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1、 .wd. 体育课教案 第 课教学内容体育课常规与要求教学目标及学情分析1、通过讲解体育课堂常规纪律与要求，标准学生体育课。2、通过学习，使学生上课能够认真、积极地参加各种各样的练习活动。3、结合游戏教学，培养和激发学生学习兴趣。重点为什么要上体育课难点课前、课中、课后的要求器材 过程教学内容组织与教法次数开场局部一、常规教学1、师生问好2、宣布本课内容1、 教师用语言导入本课教学内容2、 在教室原座位坐好。3、 做到快、静、齐。准备局部二、了解体育课，认识体育课二、教师提问：体育课是做什么的学生举手答复 基本局部一、 体育课堂要求1、 课前要求：（1） 缺席要请假（2） 整理好服装2、 课上
2、要求：（1） 站队要快、静、齐（2） 练习要积极认真（3） 上课遵守纪律（4） 下课要行礼3、 课后要求：（1） 不要大量喝水（2） 不用冷水洗澡（3） 不要产即吃食物二、 小游戏：大西瓜和小西瓜游戏方法：教师双手比划一个大圆圈为“大西瓜，双手比小圈为“小西瓜，游戏开场，当教师喊“大西瓜的时候全体同学双手比“小西瓜的动作，喊“小西瓜时则比“大西瓜的动作。一、教师提出要求，学生认真听讲二、 教师讲解游戏规则与方法要求：学生认真听教师讲解交按游戏规则进展游戏。活动时注意安全。完毕局部一、 放松活动配合音乐，师生共唱“幸福拍手歌教法：1、 教师带着学生唱幸福拍手歌2、 总结学生课上的表现情况及学生掌
3、握情况3、 宣布下课要求：1、认真听取教师讲解。2、放松活动要认真。课后反响： 体育课教案 第 课教学内容1、播送操：第一节伸展运动；第二节扩胸运动 教学目标及学情分析1、通过学习新播送操，开展学生协调能力及。2、培养学生吃苦耐劳、积极向上的精神，遵守纪律、认真学习的优良品质。重点动作干净、利落、舒展。难点上、下肢的协调配合，动作的衔接。器材 过程教学内容组织与教法次数开场局部1、体育委员集合整队，检查出勤、服装，安排见习生。要求：站队快、静、齐。精神饱满、精力集中。 2、宣布教学内容1、 教师用语言导入本课教学内容组织： 准备局部1、肩部运动 2、踝腕运动一、教师领做 基本局部三、 第九套播
4、送体操1、 第一节：伸展运动动作要领：略2、 第二节：扩胸运动动作要领：略一、教法：1、教师示范完整动作。2、分解练习：教师领做，学生模仿练习。3、教师边带着做边讲动作要求。4、完整练习。5、挑出自愿的好的同学领做。二、学法：1、认真看教师做示范动作。2、认真模仿，看清动作路线。3、动作到位，舒展开。4、挺胸抬头，精神饱满。5、努力向好的同学看齐。6、跟着教师一起认真跳。要求：态度要积极认真，自信，面带微笑。完毕局部二、 放松活动配合音乐，师生共唱“幸福拍手歌教法：2、 教师带着学生唱幸福拍手歌3、 总结学生课上的表现情况及学生掌握情况4、 宣布下课要求：1、认真听取教师讲解。2、放松活动要认
5、真。课后反响： 体育课教案 第 课教学内容1、播送操：第三节踢腿运动；第四节体侧运动 教学目标及学情分析1、通过学习新播送操，开展学生协调能力及。2、培养学生吃苦耐劳、积极向上的精神，遵守纪律、认真学习的优良品质。重点动作干净、利落、舒展。难点上、下肢的协调配合，动作的衔接。器材 过程教学内容组织与教法次数开场局部1、体育委员集合整队，检查出勤、服装，安排见习生。要求：站队快、静、齐。精神饱满、精力集中。 2、宣布教学内容5、 教师用语言导入本课教学内容组织： 准备局部1、肩部运动 2、踝腕运动一、教师领做 基本局部四、 第九套播送体操第三节踢腿运动动作要领：略第四节体侧运动动作要领：略一、教
6、法：1、教师示范完整动作。2、分解练习：教师领做，学生模仿练习。3、教师边带着做边讲动作要求。4、完整练习。5、挑出自愿的好的同学领做。二、学法：1、认真看教师做示范动作。2、认真模仿，看清动作路线。3、动作到位，舒展开。4、挺胸抬头，精神饱满。5、努力向好的同学看齐。6、跟着教师一起认真跳。要求：态度要积极认真，自信，面带微笑。完毕局部三、 放松活动配合音乐，师生共唱“幸福拍手歌教法：6、 教师带着学生唱幸福拍手歌7、 总结学生课上的表现情况及学生掌握情况8、 宣布下课要求：1、认真听取教师讲解。2、放松活动要认真。课后反响： 体育课教案 第 课教学内容1、播送操：第五节体转运动；第六节腹背
7、运动 教学目标及学情分析1、通过学习新播送操，开展学生协调能力及。2、培养学生吃苦耐劳、积极向上的精神，遵守纪律、认真学习的优良品质。重点动作干净、利落、舒展。难点上、下肢的协调配合，动作的衔接。器材 过程教学内容组织与教法次数开场局部1、体育委员集合整队，检查出勤、服装，安排见习生。要求：站队快、静、齐。精神饱满、精力集中。 2、宣布教学内容9、 教师用语言导入本课教学内容组织： 准备局部1、肩部运动 2、踝腕运动一、教师领做 基本局部五、 第九套播送体操第五节体转运动动作要领：略第六节腹背运动动作要领：略一、教法：1、教师示范完整动作。2、分解练习：教师领做，学生模仿练习。3、教师边带着做
8、边讲动作要求。4、完整练习。5、挑出自愿的好的同学领做。二、学法：1、认真看教师做示范动作。2、认真模仿，看清动作路线。3、动作到位，舒展开。4、挺胸抬头，精神饱满。5、努力向好的同学看齐。6、跟着教师一起认真跳。要求：态度要积极认真，自信，面带微笑。完毕局部四、 放松活动配合音乐，师生共唱“幸福拍手歌教法：10、 教师带着学生唱幸福拍手歌11、 总结学生课上的表现情况及学生掌握情况12、 宣布下课要求：1、认真听取教师讲解。2、放松活动要认真。课后反响： 体育课教案 第 课教学内容1、播送操：第七节跳跃运动；第八节整理运动 教学目标及学情分析1、通过学习新播送操，开展学生协调能力及。2、培养
9、学生吃苦耐劳、积极向上的精神，遵守纪律、认真学习的优良品质。重点动作干净、利落、舒展。难点上、下肢的协调配合，动作的衔接。器材 过程教学内容组织与教法次数开场局部1、体育委员集合整队，检查出勤、服装，安排见习生。要求：站队快、静、齐。精神饱满、精力集中。 2、宣布教学内容13、 教师用语言导入本课教学内容组织： 准备局部1、肩部运动 2、踝腕运动一、教师领做 基本局部六、 第九套播送体操第七节跳跃运动动作要领：略第八节整理运动动作要领：略一、教法：1、教师示范完整动作。2、分解练习：教师领做，学生模仿练习。3、教师边带着做边讲动作要求。4、完整练习。5、挑出自愿的好的同学领做。二、学法：1、认
10、真看教师做示范动作。2、认真模仿，看清动作路线。3、动作到位，舒展开。4、挺胸抬头，精神饱满。5、努力向好的同学看齐。6、跟着教师一起认真跳。要求：态度要积极认真，自信，面带微笑。完毕局部五、 放松活动配合音乐，师生共唱“幸福拍手歌教法：14、 教师带着学生唱幸福拍手歌15、 总结学生课上的表现情况及学生掌握情况16、 宣布下课要求：1、认真听取教师讲解。2、放松活动要认真。课后反响： 体育课教案 第 课教学内容上体育课要注意安全，室内活动：动物模仿操。教学目标及学情分析1使学生了解若何预防运动损伤事故。2了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3对科学锻
11、炼身体有认识，增强自我保护意识。4知道动物模仿操的名称，动作方法。能随音乐节拍进展练习，发挥自己创编动作体会乐。重点使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。难点使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。器材多媒体、卡片、红五角星。过程教学内容组织与教法次数开场局部一、常规教学1、师生问好2、宣布本课内容4、 教师用语言导入本课教学内容5、 在教室原座位坐好。6、 做到快、静、齐。准备局部一、唱歌，游戏 基本局部1、教师提问：上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法学生口答，教师加以说明。出示第二个知识点：身体不适停运动。2、引导学生自己猜测：体育课上还有那些安全知识
12、学生讨论，各自发表见解。3、验证与思考：电脑聪聪带了几个动画故事，里面讲的也是一些安全知识，想知道是什么吗让学生自己选择看的顺序，出示解答、评比、总结。出示三个知识点：做好准备防扭伤，相互帮助学保护，检查器械再运动。4、学生自己小结，学到什么知识5、室内活动：动物摸仿操。优秀学生模仿，其他学生跟着。跟音乐完整练习。学生创编动作进展练习。1采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供应学生，让他们去发挥，去探索，去想象。2采用启发、诱导学生进入教学情景，可以通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜测和学生实际参与突出教学的重点和难点。完毕局部总结本课所学内容。引导、启发。课后反响：
