高中政治必修1测试题.doc

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1、高中政治必修1经济生活试题一单项选择题(每题2分,共50分)1.某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品,价值用货币表示为260元,该部门今年的劳动生产率提高了30%。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品,在其他条件不变的情况下,甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为()A364元B400元C520元D776元2中央经济工作会议指出,实施积极的财政政策,是当前扩大内需所采取的重大措施,是宏观调控的重要内容之一。上述材料表明()财政就是国家的收入和支出国家凭借政治权力而进行的社会产品分配是财政的全部内容财政支出重点的确定是以经济社会发展的客观需要为依据的政府的政策可以通

2、过财政支出体现出来ABCD32003年5月11日,人民日报报道,经国务院批准,财政部、国家税务总局发出通知,对受非典疫情直接影响比较突出的部门行业在2003年5月1日至9月30日期间实行税收优惠政策。这表明我国的税收是()A组织财政收入的基本形式B调节经济的重要杠杆C国家实现经济监督的重要手段D宏观调控的行政手段4我国的税收之所以是取之于民,用之于民的新型税收,归根到底是因为()A我国是社会主义国家,公有制经济居于主体地位B我国税收的主要来源是国有经济和集体经济C社会主义国有、企业、个人三者的根本利益是一致的D我国国家财政机构的宗旨是为人民服务52004年4月15日,山西省政府举行了新闻发布会

3、说,有关部门已经作出决定,将对焦炭生产过热和在建项目违规超量现象进行调控。这是因为()A政府的宏观调控在资源配置中起基础性作用B克服市场经济的弱点和缺陷必须加强政府的宏观调控C经济过热的现象有利于企业的长远发展,不利于眼前利益D只有政府的宏观调控才能实现资源的优化配置人民币的升值问题是2003年的重大热点问题之一,日本和美国从本国的立场出发,竭力主张人民币的价值被低估,并认为人民币的汇率过低是导致民营经济衰退的原因,我国政府顶住压力,明确保持人民币不升值和汇率稳定,回答6-8题。6下列关于汇率的说法正确的是()A汇率是两种货币之间的兑换比率B汇率反映不同国家的经济发展水平C汇率是用外币表示用于

4、国际间结算的支付手段D汇率是用外国货币表示的用于国际支付手段的储备7我国人民币汇率形成机制后,人民币对美元有所升值。在其他条件不变的情况下,人民币升值会使()A.出口商品的获益增加B.同样数量人民币可兑换的美元更少C.来华购物的外国游客增多D.同样数量人民币能进口的商品更多8在2003年6月份国际外汇市场上,美元兑换日元的汇率为100美元=14000日元,到2004年6月份,汇率是100日元=0909美元,这就是说()日元升值了美元升值了日元对美元的汇率下降了美元对日元的汇率下降了A B C D9油价上涨以后,对于本来就不景气的航空业无疑是“雪上加霜”,燃油加价要由每个乘客来分担,出于经济的考

5、虑,人们出行由乘飞机改乘火车,这是因为()火车与飞机互为替代品火车与飞机是互补商品两种工具的功能相近,可满足消费者的同一需要两种商品的结合共同满足人的一种需要A B C D10近几年,微机市场日新月异,从“奔腾”到“奔腾”,升级换代速度很快,而价格却不断下跌。微机价格不断下跌的根本原因()A社会劳动生产率不断提高 B市场供给超过市场需求C通货膨胀得到抑制,纸币增值 D市场主导的价格形成机制逐渐形成11.“快乐男生”评选通过手机短信进行投票,每投一票要付0.5元。这里的0.5元是货币在执行()A.价值尺度的职能B.流通手段的职能C.贮藏手段的职能D.支付手段的职能12.“快乐男生”在短信营销方面

6、创造了一个令人瞠目的案例,总收入超过3000万元。其中一个重要原因是一些人在节目的狂热气氛的煽动下早已经失去了理智,“疯狂”投票,欲罢不能。这种消费方式()A.是求实心理主导的消费B.具有盲目性,是不可取的C.注重了精神消费,忽视了物质消费D.有助于提高消费水平和消费质量13.小张在某商场购买了价值300元的裤子,并向商家索要了发票。这一做法理解不正确的是()A.有利于维护自己的合法权利B.有利于保证国家税款足额入库C.间接地为国家的税收作出了贡献D.从根本上杜绝了企业的偷税、漏税行为14.世贸组织最重要的原则是()A.非歧视原则B.市场准入原则C.公平竞争与公平贸易原则D.互惠原则15.“破

7、窗理论”是一个俏皮的经济学名词。原意是玻璃门窗被砸破,虽然造成一定的损失,但由此带来玻璃制造商、建筑商受益,以及引发新的建设链条的发展,从而拉动经济增长。“破窗理论”主要体现了()A.生产与分配的关系B.分配与交换的关系C.价格与供求的关系D.生产与消费的关系16个体经济与私营经济的主要区别是()A经济规模较小B劳动生产率低C不以雇用劳动为基础D不以赢利为目的17在上海,随着人们生活水平的提高,越来越多的人希望在就餐时餐馆能提供个性化服务,即根据顾客的性别、年龄、口味、身份甚至就餐目的来“量身定制”菜单,于是专门帮顾客制定菜单的职业点菜师应运而生,并逐渐成为都市的热门职业之一。这说明()A生产

8、决定消费水平和消费方式B消费为生产创造出新的劳动力C新的消费热点的出现,带动新兴产业的成长D生产是消费的目的和动力18“买涨不买落”的经济现象说明()A、价格下跌,购买一定增加B、价格上涨,购买才会增加C、消费行为受价格的影响D、消费行为受人们的心理预期因素影响19居民的消费受很多因素影响,其中主要的是()收入水平消费品价格商品的质量商品的外观、性能等A、B、C、D、20党的十六大报告指出,坚持公有制为主体,促进非公有制经济发展,统一于社会主义现代化建设的进程中,不能把这两者对立起来。其“统一性”在于()它们都是社会主义经济的重要组成部分它们都可以在市场竞争中发挥各自优势,相互促进,共同发展它

9、们都是我国现阶段基本经济制度的重要组成部分它们都是与按劳分配的分配方式相联系的ABCD实现国民经济持续健康发展,必须继续实行鼓励兼并、规范破产和减员增效等方针。21实行鼓励兼并、规范破产方针的目的是()优化资源配置增强企业竞争力避免企业优胜劣调整和优化经济结构22假如某银行一年内贷款6000万元人民币,平均年利率为5%,同年吸收储蓄存款5000万元人民币,平均年息为2%。一年中该银行共支付职工工资、奖金等10万元,其他支出80万元。这一年该银行的利润应当是()A、200万元B、110万元C、210万元D、300万元23小张在选择个人理财时,既要求安全性高,以要求其流通性强和收益率高。对他来说最

10、好是()A、购买股票B、购买政府债券C、购买保险D、定期储蓄24某国有企业改组为股份公司,技术员王某购买了内部职工股,年终按股分红得3000元,他还将自己的专利技术投入公司入股,年终又获得17000元,全年他共得工资款36000元,岗位津贴960元,奖金12800元,一年之中他缴纳各种税款4500元,向困难职工捐款1000元。在王某一年的所得中,属于按劳分配和按生产要素分配的分别是()A29760元;17000元B49760元;20000元C48800元;20000元D44260元;3000元25在预算和决算中,收支相等是最理想的状态,这时财政资金得到了最充分的利用。如果收入大于支出,节余过多

11、将意味着()A、经济发展具有充足的后劲,人民生活水平提高有了物质保障B、资金储备充足,有利于集中力量办大事,保证国家重点工程顺利进行C、财政资金没有得到有效的运用D、有利于国民收入的增长,加速经济建设和经济发展的良性循环二问答题1.2009年7月31日,国务院办公厅印发了2009年节能减排工作安排,要求各地各部门认真贯彻执行。2009年节能减排工作安排要求,加强目标责任考核。对省级政府2008年节能减排目标完成情况进行现场评价考核,评价考核结果向社会公告,落实奖惩措施,实行严格的问责制。请应用经济生活常识,说明政府、企业和个人应如何积极进行节能减排工作?(8分)2.某高校组织对大学生就业情况进

12、行了调查,统计结果如下大学生人员情况应届毕业生8600人2年内毕业生总数19000人实现就业情况事业单位或公有制企业3600人非公有制企业3200人没有实现就业的原因没有一技之长800人拒绝到不热门的领域就业1000人注:有些大学生自己不主动,等着父母找工作,失去了就业机会。请应用经济生活有关知识,参与探究并完成下列任务:(1)上述材料反映了什么经济现象?(4分)(2)请你为大学生顺利实现就业提供几条建议。(8分)3材料一:市场经济发展的初期,不少企业都走了弯路,对市场的占有率认识片面。为了扩大市场占有率,有的企业不是靠先进技术、优质服务、合理价格、诚实守信,而是采用不正当的手段,大搞“送”、

13、“赠”。这种低于成本倾销性竞争潜伏着危机,违背科学发展观,造成社会资源的浪费。材料二:党的十六届三中全会提出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展现,促进经济社会和人的全面发展。”阅读以上材料后,回答下列问题:(1)科学发展观的本质、核心是什么?(4分)(2)从经济学的角度看,企业的发展应当怎样坚持科学的发展观?(8分)4.材料一:我国城乡居民家庭收入和恩格尔系数变化情况1978199019972001城镇居民家庭人均可支配收入(元)343.41510.25160.36859.6农村居民家庭人均可支配收入(元)133.6686.32090.12366.4城镇居民家庭恩格尔系数(%)57.554.246.437.9农村居民家庭恩格尔系数(%)67.758.855.147.7注:恩格尔系数,即食品消费支出在总消费支出中所占的比重。联合国粮农组织曾依据恩格尔系数,将生活水平划分为如下标准:在59以上者为绝对贫困状态的消费;4050为小康水平的

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