河北衡水中学2019年高考押题试卷理数(二)

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1、绝密启用前河北衡水中学2019年高考押题试卷理数(二)试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题1设集合A=x|x2x6b0)的中心,F1,F2为左、右焦点,在区间(0,2)任取一个数e,则事件“以e为离心率的椭圆C与圆O:x2+y2=a2b2没有交点”的概率为( )A24 B424 C22 D2225定义平面上两条相交直线的夹角为:两条相交直线交成的不超过90的正角.已知双曲线E:x2a2y2b2=1(a0,b0

2、),当其离心率e2,2时,对应双曲线的渐近线的夹角的取值范围为( )A0,6 B6,3 C4,3 D3,26某几何体的三视图如图所示,若该几何体的体积为3+2,则它的表面积是( )A(3132+3)+22+2 B(3134+32)+22+2C132+22 D134+227函数y=sinx+lnx在区间3,3的图象大致为( )A BC D8二项式(ax+1bx)n(a0,b0)的展开式中只有第6项的二项式系数最大,且展开式中的第3项的系数是第4项的系数的3倍,则ab的值为( )A4 B8 C12 D169执行如图的程序框图,若输入的x=0,y=1,n=1,则输出的p的值为( )A81 B812

3、C814 D81810已知数列a1=1,a2=2,且an+2an=22(1)n,nN*,则S2017的值为( )A201610101 B10092017 C201710101 D1009201611已知函数f(x)=Asin(x+)(A0,0,b0)上的点,以点M为圆心的圆与x轴相切于椭圆的焦点F,圆M与y轴相交于不同的两点P、Q,若PMQ为锐角三角形,则椭圆的离心率的取值范围为_15设x,y满足约束条件2x+y30x2y+202xy20,则yx的取值范围为_16在平面五边形ABCDE中,已知A=120,B=90,C=120,E=90,AB=3,AE=3,当五边形ABCDE的面积S63,93)

4、时,则BC的取值范围为_评卷人得分三、解答题17已知数列an的前n项和为Sn,a1=12,2Sn=Sn-1+1(n2,nN*) (1)求数列an的通项公式;(2)记bn=log12annN*,求1bnbn+1的前n项和Tn.18如图所示的几何体ABCDEF中,底面ABCD为菱形,AB=2a,ABC=120,AC与BD相交于O点,四边形BDEF为直角梯形,DE/BF,BDDE,DE=2BF=22a,平面BDEF底面ABCD.(1)证明:平面AEF平面AFC;(2)求二面角EACF的余弦值.19某校为缓解高三学生的高考压力,经常举行一些心理素质综合能力训练活动,经过一段时间的训练后从该年级800名

5、学生中随机抽取100名学生进行测试,并将其成绩分为A、B、C、D、E五个等级,统计数据如图所示(视频率为概率),根据以上抽样调查数据,回答下列问题:(1)试估算该校高三年级学生获得成绩为B的人数;(2)若等级A、B、C、D、E分别对应100分、90分、80分、70分、60分,学校要求平均分达90分以上为“考前心理稳定整体过关”,请问该校高三年级目前学生的“考前心理稳定整体”是否过关?(3)为了解心理健康状态稳定学生的特点,现从A、B两种级别中,用分层抽样的方法抽取11个学生样本,再从中任意选取3个学生样本分析,求这3个样本为A级的个数的分布列与数学期望.20已知椭圆C:x2a2+y2b2=1(

6、ab0)的离心率为22,且过点P(22,32),动直线l:ykx+m交椭圆C于不同的两点A,B,且OAOB=0(O为坐标原点).(1)求椭圆C的方程;(2)讨论3m22k2是否为定值?若为定值,求出该定值,若不是请说明理由.21设函数f(x)=a2lnx+x2ax(aR).(1)试讨论函数f(x)的单调性;(2)设(x)=2x+(a2a)lnx,记h(x)=f(x)+(x),当a0时,若方程h(x)=m(mR)有两个不相等的实根x1,x2,证明h(x1+x22)0.22在直角坐标系xOy中,曲线C1:x=3+costy=2+sint(t为参数,a0),在以坐标原点为极点,x轴的非负半轴为极轴的

7、极坐标系中,曲线C2:=4sin.(1)试将曲线C1与C2化为直角坐标系xOy中的普通方程,并指出两曲线有公共点时a的取值范围;(2)当a=3时,两曲线相交于A,B两点,求AB.23已知函数f(x)=2x1+x+1.(1)在下面给出的直角坐标系中作出函数y=f(x)的图象,并由图象找出满足不等式f(x)3的解集;(2)若函数y=f(x)的最小值记为m,设a,bR,且有a2+b2=m,试证明:1a2+1+4b2+1187.参考答案1B【解析】由题意可得:A=1,0,1,2,B=0,1,2,3 ,则集合AB=0,1,2.本题选择B选项.2C【解析】由题意可得: 1+z=(2-i)(1+i)=3+i

8、,z=2+i,|1z|=|12+i|=|1|2+i|=55 .3A【解析】(0,2),+4(4,34),又因为cos(+4)=13,sin(+4)=1(13)2=223故sin=sin(+4)-4=sin(+4)cos4-cos(+4)sin4=223221322= 4-26,故选A.点睛:三角函数式的化简要遵循“三看”原则:一看角,这是重要一环,通过看角之间的差别与联系,把角进行合理的拆分,从而正确使用公式 ;二看函数名称,看函数名称之间的差异,从而确定使用的公式,常见的有切化弦;三看结构特征,分析结构特征,可以帮助我们找到变形的方向,如遇到分式要通分等.4A【解析】满足题意时,椭圆上的点P

9、(acos,bsin) 到圆心O(0,0) 的距离:d2=(acos0)2+(bsin0)2r2=a2+b2 ,整理可得b2a2sin21+sin2,e2=1b2a21sin21+sin2=11+sin212 ,据此有:e212,0e0 时,fx=sinx+lnxfx=cosx+1x,当x(0,1)时,fx0,即函数fx在(0,1)上为单调递增函数,排除B;由当x=1时,f1=sin10,排除D;因为fx=sin(x)+lnx=fx=sinx+lnxfx,所以函数fx为非奇非偶函数,排除C,故选A.点睛:本题主要考查了函数图象的识别,其中解答中涉及到函数的单调性、函数的奇偶性和函数值的应用,试

10、题有一定综合性,属于中档试题,着重考查了分析问题和解答问题的能力.8B【解析】二项式(ax+1bx)n(a0,b0)的展开式中只有第6项的二项式系数最大,则n=10 ,二项式(ax+1bx)10 展开式的通项公式为:Tr+1=C10r(ax)10r(1bx)r=C10ra10rbrx102r ,由题意有:T2+1T3+1=C102a8b2C103a7b3=3 ,整理可得:ab=8 .本题选择D选项.点睛:二项式系数与展开式项的系数的异同一是在Tr1Cnranrbr中,Cnr 是该项的二项式系数,与该项的(字母)系数是两个不同的概念,前者只指Cnr,而后者是字母外的部分,前者只与n和r有关,恒为正,后者还与a,b有关,可正可负二是二项式系数的最值与增减性与指数n的奇偶性有关,当n为偶数,中间一项的二项式系数最大;当n为奇数时,中间两项的二项式系数相等,且同时取得最大值9C【解析】依据流程图运行程序,首先 初始化数值, x=0,

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