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1、Word格式、可编辑排版师范生实习自我鉴定500字精选12篇 师范生实习自我鉴定500字精选12篇 师范生实习自我鉴定500字 篇1 训练实习已经完毕，回忆这段时间的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：训练实习对每一个准教师来说，都是一步特别重要的棋，是我们师范类同学将理论付诸于理论的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论学问，根本技能和专业学问，把理论与理论相统一，用理论指导理论，进步自己在训练工作中的实际操作力量，而不仅仅是局限于书本的学问，理论的思维。这次实习，我收获了许多学校里学不到的学问，综合素养得到了很大的进步，体会了作为一名教师的荣耀与责任，
2、以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。 实习期间，我乐观主动向指导教师请教有关训练方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度赢得了教师和同学们的全都好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力，也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己的教学阅历拿出来与我共享。因此，我学到了很多有用的技能，熟悉到了可以把自己既有的学问轻松的传授给同学，而同学又乐于承受，这才是一名优秀的教师。实习当中我全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。这次实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学理论，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
3、 短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，熟悉到了理论与理论相结合的重要性。教师是一个很特殊的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁，随着思想境界的提升，我也实在体会到了实习的重大意义。 实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，在指导教师地关心下，我还是较好的完成了这一次的实习任务。同时，通过这次实习，使我从稚嫩的教学走向了比拟成熟的教学，对我以后将可能从事教学将会起到很大的关心。 师范生实习自我鉴定500字 篇2 本人在实习期间能严格遵守实习生守那么及实习学校的各项规章制度;按时到校、不迟
4、到、不早退，表现良好。 在训练实习方面，仔细听科任教师及其他的化学教师讲课，仔细做好听课记录，汲取他们的特长，进步自己的教学程度;细心听同试验小组的各实习教师讲课及评课，虚心听取各方的意见，长善救失，共同进步;能仔细钻研教材、备课，独立写出高质量的教案;理解同学的总体学习状况，教学目的明确，因材施教，细心组织教学;帮助科任教师修改作业、练习册及试卷，关心同学解答疑问，圆满完成规定的教学任务。 在班主任工作方面，态度端正，喜欢班主任工作;深化同学、关心同学，做同学的知心伴侣;能准时独立订出符合要求的班主任实习工作方案;开好班会课，开展班团活动，目的明确，使同学获益;仔细做好考勤工作，能比拟全面地
5、理解班级的状况，对同学负责，对班级负责，让家长和学校放心;同时能完成学校布置的各项任务，得到科任教师、原班主任及各方面的全都好评。 师范生实习自我鉴定500字 篇3 本人_，是人文学院_中文_班的应届毕业生，所读专业为汉语言文学。我于20_年_月_日至次年_月_日，很荣幸来到_市桃园中学进展实习支教，期间让我收获匪浅。 在支教期间，我听课节数为四十八课时，上的专业课有九十一课时，支教简报共十四篇。 作为一名实习教师，在班主任工作上，我能关爱同学，主动向班主任指导教师利劲宾请教，做到多与同学、家长沟通理解状况，开展过有意义的主题班会，最终收获的不仅仅是同学对我的敬重爱戴，还管理同学获得月量化评比
6、二等奖、三等奖，所指导的班级节目?和你一样?在元旦文艺汇演中获得了全校第二名。 在教学上，我能做到仔细备课，专心上课，课后准时反思总结。我所上专业课的班级是初一(2)班，该班是一个团结友爱、乐观向上的班级，课堂学习气氛深沉，在与该班级上的八十多个专业课时里面，我虚心听从指导教师的点评与建议，并不断完善、进步自己的教学方法，自觉准时进展教学反思，在教学阅历方面有极大的关心，同时也进步了同学的学习爱好与成果，在本学期的第二次段考成果里面，初一(2)班的语文成果平均分排列全级第一，得到了教师与同学的认同，做到实在得教学相长。 在这四个多月里面，我能听从支教学校即桃园中学的指导教师们的支配，对指导教师
7、提出的评价与建议虚心承受，并且能做到勤思好问，与支教学校的教师和带队指导教师建立了深沉的感情;我团结片区的支教队友们，与队友相处融洽，互爱互助，互相勉励;能根据广州高校支教要求和遵守支教学校的各种规章制度，不迟到不早退，做到尽心尽责，严谨尽职。 我信任支教的完毕并不是实习的句号，而是我们坚决训练事业的新起点，我愿乘风以破万里浪，让热忱持续，放飞支教梦。 师范生实习自我鉴定500字 篇4 在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：“你们听完课，印象最深的是什么?同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢?在我看来主要是由
8、于同学没有学习的爱好。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发同学的学习爱好呢? 在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比方同学的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强迫方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了教师与同学之间的隔膜，甚至会使同学产生厌学的心理。 这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名教师，根底学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心
9、观看生活，留意身边的事情，并将他们敏捷的运用浸透于教学之中。作为一名班主任，急躁和毅力，理解和敬重，是处理同学工作时特别重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，同学也是我的教师，我们一起成长成熟。十年树木，百年树人。实习生活虽然完毕了，但我的教师生涯才刚刚开头，学问是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对训练事业，我将带着满腔热忱，不断前行。 师范生实习自我鉴定500字 篇5 对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名教师的酸甜苦辣。20xx年x月x日至12月x日，我在田东县平马镇镇甲逢学校实习两个多月。在这两个多月内，我顶替原四(2)
10、班班主任的岗位，实习期间主要负责教授的科目是数学，兼顾美术、思想品德、信息技术、科学、科技文体活动等科目。作为实习班主任，带着该班同学参与运动会、文艺汇演，早操、课间操时维持秩序，帮助分早餐，晚自习下班指导功课，做了几名后进生的思想工作，筹办了“我为红领巾添荣耀主题班会。在整个实习期间，我本着对同学负责的态度尽全力做好每一件事情。这次实习令我感受颇多，让我深深地体会到教学相长的深入。实习期间，遵守学校的规章制度，能乐观协作班主任开展工作，帮助掌控班级，管理同学，跟班参与班级的日常工作，全身心投入到教学和班级管理当中。 在实习中，我感受最深入的是教师除了在课堂上真正做到以同学为主体，充分调动他们
11、的学习主动性和乐观性外，还必需乐观使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。根据实习学校同学的特点，在教学过程中我尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习乐观性，多与同学互动，比方尽量多抽取同学起来答复下列问题。 在担当实习班主任的过程中，我深入体会到了作为一名班主任的不易，班主任工作琐碎繁杂。班主任除了要做好自己的学科教学外，还要增加许多其他方面的工作。作为他们的班主任，我常常与他们进展沟通，因材施教，只有真正理解了同学的内心世界，才能收到更好的训练效果。 以上就是我的实习鉴定，实习过程中当然还存在一些缺乏，比方不能第一时间觉察并处理同学报告的问题。实习让我成为教师的根本素养得到了稳固和
12、加强。“传道授业解惑，实习这一段时间里我收获了学问，收获了经受，收获了指导教师的关爱和教诲，同时更收获了同学真挚的感情。我会连续努力争取成为一名合格的人民教师! 师范生实习自我鉴定500字 篇6 今年9至10月，我在XX6中进展训练实习，我实习的科目是信息技术。在这段时间的实习过程中，在各方面我都获得了很大的进步。 以前只知道自己学，然而作为一个教师，不仅自己要懂，同时在讲课时规律必需很清楚，最重要的是要能让同学听得懂，还要能情愿承受!要能和同学拉近间隔 !不能远离同学。同学不听一门课很重要的一个缘由是：教师讲课不能吸引同学!我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误，只顾自己在讲台上讲，没有沟通
13、的环节，同时感觉自己有许多话想说但是无法表达。结果试讲很失败!因此教师提出了许多对自己有关心的意见。在后来的教学中我留意了和同学的沟通!有的课还以课堂活动的形式开展，这样就增加了教师和同学之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的进步! 在实习过程中我深入的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导教师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的详细教案和课件资料。并全部交给指导教师修改。 并且我都对每次课的内容进展试讲，在试讲过程中，教师提出了许多珍贵的意见：语速不要太快、放松，不要紧急、声音还应洪亮、留意上课的教态!还应
14、考虑到在教学中的可能产生的各种状况。指导教师告知我：假设在教学中遇到同学提出的刁钻的问题，要冷静的思索。要能缓和课堂气氛!在和指导教师的沟通以及在实际的教学过程中，我明白了教授学问不能局限于书本，肯定要有很广的学问面，更重要的是把书上学问与实际生活联络起来!要让同学很简单的承受、明晰的明白! 在实习期间，我除了进展教学。为了让同学有良好的学习环境，我乐观参与了学校机房的维护和管理。虽然实习的时间很短，在教师的急躁指导和关心下，我收获了许多，得到了一次较全面的、系统的熬炼，学到了许多新的学问和技能!与以前相比，在许多时候，考虑问题比拟全面，做事比拟稳重、有了很强的急躁。也知道了作为一个教师如何处
15、理师生关系以及教学的方法和技巧!并且对许多事情有了许多新的、不同的看法、理解和熟悉。 师范生实习自我鉴定500字 篇7 教师的职责就是把自己会的东西传授给同学，让同学会，让同学理解，让同学把握。这不仅要求教师对所讲的学问理解透彻，更重要的是学会怎样与同学沟通，怎样让同学把握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位教师站在讲台上，成为同学关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把学问传授给同学，去与同学互动，调动同学的乐观性，让同学成为学习的主体，自己那么是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。 下面说说我自己，我生性比拟内向，平常孤言寡语，不擅长表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习教师和指导教师的鼓舞与关心下，我渐渐放开了一些，从心理上不再可怕成为焦点，不怕出错，最终可以去讲了。由此，我觉得人必需首先敢于去表达自己，不要担忧出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期盼着你的表演，所以肯定不能害怕，要镇静沉着，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些学问点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是教师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹迟疑豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这
