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1、长安学校学生安全全员目标责任制度为了认真落实教师常规管理制度，规范教师教学行为，保障正常教学秩序，创建平安校园、和谐校园，让社会、学生家长放心，特明确学生安全全员目标相关责任。一、校长（法人代表、第一责任人）1、提出创建安全文明校园新理念，制定创建安全文明校的规划，全面负责学校安全各项工作管理，纳入学校整体规划。2、构建学校安全保障体系，落实中小学幼儿园安全管理办法。3、与各部门教师签订安全责任书，制定校园安全责任追究制度与激励机制。4、负责健全预警制度，制定学校各项应急预案，完善安全保障体系，排除安全隐患。5、如学校发生重大事件，立即启动相关应急预案，担任主要处置工作，并按信息传递制度在第一
2、时间向有关上级领导部门汇报。6、代表学校协调有关部门（镇派出所、旗交警队、村委会、食品药监等）关系，建立、完善学校与周边协调工作机制。7、建立学校安全工作领导小组，定期召开会议。二、支部书记1、协助校长做好安全工作；贯彻学校“一岗双职”的规定，做好校长不在期间的学校管理及安全工作。2、加强师德建设，做好教职工政治工作，掌握校内教职员工中的不稳定因素。3、传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等。4、定期组织有关部门检查学校所有安全情况，提出改进或落实检查后的工作，并视实际情况向上级领导提出书面（申请）报告。5、督促学校档案室做好安全工作材料归档工作。三、副校长1、建立学校安全工作小组
3、，定期召开会议。2、制定各阶段的安全目标、措施，布置给学校各个部门具体的安全工作，并督促落实。3、制定并落实教职工在学校安全工作中的奖惩措施。4、负责大型活动应急预案的演练。5、负责学校应急队伍的组建、领导工作。四、工会主席1、发挥工会组织在学校安全工作中的监督作用。2、协助党支部做好校内不稳定因素的访谈、记录及上报工作。3、 积极关爱教职工及其家属，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局。4、定期召开各年级安全联络员会议，了解并检查各年级的安全情况。五、学校总务主任、教务主任、政教主任（一）总务主任1、负责后勤人员安全岗位职责的制定，制定并执行责任签约制度。
4、2、负责学校门卫、食堂、财务室、学生宿舍、教学楼安全工作的日常管理工作。3、定期做好学校用电、气、水等设备的安全检查、维护工作。4、负责学校消防器材、特种设备等的管理、使用、保养、维护、更换工作，并及时做好安全台帐记录。5、负责外来务工人口的登记、培训工作；协助校长做好与外来务工人员（如装修人员）的安全签约工作，并做好日常管理。6、定期检查食堂和小商店工作人员的卫生、安全状况。7、科学、合理地布置学校大型活动的场地、器材，协助各部门确保大型活动安全举行。（二）教务主任1、 贯彻教育部中小学公共安全教育指导纲要，负责教学老师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。2、负
5、责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定。3、负责学校化学等危险用品保管员的安全培训，并对教学事故的预案进行实施和演练。4、抓好学科任课老师教学中的安全教育。5、负责学生体检、体育加试、劳动技术测试、外出劳技课等中的安全教育工作。6、如发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并协助处理。（三）政教处主任1、与处室各岗位工作人员签订安全责任书。2、督促和指导各个年级组、各个班级做好学生的日常行为规范工作，避免发生校内伤害事故；督促班主任维护学生上下楼道和进出校门的秩序；加强活动课、体育课的安全管理。3、组织学生外出活动时，做好安全防范工作，避免发生交通事故和其他人身伤害事故。4、安排
6、和督促行政值班人员，维护校园内外秩序；加强与校外相关部门的联系，防范校外闲荡人员与校内少数品行较差的学生相互勾结、滋生事端。5、健全社会、家长参与的学校安全机制，发动社会力量和家长协助做好节假日、双休日、寒暑假的学生安全工作。6、万一发生紧急事件，立即按应急处理预案做好保护学生、控制事态和及时上报的工作。7、督促班主任做好早中晚查寝工作，协助安保处对师生进行安全知识教育。六、班主任（班级安全管理第一责任人）1、引导学生增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所，使其逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯；教育学生不参加影响和危害社会安全的活动，增强其社会责任意识；引导学生理解社会安全的重
7、要意义，帮助其初步树立正确的人生观和价值观。2、班主任在学生发生安全事故或伤害事故时，须运用好自己班级的学生关系网络（应急），及时送到卫生室或附近医院就诊，及时与家长联系，及时汇报级部主任（上级部门），并协助妥善处理好事情。3、班主任明确了解学校应急预案中的相应职责，平时指导好本班学生各种预案的演练。启动预案时，冷静而快速地安置好本班学生，尤其是指导好本班学生的跑位、站位、路线等，利用现有条件有效保护本班学生。4、若学生发生应急预案中的任意一种状况，班主任应在第一时间按学校信息传递程序处理。若未按此程序处理而出现严重后果的，按学校责任追究制度进行处理。5、班主任应对行为偏差、心理偏差的学生做好
8、耐心细致的纠正、疏导工作；对违纪学生，应做好帮教工作，对班级同学出现的突发事件应及时会同级部主任、政教处、学校安全工作领导小组做好教育处理工作，减少偶发事件，控制学生犯罪率和作案率；对经常迟到、缺席的学生，班主任应及时了解，学生中有半天不来校上课者，班主任要及时弄清原因，配合家长开展教育引导工作；对一些连续无故旷课的学生，应及时上报政教处备案；假期中要重点对双困生进行家访。6、校内外集体活动时，班主任做好活动前的专项安全教育工作，对可能出现的意外情况做好防范措施（如准备好常备药等），协助有关部门搞好活动。7、班主任引导学生不和不良少年进行交往，对社会时尚热点进行客观的分析、判断，初步懂得正常的
9、人际交往方式和交往对象；引导学生抵制校园暴力，培养学生控制自己情绪的能力，冷静地分析、妥善地处理同学间或师生间等的不和谐现象。8、班主任利用学校的绿色网络，培养学生自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识，合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。9、学生因事出门的，班主任开具请假条， 执行签字制度。七、教研组长1、负责建立本教研组的日常安全管理制度。2、指导本教研组教师将安全教育融入学科教学中，并组织交流活动,落实教育部中小学公共安全教育指导纲要。3、定期召开教师在教学中遇到学生安全应急方面的处理程序会议。八、
10、体育教研组：1、在实践中不断完善学校体育组防伤害事故的常规要求，掌握特异体质、特定疾病学生的情况,并按规定做好相应工作,落实到每一节体育课中。2、一旦在体育活动中发生（伤害）事故等，应启动学校学生紧急伤害事故（急病）应急预案，并按预案程序进行处理。3、课前做好准备工作，对场地、器材事先进行检查，课后做好器材回收工作。4、上课前，教师做好调查，了解教学班学生的身体状况，做好免修、病休记录。5、在准备活动中，对学生做好安全自我保护意识的教育，并充分做好学生的准备热身活动。6、在体操教学中加强保护与帮助的示范、指导。7、做好“三课”活动中的安全工作，防止学生发生意外。8、把防止中学生伤害事故作为体育
11、组工作的一项常规工作来抓。九、年级组其他任课老师：1、课堂（包括自习）安全管理第一责任人。负责所授课班级课堂所有安全管理工作。2、严格遵守各项教育法律法规。3、按时上、下课，适时对学生进行安全教育。体育课不得提前下课。4、不体罚或变相体罚学生，严禁讽刺挖苦学生，不歧视差生。5、密切师生关系，增进师生感情，维护好课堂秩序，严禁课堂上出现任何安全事故。6、课堂上要清点好学生出勤数，实行当堂点名制，对缺课的学生要及时与班主任沟通。7、不得擅自离开课堂，严防课堂失控。8、不得随意让学生离开课堂（学生有病除外），不准让学生在课堂或课间外出购物、打开水或办理其他个人事务。9、要正确处理迟到学生，要妥善处理
12、课堂突发事件。10、课堂上不准接见外来人员，课间接见外来人员要到门卫室。11、不准私自换课，个人请假，自行换课应上报教务主任或学校校长，因公外出需上报教务处由学校负责安排。12、实验员严格遵守实验室各项制度。13、实验教师和劳技课、信息课教师严格按照操作规程指导学生进行实验与劳动。14、管理好学生上、下课期间的秩序，放学后，清查好教室各种情况，指挥学生有序进出教室，在学生离开教室后离开，不得提前。十、卫生室负责人：1、执行学校安全卫生条列；执行师生预防传染病、食物中毒事件的制度和应急预案。2、做好学校学生防伤害或疾病事故处理的第一环节，并按信息传递制度进行后续处理。3、不定期抽查食堂和小卖部的
13、工作人员以及学生、教师等的卫生情况，做好平时眼操检查，并作相应记录。4、通过宣传栏和校园广播等，积极做好校园安全、卫生保健和常见病等方面知识的宣传，帮助学生了解基本公共卫生和饮食卫生常识，使其养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。5、如有传染病、食物中毒事件等发生，及时向学校有关部门汇报并协助处理。6、配合教导处、政教处、总务处搞好学校卫生安全工作，上好学生卫生健康教育课，使学生了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识及基本的预防、急救、处理常识，了解简单的用药安全知识，了解艾滋病的基本常识和预防措施，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑，了解和分析影响生命与健康的可能因素，了解
14、青春期常见问题的预防和处理。8、健全学生健康档案，做好资料积累工作。掌握有特异体质、特定疾病或异常心理状况的学生情况,并配合家长等有关方面做好教育保护工作。9、及时采购药品，妥善保管好药品，经常检查，及时清理过期药品。十一、心理老师：1、利用心理课、心理讲座以及校园广播等，做好心理咨询室的工作，普及心理健康常识。2、在教学中，指导学生了解青少年的生理、心理特点，了解青春期常见问题的预防和处理。3、对全校学生进行心理调查，对心理有一定问题的学生进行访谈、心理咨询，并做好相应的记录和汇报工作。十二、实验室管理人员1、经常清理和检查仪器，并及时保养、维修，做到实验室内物品放置整齐、清洁、完好。2、严
15、格执行学校实验室安全管理制度，管理好有毒、有害、易燃、易爆药品和其他危险品，并做好使用采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期药品；注意用电安全。3、按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火防盗措施。十三、微机室工作人员、网络管理人员、电脑房管理人员1、管理好电脑，提高使用率，防止各种病毒的侵蚀，有问题应及时保修。2、不擅自离岗，落实防火防盗措施。3、定期检查网络系统，防止不健康的信息传播。4、按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火防盗措施。十四、值周教师1、负责当天校园巡视（挂胸牌），维护教育教学秩序，处理突发事件。2、楼层值班教师，督促学生文明就餐、文明活动、文明行走，处理偶发事件等；校门口值班教师劝阻学生不买校外食品、不奔跑、处理偶发事件等；餐厅值班教师维持学生
