房地产经营管理课程设计教学大纲.doc

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1、优选文档就在这里-各样专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,千姿百态-房地产经营管理课程设计大纲课程性质:实践课适用专业:工程管理(专升本)总学时:1周学分:1一、课程设计目的、要求:房地经营管理课程设计是房地产经营管理课程授课的一个重要环节,是理论联系实质,增加感性认识,促进所学知识消化吸取的必要路子,是全面贯彻教育目标,培养学生实质操作能力和独立工作能力的一项重要措施,是培养应用型人才的重要手段。课程设计授课目标与任务:1. 进一步认识房地产与公民经济、建筑业、城市建设的关系;2. 进一步认识房地产开发和经营过程,加深从开发建设到经营、服务的全过程中各环节互有关系,认识

2、房地产开发项目的运作程序;3. 经过房地产开发项目投资策划的操作,提高学生对所学知识的综合运用能力;4. 使学生对房地产项目的定位有更深的理解;5. 培养学生理论联系实质的学风,提高学生解决问题、解析问题的能力。有利于学生毕业后从事有关方面的工作。课程设计的要求:采用一致组织的方式,要修业生依照3-4人分成一组,每小组为一个公司,以公司的集体合作完成该地块上的房地产开发项目的先期策划报告。二、课程设计内容:要求以“公司”为单位,在沈阳市选择一块土地,假设其地上无建筑物,达到三通一平,依照所学的房地产经营管理理论及其他课程的有关理论,完成该土地的项目策划。主要包括以下内容:-优选文档-优选文档就

3、在这里-各样专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,千姿百态-1. 宏观经济研究2. 地块周围的房地产市场研究3. 地块的房地产项目定位4. 地块的房地产项目策划三、课程设计时间安排:时间(日期)课程设计内容第1天安排课程设计任务,下发任务书。第2天调研,整理调研问卷,采集有关第3天指导教师答疑,市场研究第4天指导教师答疑,项目定位第5天形成策划报告,争辩,成绩评定四、课程设计时期的理论授课及参观:1. 课程设计任务书讲解与任务部署;2. 分阶段、分专题讲解市场定位、产品定位、客户定位。五、课程设计方式与指导要求:1. 方法:调研+资料采集+集体参加2. 步骤:第一步,设计调

4、研问卷第二步:调研,可以采用网络、电话以及街头调研等方式第三步:采集资料。利用沈阳市统计年鉴、沈阳市房地产统计年鉴、沈阳市统计局网站、沈阳市房产局网站等,采集有关数据及资料。第四步:市场研究。到选择的地块周边实地察看。第五步:项目定位。包括:市场定位、客户定位、产品定位第六步:形成策划报告3. 指导教师对学生遇到的疑难问题恩赐指导。六、课程设计作业、图纸及报告要求和检查措施:-优选文档-优选文档就在这里-各样专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,千姿百态-课程设计作业一律采用A4纸张打印,认真完成教师部署的各项内容。指导教师检查课程设计的格式与内容完成情况,并据此给出学生的课程设计的成绩。七、课程设计成绩和核查标准及方法:课程设计成绩与核查主要依照学生课程设计时期完成课程设计工作的工作量、课程设计报告的完成质量与格式规范程度、学生的学习态度等方面。并采用小组争辩形式对学生所作的工作进行咨询,核查学生对有关知识的理解程度。八、参照书及资料:沈阳市统计年鉴沈阳市房地产统计年鉴沈阳市统计局网站沈阳市房产局网站房地产策划师职业培训教程机械工业初版社-优选文档-

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