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1、追寻守恒量能量1物质、能量、信息是构成世界的基本要素，下面关于能量的认识中错误的是()A能量是一个守恒量B同一个物体可能同时具有多种不同形式的能量C物体对外做了功，它一定具有能量D地面上滚动的足球最终停下来，说明能量消失了2如图所示，电动小车沿斜面从A匀速运动到B，则在运动过程中()A动能减少，势能增加B动能不变，势能增加C动能减少，势能不变D动能不变，势能减少3. 下列实例中,动能转化为势能的是()A. 竖直上抛的正在上升的小球B. 上紧发条的玩具汽车汽车正在行驶C. 从高处下落的石块D. 从斜槽上滚下的小球4.在如图所示的伽利略理想斜面实验中(斜面光滑),以下说法正确的是()A.小球从A到
2、B运动的过程中动能保持不变B.小球从A到B运动的过程中势能减少C.只有小球从B到C运动的过程中动能和势能的总和不变D.小球在斜面CD上运动的最大距离等于AB5关于物体的重力势能和动能，以下说法正确的是()A重力势能大的物体动能也一定大B重力势能变大的物体动能也一定变大C重力势能变小的物体动能一定变大D重力势能和动能没有必然联系，但在一定条件下，可以相互转化6体积相同的实心铜球和木球放在同一水平桌面上，铜球静止，木球在桌面上做匀速直线运动，则()A铜球的动能小于木球的动能B铜球的重力势能小于木球的重力势能C铜球的机械能一定小于木球的机械能D铜球的机械能一定等于木球的机械能7.关于功和能，下列说法
3、正确的是()A功就是能，功可以转化为能B做功越多，物体的能越大C能量转化中，做的功越多，能量转化越大D功是物体能量的量度8伽利略的斜面实验表达了一个最重要的事实：如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略，小球必将准确地终止于同它开始点相同的高度，决不会更高一点，也决不会更低一点这说明小球在运动过程中，有一个“东西”是不变的，这个“东西”就是()A动能B势能C力 D能量9请列举实例，分析不同形式机械能间的转化情况，并说明转化过程中能量是否守恒10如图所示表示撑竿跳运动的几个阶段：助跑、撑竿起跳、越横杆试定性地说明在这几个阶段中能量的转化情况11在炎热的夏季，大多数人都习惯使用电风扇，空气随着电风扇的转动
4、而流动，带走皮肤表面的水分和热量，使我们觉得凉爽如果把房间封闭好，长时间使用电风扇后，室内的温度是降低了还是升高了？试解释现象发生的原因12.17世纪初，伽利略在研究中发现了“摆球的等高性”。如图所示是他当时研究的装置图（叫伽利略摆)。将小铁球拉到一定高度，然后释放，观察小球能摆多高，在哪个位置速度最大。在铁架上再夹一个细杆，使得小球运动到最低点时，挂小球的细线被这个细杆挡住。将小球拉到与先前同样的高度，然后释放，观察小球能摆多高，在哪个位置速度最大。重做伽利略的实验，你观察的结果是什么?先尝试用牛顿运动定律进行解释，再用本节课学习的知识进行解释。参考答案1.D2.B3.A4.B5.D6.A7
5、.C8.D9.如图所示，一只碗放在水平桌面上，将光滑小球自碗的左侧边缘A处由静止释放，如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略，小球将沿着碗的内壁下滚到碗底C点，并继续沿碗的内壁向上滚至碗的右侧边缘B处在小球由A到C的过程中，小球的高度降低，速度增大，其势能转化为动能；在小球由C到B的过程中，小球的高度增加，速度减小，其动能又转化为势能，而小球总是能上升到与起始点相同的高度，说明小球在运动过程中能量守恒10.运动员的助跑阶段，身体中的化学能转化为人和竿的动能；起跳时，运动员、竿的动能和人体中的化学能转化为人的重力势能及动能和竿的弹性势能，使人体上升至横杆以上；越过横杆后，运动员的重力势能转化为动能11
6、.室内的温度升高了房间封闭较好，无能量的耗散长时间使用电风扇，有部分电能转化为热能，人和电风扇散发出的热量无法传递到室外，室内温度会不断上升若房间的窗子打开，则室内外空气流通，热量传递到室外，室温不变，人吹电风扇时才觉得凉爽12.观察结果：不管放不放细杆，也不管细杆的位置如何变化，小球摆起的高度都相同，小球在最低点时速度最大。用牛顿第二定律解释：小球从最高点下降时，重力沿圆弧切线方向的分力产生的加速度与运动方向相同，速度增大，小球从最低点向上运动时，重力沿圆弧切线方向的分力产生的加速度与运动方向相反，速度减小，故小球在最低点时速度最大。根据能量的观点解释：小球在运动过程中，重力势能和动能相互转化，总能量守恒，在最高点时动能为0且最小，势能最大，在最低点时势能最小，则动能最大即速度最大。第 页
