《享受健康的网络交往.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《享受健康的网络交往.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、献县现代私立学校导学案科目：政治制作人：李英霞时间：11月9日审核人苏朝辉：组长：课题：享受健康的网络交往年级：八课时1学习目标：1、懂得在网络交往中学会自我保护，知道网络交往要遵守道德，懂得上网要遵守法律。掌握在网络交往中遵守道德，践行法律的能力。教材分析：重点、难点：网络规则教学方法：和谐互助教学模式、师友自主讨论教学法教学过程：第一步：交流预习（5分钟）提问回顾上节知识。第二步：自主探究（20分钟）1）网络交往中怎样保护自己？2）遵守的网络规则是什么？第三步：互助释疑（15分钟）课本中材料题。第四步：巩固拓展（5分钟1、在网络交往中，要提高意识、辨别觉察能力和自制力。不轻易泄漏，不随便答
2、应的要求。2、作为网络游客，只有不断提高自己的，提高自己的，才能保护自己3、网络交往要遵守，更要遵守。4、网络是我们共有的生活空间，我们要共负建设、的网络环境的责任5、是现实人际交往的延伸，因此，上网要这一最基本的行为准则。我们在上网时，要有很强的的意识第五步：总结提高（5分钟）1在现实生活中，我们可以通过网络查找信息，实现资源共享，但也可能受到网上不良信息的伤害。对此，同学们有以下几种看法，你认为正确的是（）A.我们要正确认识网络，用其所长，避其所短B.我们要分析网络带给我们的危害，拒绝上网C.我们要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网D.我们已是中学生了，有自我保护能力，看看网上不良信息不会
3、造成很大的危害2“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了（）A.网络是个非常自由的环境B.网络信息良莠不齐C.网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所D.在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息3对于网友，我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求，因为（）网络交往对象看不见，摸不着网友在网上善解人意，或许是真的，或许是伪装的网友都不可信网友只能在网上聊，不能做现实生活中的朋友A.B.C.D.4对右边漫画认识正确的是()要想提高学习成绩，就必须远离电脑与网络青少年应不断增强自我保护意识，提高自我保护能力，抵御网络不良信息
4、的诱惑爸爸的做法是错误的网络本身无对错，用于学习，利大于弊；用于玩乐。弊大于利ABCD5网络是我们共有的生活空间，网络交往要遵守道德，下列属于不道德行为的是（）语言轻松幽默对求助者，尽力相助对不顺意的人，想骂就骂与网友交流，尽量哄他、诈他A.B.C.D.6某影视明星把身穿日本军服、配军刀的照片刊登到某知名网站上，引发社会极大的反响和质疑。对这一网上行为正确的态度是（）A、可以，这是个人的活动自由，别人无权干涉B、不可以，这是伤害民族感情，违背社会道德，助长侵略气焰C、可以，网络只负责传播，不负责筛选信息D、不可以，这只是明星人生观、价值观的偏差，但网站无过错7网络交往要遵守法律这一最基本的行为
5、准则。下列属于违背法律准则的有（）进行网络诈骗18岁的德国学生制造“震荡波”病毒致使网络瘫痪隐瞒个人真实信息进行网络聊天在网上公开对有矛盾的同学的进行侮辱、诽谤A、B、C、D、3板书设计课后学习目标：（明确目标，学科班长朗读）1、知道在网络交往中怎样保护自己；2、在网络中，能自觉遵守网络规则，做对人对己有益的事。重点难点：重点是遵守网络规则；难点是如何在网络中保护自己。方法指导与使用说明1、课前预习自主学习结合学习目标和导学案，自学课本内容，用笔在课本标记重点。并独立完成自主学习内容2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对学案进行讨论，帮助组员高效完成任务。3、在本课展示之前部分组长一定要做好分
6、工，大家既要充分发挥个人才能，又要团结协作，高效地完成学习任务。自主学习、明确知识点1、学会自我保护（1）我们必须提高自己的，不轻易泄露，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。（2）作为网络游客，只有不断提高自己的能力，提高自己的能力，才能保护自己。2、遵守网络原则网络交往要遵守。网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康网络环境的责任。上网更要遵守。网络交往是现实人际交往的延伸，因此上网要遵守法律这一最基本的行为准则。上网时，我们要有很强的依法行事的意识。达标检测单项选择题全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不游
7、览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。阅读以上材料，回答13题。1、“要增强自护意识，不随意约会网友”，这说明（）A、在网上不能交朋友B、在网络中要不断提高自己的辨别觉察能力C、网络没有任何安全保障D、网络不讲诚信2、“要维护网络安全，不破坏网络秩序”，这说明（）A、网络交往不用遵守道德B、上网要遵守法律C、在网络上可以随意发表自己的意见D、在网络上可以随意传播信息3、“要有益身心健康，不沉溺虚拟时空”，这说明（）A、未成年人上网有害无益B、中学生要拒绝上网C、网络是虚拟的、不可靠的D、我们要享受健康的网络交往4、当你上网时，发现有不健康的网页，正确的做法是（）自觉关闭该网页，不理会关闭主机，永不上网清除不健康的网页后再上网自觉抵制不健康内容的诱惑A.B.C.D.5、在网络聊天室、公告栏等公共场所,要语言文明,不辱骂他人;对求助者,要尽力相助;与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人.这就是说()A.网络是我们共有的生活空间,便于我们学习B.要发挥网络交往对生活的积极作用C.我们在网络上交往要遵守道德D.上网时要不断提高自己的辨别能力、觉察能力
