《2014年小学六年级语文复习卷(张静2014326）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年小学六年级语文复习卷(张静2014326）.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014年小学六年级语文复习卷班级： 姓名： 分数： 一、选出下列词语中加点字的正确读音，用“”标出。（4分）轧制（zh y） 悼念（do dio） 怔住（zhng zhn） 豺狼（chi ci）殷切（yn yn） 信赖（ni li） 柳絮（x x） 掐住（qi xin）二、请按照查字典的要求填空。（3分）“撤”字用音序查字法查，应查音序（）中的音节（），用部首查字法查，应先查（）部首，再查第（）画。“撤”字第六笔笔画名称是（ ），“撤”字可组词（ ）。三、下列词语中出现错别字的一组是（）。（2分）A.茁壮 自不量力 来之不易 B.崭新 兢兢业业 奋不顾身C.脊梁 鬼哭狼嚎 满目琳琅 D.棱角
2、 魂飞魄散 拔山涉水四、请按要求或提示填写词语。（13分）1比一比，再组词。（4分)灸（） 壮（） 悔（） 簿（）炙（） 状（） 侮（） 薄（）2先把词语补充完整，再根据提示写词语。（6分）视死( )( ) 聚( )会( ) 三顾( )( ) ( )( )狐悲词的反义词是：（ ）再写一个与词结构特点相同的词语：（ ）3根据语言环境，选择恰当的词语填在括号里。（3分）急切 迫切小孩子盼过年的心情永远比大人（ ）。欣赏 观赏孩子们安静地坐在座位上，（ ）着动听的音乐。 宁静 幽静前面有一条（ ）的小路，一直通向密林深处。五、判断下列说法的正误，正确的在（）里打，错误的在（）里打。（5分）1.“我姓
3、关，名羽，字云长。”中破折号表示解释说明。 （ ）2. “三顾茅庐”这个成语故事的主人公是刘备。 （ ）3.人们常将学生称为“桃李”，教育界称为“杏坛”。 （ ）4.“东方欲晓”和“晨曦初露”意思相近。 （ ）5.“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”歌颂了西湖美景。 （ ）六、打开你的语言积累宝库，根据具体的语言环境填空。（9分）1我国有不少诗人将爱国情怀融入古诗中：如陆游的“_，南望王师又一年”表达了对老百姓的同情；岑参的“今夜不知何处宿，_”表达了战士们爱国爱家、坚守边塞的壮志豪情；王昌龄的“但使龙城飞将在，_”表达了对和平的渴望。2古诗是中国传统文化的瑰宝，诗中有趣：如杨万里的“_，不是
4、遮头是使风”；诗中有香：如郑燮的“身在千山顶上头，_”；诗中有画：如翁卷的“_，子规声里雨如烟。”3根据给出的上句或下句补充名言。，留取丹心照汗青。 （宋文天祥过零丁洋）名垂竹帛，。 （明罗贯中三国演义）梅须逊雪三分白， 。（宋卢梅坡雪梅）七、请根据要求完成句子考查。（12分）1修改病句。（2分）春天的黄陂是一个美丽的时节。改正： 2将下面的句子改写为反问句，且不改变句子的意思。（2分）世界上所有重大的发明与发现，都不是那么顺利的。 3先在括号里填上恰当的关联词，再用所填写的关联词造句。（3分）（ ）没有太阳，（ ）没有风，因为造成风暴的就是太阳。（ ）（ ）_ 4下面的句子所运用的说明方法是
5、（ ）、（ ）。（2分）那些像鸡蛋一样滚圆的石子总是来自最远的地方,它们顺着水流到处流浪，沿途不断和泥沙互相摩擦着，把自己的身体磨得又光又圆。可是那些走得不远的石块就不这样了，它们的外表非常粗糙，到处带着棱角，一眼就可以看出来它们是土生土长、初出茅庐的小石块。5请补充人物所说的话。（3分）你与同学约好周六下午去黄陂大堤放风筝，可妈妈以六年级作业多和单独外出不安全为理由拒绝了你，你会这样说服妈妈：“_ 。”八、阅读下面的语段，回忆所学过的课文，然后按要求答题。（5分）在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈
6、加兴盛。1这句话运用了哪些表达方法？（2分） 2这句话突出了太阳花的什么特点？谈谈你该如何向太阳花学习？（1+2=3分） _九、阅读下面的短文，然后按要求答题。（17分）多年父子成兄弟这是我父亲的一句名言。父亲是个绝顶聪明的人。他是画家，会刻图章，画写意花卉。他会摆弄各种乐器，弹琵琶，拉胡琴，笙萧管笛，无一不通。父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝，放的是他自己糊的蜈蚣。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直的飞上去，没有“肚儿”。他会做各种
7、灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，栩栩如生。在小西瓜上开小口挖净瓜瓤，在瓜皮上雕镂由极细的花纹，做成西瓜灯。父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时上学，国文成绩一直是全班第一。我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。我小时字写得不错，他倒是待我出过一点主意。在我写过一阵圭峰碑和多宝塔以后，他建议我写写张猛龙。我初中时爱唱戏，唱青衣，在家里，他拉胡琴，我唱。学校开同乐会，他应我的邀请，到学校给我去伴奏。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午，还挺高兴。我十七岁初恋，暑假里，在家写情书，他在一旁瞎出主意。我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒，给我
8、也倒一杯。抽烟，一次抽出两根他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的这种关系，他人或以为怪。父亲说：“我们是多年父子成兄弟。”我和儿子的关系也是不错的。我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动，儿子那时从幼儿园刚毕业，刚刚学会汉语拼音，用汉语拼音给我写了第一封信。我也只好赶紧学会汉语拼音，好给他回信。“文化大革命”期间，我被打成“黑帮”，送进“牛棚”。偶尔回家，孩子们对我还是很亲热。我的老伴告诉他们：“你们要和爸爸划清界限。”儿子反问母亲：“那你怎么还给他打酒？”只有一件事，两代之间，曾有分歧。他下放山西忻县“插队落户”，按规定，春节可以回京探亲。不料他带回了一个同学。他这个同学的父亲是一
9、位正受林彪迫害，搞得人囚家破的空军将领。这个同学在北京已经没有家，按照规定是不能回北京的。但是这孩子很想回北京，在一伙同学的秘密帮助下，我的儿子就偷偷地把他带回来了。他连“临时户口”也不能上，是个“黑人”。我们留他在家住，等于“窝藏”了他，公安局随时可以来查户口，街道办事处的大妈也可能举报。当时人人自危，自顾不暇，惹了这么一个麻烦，使我们非常为难。我和老伴把他叫到我们的卧室，对他的冒失行为表示很不满。我的儿子哭了，哭得很委屈，很伤心。我们当时立刻明白了：他是对的，我们是错的。我们这种怕担干系的思想是庸俗的。我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解，对他的感情不够尊重。他的同学在我们家一直住了四十多天
10、，才离去。对儿子的几次恋爱，我采取的态度是“闻而不问”。了解，但不干涉。我的孩子有时叫我“爸”，有时叫我“老头子”！连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到“没大没小”。父母叫人敬畏，儿女“笔管条直”，最没有意思。儿女是属于他们自己的。他们的现在，和他们的未来，都应由他们自己来设计。一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶！另外，作为一个父亲，应该尽量保持一点童心。1文章开头“这是我父亲的一句名言”中的“这”指的是_。（1分）2文中的“我”有双重身分，既是_，又是_。据此，文章主体可分为两个部分，连接两部分的一个重要的词是_。（3分）3文章从_、_、_三个方面表现了“父亲”的性格特征。（3分）4文章第段中略写了_、_两件事，详写了_这一件
