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1、双塔小学集体备课教学设计模版班级_ 学科_语文_ 主备教师_ 授课教师_ 授课时间_教学内容：太空生活趣事多教学目标：1、会认14个生字，会写8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。3、初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。教学重、难点：有感情地朗读课文，了解太空生活与地球生活的不同之处。课时安排：一课时教学准备：多媒体 字卡教学过程：一、激趣导入： 1、用视频播放宇航员在太空生活的画面。看后设问：孩子们刚刚看到的是在哪的生活画面？（生答：在太空的生活）。看完了有什么感受？（生答：太空生活真有趣）。还想了解更多有关于太空生活的趣事吗？（想）好，今天老师就和
2、你们一起学习一篇新的课文。板书：太空生活趣事多齐读课题 二.我会读1、（出示课件）自己读课文，注意读准字音，读通句子，不认识的字对照课文的下方的拼音多读几遍。2、师范读课文，注意不认识的字。3、出示带拼音的词语。（自己读，抽生读）4、生交流识字方法。（小组交流，全班交流）5、去掉拼音读词语。(齐读)6、单个字出现你敢读吗？（个别读，齐读）7、开火车游戏。 三.我会说 请同学们默读课文，边读边思考：太空生活写了哪些有趣的事？ 四、我会写同学们课文读得好，相信你们会写得更好。现在咱们比比谁写的字笔画笔顺正确，大小适中，间架结构合理。（1）请同学们看看课后田字格中前四个字，仔细观察在后面写一个。（2）指名上台板演。（3）同学们对照书上田字格的字，看看他们写的字间架结构是否合理。（生评议并改正，师板书并指导。）（1） 孩子们！按刚才的要求在后面再写一个，六、总结得分情况。个性修改（手写）板书设计： 睡 觉太空生活趣事多 喝 水 走 路 洗 澡教后反思：（手写）备注：所有书写内容字体均为宋体小四
