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1、撰写人：_日 期：_幼儿园竞聘教师的演讲稿四篇 幼儿园竞聘教师的演讲稿篇 各位园长、各位老师: 大家好！ 今天,非常高兴园领导为我们提供一个公开、公平、公正竞聘岗位的机会。让我有机会站在这里来进行我的就职演说,今天我也非常荣幸能通过这个平台,为自己提供一个展示自我、锻炼自我、发展自我的机会，对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。 首先我来介绍一下我自己,202X年8月参加工作至今，一级教师、现今任星星班的班主任并兼担任幼儿园团支部书记一职,我具有较强的事业心和责任心。4年来,我无论从事什么工作,都能从大局出发,爱岗敬业。在班级工作中我始终能秉着真心、爱心、平常心
2、做人的道理、尽职尽责、一视同仁、关心爱护每一位学生,并能努力进行业务进修,提高业务水平，能够认真钻研教材,博采众长，精心备课,教学效果显著。在团支部工作上经过一年的摸索，现在我们的团支部的建设更加健全了，我也能协调好团员之间的关系。当然在团支部工作上我能协助幼儿园各部门来做好各项工作,也积极组织各位团员参加各种多彩丰富的趣味活动，如采茶舞曲团员春游活动等,也获得了团员们的好评,同时通过这些活动团员之间的凝聚力也更加强了。现在通过我们的努力,我们团支部也有了我们的展示平台，在教师办公室把我们团员的一些活动在墙上体现出来，让大家都能看到我们团支部的成长。我的团支部工作也得到了各位老师和园长的认可。
3、 4年来我积极参加了幼儿园、区、市的各种比赛，并取得了许多优异的成绩，在#等奖，任职期间我时时不忘教学研究,及时进行教学论文的撰写,在这四年内获得一次案例评比二等奖和两次合格论文。同时我深知今天停止学习,明天将停止教学的道理。所以我在202年考取了浙江大学教育系成教部继续学习来让自己得到更好的发展。可能在今天演讲的各位老师中我的成绩可能是最少的，也是微不足道的，但是我有我的优势，因为我还年轻,我有属于我自己的活力,同时我在工作中能吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作，敢于创新，我也愿意为了我的岗位倾我所有，尽我所能，为幼儿园的发展贡献自己的全部力量,所以我相信有付出就会有收获。我想只要通过我的努力、勇
4、于进取，敢于突破，工作就一定会有成效。我更坚信只要通过我们的努力，我们的奋斗目标就可以实现,也一定能够实现。 最后我想要说的是今天我来参加这个竞聘并不是冲着哪个职务来的，我这次的主要目的是为了能够锻炼自己，让自己能够在这次竞聘中能够展示自己，也能够在这里学到一些东西。 谢谢大家! 幼儿园竞聘教师的演讲稿 篇2 尊敬的领导： 您好！非常感谢您能够在百忙之中审阅我的个人材料。 一、简历： 姓名:杨xx(女)年龄：21岁 xx年月毕业于汉中市一职高幼师专业。 xx年9月在汉中鑫鑫幼儿园工作。 xx年9月在广坪小学任学前班班主任兼语言、美术、舞蹈、音乐教师。 二、竞聘的理由: 在这几年的实践工作中我得
5、到了不少的自我提高的机会，我不但积累了丰富的工作经验还摸索出了班级管理的一些小技巧，也深刻地了解到合作精神、团队精神对幼儿教育的重要性。 三、座右铭:谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。(高尔基） 四、思想方面: 我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，以教师道德规范要求自己，以身作则,言传身教，公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作，并发挥自己的特长、学以至用。 五、工作岗位： 、对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿，跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系;对家长热情,及
6、时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿的表现,做到对每个幼儿心中有数,与家长建立教育伙伴关系。2、上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果。 3、重视安全教育。将安全教育贯穿到日常生活中，让孩子们在一日生活中不断掌握各种安全技能,增强幼儿安全意识,提高幼儿自我保护能力。对班内发生的事情，如安全隐患、孩子的异常、日常教学活动的安排、变动以及家长对园方的意见反馈等都及时与园领导沟通，便于园领导及时掌握幼儿园的动态。 、身体力行、身正为范。在身体力行中给孩子以潜移默化地影响熏陶,培养孩子良好的行为习惯和生活卫生习惯。做到尊重孩子
7、的个人特征,在活动中发挥他们的主动性,对幼儿的活动给予支持和鼓励,细心体察他们的认知倾向,启发兴趣。 如果我有幸成为幼教事业中的一员，我一定严格要求自己，服从安排，积极参加各方面的培训学习，提高自身的素质,全心,静心,潜心在家乡的幼教热土上奉献自己的青春和力量! 最后感谢您看完我的竞聘书！ 幼儿园竞聘教师的演讲稿篇3 各位领导、老师:大家下午好!首先我在这里感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿教师。 幼儿工作是我毕生最
8、喜爱的工作，我热爱孩子，热爱教育事业，在这里多谢大家给我竞聘的机会，我相信以我自己的才华会获得满意的回报。 十多年里,我以饱满的工作热情、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念一直兢兢业业的工作在幼教第一线。在领导和老师的帮助下，我付出了辛勤的汗水，收获了丰硕的成果。被评为市优秀班主任;、被评为市优秀教师。借此机会我衷心的感谢在座的各位领导和老师对我的厚爱。 从幼儿师范毕业以来，我一直担任着苗小班的班主任的教育工作,今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势： 、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是
9、生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水,用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让我们用爱托起明天的太阳。 2、我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研,善思考,多研究，重反思,敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。3、我有较强的工作能力:并在实践中也积累一些经验。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的
10、准则。我踏实工作,关爱幼儿的每一天,看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力,如:孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况,提高我们班级幼儿出勤率。 4、我具有奉献精神:如只要园内有事，我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的安排。 5、我具有有高昂的工作热情。这是我做好工作的思想前提。我愿意自加压力、多加担子，为我园的发展多作贡献。6、我具有有一线教学教研的工作经验。这是我做好保教主任的工作基础。在教学工作中,我潜心探索教育教学理论，在课堂
11、上大胆实践。不断总结成功的经验、查找失败的原因。在反思的基础上，善于从新的角度去思考问题。创造性的运用已知信息提炼出具有更新价值的幼教精神。多次承担公开课、示范课。我的优质课二等奖;主题班会我愿做个好小孩获市一等奖。平时,我把总结的经验撰写成论文,多次获地区二等奖、三等奖。 幼儿园竞聘教师的演讲稿 篇4尊敬的各位领导、各位同事： 大家好！其实在我参加竞聘前，经历了一番复杂的思想斗争。我问自己是否应该参加这次竞聘?有什么能力参加竞聘？是否有勇气面对失败成功?是否能经历住新的考验。反复思索，我最终决定参加这次竞聘,经过认真思索,我愿意把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成展现自我的舞台,更愿
12、意把这个竞聘，当成锻炼自己、提高素养的过程。 今天,我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件: 1、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作,愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上。 2、我在幼教岗位上已有5年的工作经历,期间我努力工作，积累了一些自己的教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源,一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作，拼起来大概也有一年的时间。从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣,也让我更有信心做好这项工作。 3、我有不怕吃苦,
13、尽职尽责的工作态度。以上几点就是我这次参加竞聘的条件,我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚,成绩也好,经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。 如果领导、同事们信任我,愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工作： 1、班主任也许是天底下最小的主任,但作为一个班级的组织者、领导者,首先班内三人要团结一直,正所谓团结就是力量，有了力量才能成为我们共同搞好班级工作的动力；其次，作为班主任除了做好自己的本职工作以外,还要与班级成员本着我掉了你捡着，你错了我指出，相互配合,相互支持，共同进步的原则。2、我会围绕幼儿园工作计划,结合本班孩子实际情况,进行有计划、有目的的教育教学计划
14、。按时完成周计划、备好课,并严格按照计划进行活动。另外，不断更新区域活动材料，室内环境布置根据主题及时进行更换,给孩子一个新的视觉刺激。在组织教学活动中，要学会创新,让孩子在每一个教学活动中都能得到收获，让每一位幼儿在各个方面都有明显的提高。3、孩子的安全、健康,应是我们时刻关注的问题。每天都要电话询问未入园孩子的情况,或进行家访。在日常活动中,一如既往地关心每一位孩子生活中的点点滴滴，重视幼儿的安全防范和保护，及时发现各种安全隐患,能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化,及时、恰当地给予照顾或引导，培养他们良好的行为习惯和独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量，配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康快乐的成长。 4、保持经常与家长交流、沟通,做到我是孩子们的老师,家长的朋友。首先要认真准备每一次向家长展示的活动，获取家长对我们肯定与信任；其次我们还要积极向家长宣传育儿知识,利用多种途径与家长沟通,鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动，充分利用家长资源等；另外，组织好家委会活动,让家园合作更加密切。
