确显示复兴门立交桥造型的是( )7、下列选项中理解不正确的一项（ ）。A、地毯下的尘土是美国作家王尔德的写的一篇童话。本文通过米妮清扫地毯下的尘土获得金子的记
4、叙，告诉我们真挚诚实终将得到回报，同时，我们工作中蕴藏宝藏的道理。B、巨人和孩子通过巨人的童话故事告诉我们：爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐，自私则会给世界和自己带来不幸和痛苦。C、艾青在我爱这土地中，运用象征手法，赋予“土地”“河流”“风”“黎明”不同的象征意义，表现出诗人深沉而炽热的爱国之情。D、苏州园林采用总分式的结构方式，介绍了苏州园林的共同特点：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。阅读下面这首诗，完成89题。乡 愁余光中小时候 后来啊 乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在这头 我在外头 母亲在那头 母亲在里头 长大后 而现在 乡愁是一张窄窄的船票 乡愁
5、是一湾浅浅的海峡 我在这头 我在这头 新娘在那头 大陆在那头 8、下面对乡愁一诗的理解和分析，正确的一项是（ ）A全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。B作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。C作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。D作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。二、语言综合运用。（15分）9、余光中乡愁诗中四小节的顺序能否调换？
6、为什么？_（3分）10、艾青在我爱这土地中直抒胸臆的句子是： 。（2分）11、根据语境，仿照画线句子，再写一个分句，构成语意连贯的一段话。在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的； ， ， 。（3分）12、阅读下面的图表，完成后面的题目。（4分）某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目（册）20000250004000015000请根据图表所反映的情况，写出两条结论：（1） ；（2） 。13、某中学图书馆要制作“名著推荐卡”。请你从繁星春水
7、名人传安徒生童话中任选一部，完成这张卡片（3分）书名： 作者： 推荐语： 三、现代文阅读（29分）（一） 现在，这条寻宝的大道上没有什么热闹可看了，能够看到的只有一瘸一拐走路的双峰骆驼。这是一头身姿雄伟的骆驼。他经常背着堆积如山的重物，忍饥耐渴地在长着一丛丛红柳的茫茫沙漠里行走，就像一艘游艇航行在黄沙滚滚的瀚海之中。骆驼在禽兽国里，是个非常出色的马拉松长跑家，人们称赞他是“沙漠之舟”。可是他很谦虚，从不大喊大叫，只是默默地走着。 骆驼一路前去，看到一个个走回头路的野兽，可是他并不灰心，坚信勤奋努力是有希望寻到宝的。他踽踽独行，走了一程又一程，涉过了冷水滩，又趟过了冰凌湖。那些冰凌冷得钻心疼，骆
8、驼还是鼓足勇气，一步一步地向前走。好不容易过了冰凌湖，又要穿行热风洞，倒有好几公里长，洞里头黑漆漆的，什么也看不见。一阵热风，像一条干燥带刺的舌头，舔得他浑身上下热得难受，全身蒸发着汗水，胃里空了，驼峰瘪了，但是这一切都挡不住骆驼前进的信心。更巧的是，那条冻坏的腿受到热风的烘烤，血管畅通了，关节活络了，完全恢复了正常。接下来要过夹扁谷。这谷在两座对峙的高山中间，窄得只容一匹瘦马挤过去。骆驼以最大的耐性，强行穿走这两里长的夹扁谷。他不顾头皮破、肩骨伤、腿脚流血，边挤边走，四个钟头之后，终于闯出了狭谷，来到珍宝关。 骆驼尽情欣赏着自然界的美，忘记了饥渴，也忘记了踏上寻宝古道以来的辛劳。忽然“哗啦”
9、一声，湖面涌起一股水柱，从里面走出一位十分标致的仙女。她笑盈盈地向来自远方的骆驼问候，还从珍宝盒里取出一串漂亮的珍珠项链奖给他。骆驼说自己已经有了驼铃，这个装饰品用不上。仙女又拿出翡翠、玛瑙、琥珀、水晶、珊瑚，还有夜光璧、金刚钻、绿宝石和猫儿眼，任他挑选。可是骆驼对这些值钱的东西都看不上眼，不是不合用，就是对大家没有多大好处，于是很有礼貌地一一谢绝了。仙女觉得骆驼更加可爱了。她笑吟吟地问他究竟要寻什么样的宝。骆驼说，这地方实在太美了。要是有个宝能把他居住的沙漠变成这个样子就好了。仙女笑了笑：“你的愿望不会落空的。”说着，她身子一步步地往后退，刹那间不见了。 骆驼实在困倦了，不知不觉在软绵绵、绿
10、茵茵的草坪上趴下来睡着了。他蒙蒙胧胧地觉得那位神秘的仙女又从湖面上飘然而来，劝他在这个美丽的地方安家落户。骆驼说，如果留在这儿享福，而扔掉了吃苦耐劳改造家乡的志气，就等于“得宝失宝”，他不能这样做。仙女笑了。她本是想试探试探骆驼的，听了这话，心中充满了敬意：“您的故乡有像您这样热爱家乡、正直无私的好公民，今天的沙漠，明天就会是万紫千红美丽富饶的好地方。”仙女尊敬骆驼，把“你”改称“您”了。“好吧，您喜欢的宝，都在这篮子里了。路远，我送您一程。”骆驼很高兴，他又回到了自己的家乡。 鹦鹉听说骆驼寻到了真正的无价之宝，羡慕得要死，她追问燕子：“难道是天方夜谭里苏丹皇冠上的那颗夜明珠？”燕子鄙夷地说：“你太小看他了！世界上什么样的人寻什么样的宝。骆驼寻的是变沙漠为绿洲的宝！”鹦鹉又惊愕又惭愧，脸蛋涨得通红，拍拍翅膀，没趣地飞走了。 这时候，骆驼和他的同伴们，正越过一道道长长的沙梁 14、想像描写骆驼在行进途中，涉冷水滩、趟冰凌湖、穿越风洞、过夹扁谷时，其中一处的心理活动。（30字以内）(3分)答： 15、从选文来看骆驼寻的是什么宝？(3分) 答： 16、分析骆驼取得成功的原因是什么？(3分)答： 17、本文写鹦鹉有什么作用？(2分)答：
