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1、【15篇】新版部编小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1读儿歌，回答问题。哥哥有只小白鸽 ，小白鸽爱唱歌 ，咕咕咕，咕咕咕 ，哥哥听了笑呵呵 。（1）选音节填在带线字后面的横线上。_ ，_ ，_，_。（2）儿歌中小白鸽的叫声是（ ）。A.u u uB. C.w w w【答案】 （1）；h（2）C 【考点】拼音，gkh 【解析】【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可，第二小题拼读出三个选项的音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。2写一写。 早晨，下着雨，太阳出来了。西边的天空，出现了一道彩虹。
2、弯弯的彩虹像一座桥。这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。美丽的彩虹，我要把你画下来。（1）请你给这段话取一个好听的名字：_（2）弯弯的彩虹像？（3）请你把写彩虹的颜色的词语找出来。【答案】 （1）早晨的彩虹（2）一座桥（3）红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色【考点】语段阅读，日月明 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对内容的掌握，这段话写早晨的彩虹。第二题考查学生对修辞手法的掌握，弯弯的彩虹像一座桥。第三题考查学生对彩虹颜色的掌握，从文中可以找的出。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。3读一读，回答问题。 蜗牛妈妈说：“哦
3、，已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。” 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”（1）用横线画出蜗牛妈妈说的话，用波浪线画出小蜗牛说的话。 （2）小蜗牛去的时候是_季，到的时候是_季，从这里可以看出蜗牛爬得可真_。(填序号) 快 慢【答案】 （1）蜗牛妈妈：哦，已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。 小蜗牛：妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。（2）秋；冬； 【考点】语段阅读 【解析】4读一读，回答问题。 猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗在天热时总是把舌头伸出来，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头长长的，能把树上的嫩枝嫩叶卷住。（1）把
4、动物名称和舌头的作用连起来。 狗_ 猫_ 长颈鹿_卷嫩枝嫩叶 散发热量 梳理毛（2）你还知道哪一种动物舌头的作用？写出一个吧。 【答案】 （1）散发热量；梳理毛；卷嫩枝嫩叶（2）青蛙的舌头很长很黏，能粘住害虫。 【考点】语段阅读 【解析】5和大人二起读小松鼠找花生，回答问题。 （1）为什么小松鼠没看见一个花生?( )(填序号) 花生被人摘走了。 花生死掉了，没有结果。 花生长在土里。（2）你还知道哪些和花生类似的植物?和大人说一说。 【答案】 （1）（2）土豆、红薯 【考点】课文内容理解 【解析】6阅读短文，回答问题。小果树请客 云云在院子里种了一颗种子，种子长成了一棵小果树。 小果树请小雨点
5、做客。小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。小果树又请小鸟做客。小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。小果树开花了，请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴，帮小果树传播花粉。 小果树结果了，它请云云做客。云云很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。（1）短文共有_个自然段，第二自然段有_句话。 （2）选一选，填序号。 传播花粉 喝饱了水 捉虫子 小雨点让小果树_，小鸟帮小果树_，小蜜蜂帮小果树_。（3）云云吃了果子，又把种子种到泥土里，她会想：_。 【答案】 （1）3；6（2）；（3）明年会吃到更多的果子 【考点】童话故事 【解析】7快乐阅读。 獾和小狗做邻居。 小狗很勤劳，他在屋前种萝卜在屋后种西瓜。懒惰的獾却什么
6、也没种。 几个月过后，西瓜成熟了，獾就动起了坏心思。在一天夜里，獾悄悄溜进西瓜地，偷了一个最大的西瓜。 第二天一早，小狗给獾抱来三个西瓜，说：“我想把那个最大的给你，谁知道昨晚被人给偷走了”獾红着脸吃着西瓜，怎么觉得熟透了的西瓜不甜呢?（1）短文共有_个自然段，文中画线的句子是_说的。 （2）从第二自然段中，我知道：小狗很_，他在屋前种_，在屋后种_；而獾什么也不种，所以他很_。 （3）当西瓜成熟了，獾动起了什么“坏心思”?请在文中找出来。 （4）獾吃着西瓜，为什么觉得不甜呢?选择正确的答案。 西瓜熟透了，没有甜味。獾认识到自己偷西瓜不对，他为自己的行为而感到羞愧。【答案】 （1）4；小狗（2
7、）勤劳；萝卜；西瓜；懒惰（3）偷了一个最大的西瓜。（4） 【考点】语段阅读 【解析】8读一读，回答问题。 乌云飞，下雨了，阿姨下班回不了家。 来了一个小娃娃，他把雨衣送给她。小娃娃把_送给_。【答案】 y y； y 【考点】拼音 【解析】9阅读文章，完成下列题目。 雨点沙沙 小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。（1）小雨点落到_、_和_。 （2）小雨点还会落在哪儿？仿照短文写一写。 小雨点，沙沙沙，落在_，_。【答案】 （1）花园；鱼池；田野（2）略；略 【考点】语段阅读，雨点儿 【解析】10阅读下
8、文，回答问题。 小池塘（节选） 白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。（1）这段话一共_句话。 （2）这段话讲了天上的_、_、_和_倒映在_里的样子。 【答案】 （1）4（2）白云；太阳；月牙；星星；水里 【考点】语段阅读，青蛙写诗 【解析】11我会读，我会填。 江南 采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏连叶 ， 鱼戏荷叶 ， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。（1）在横线上填写汉字，把古诗补充完整。 （2）把鱼儿的方位填入下面的横线上(填序号)，并完成图。 东 南 西（北） （ ） （ ） （ ）（3）我
9、发现诗中有两组意思相反的词语：_ _ （4）“莲叶何田田”的意思是( )(填序号) 莲叶长得多么茂盛啊。 莲叶长在水田中。【答案】 （1）可；东；西（2）（3）东；西；南；北（4） 【考点】字形，课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译 【解析】12读一读，回答问题。 秋风的颜色秋风是什么颜色?高粱说是红色的，谷子说是黄色的，豆荚说是褐色的从山上采完果子的孩子说：“你们都错了!秋风是五颜六色的，不信?你们瞧瞧我的篮子”（1）写出农作物的名字。 （2）孩子说秋风是_的，因为孩子的篮子里装着_。(填序号 黄色 红色 五颜六色 各种农作物 各种果子【答案】 （1）高粱；谷子；豆荚（2）； 【考点】诗 【解
10、析】13读一读，回答问题。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的_蓝蓝的_（1）选一选，把选文补充完整。(填序号) 船 星星 天（2）“我”在船里看到了什么?用横线在文中画出来。 （3）我还会说：闪闪的_ 蓝蓝的_ 【答案】 （1）；（2）闪闪的星星蓝蓝的天。（3）灯光；大海 【考点】诗 【解析】14读一读，回答问题。 下雪啦，下雪啦!雪地里来了一 小画家。小鸡画 ， 小狗画 。小鸭画 ， 小马画 。（1）背一背，补一补，将序号填在文中的横线上。 位 群 梅花 枫叶 月牙 竹叶（2）小动物们都画了什么?连一连。 （3）想一想，还有谁来到了雪地里?它们画了什么? 【答案】 （1）（2）（3）小猪画小船，小猫画桃花。 【考点】诗 【解析】15阅读理解 人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。 用手又用脑，才能有创造。一切创造考劳动，劳动要用手和脑。 （1）这首儿歌一共有_句。 （2）人有两件宝是指_和_。_会做工，_会思考。 （3）做事情要用_又用_，这样才能_。 【答案】（1）六（2）双手；大脑；双手；大脑（3）手；脑；有创造 【考点】大还是小 【解析】
