国庆科学作业第2天.doc

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1、练习二常见的碱2012.10.3 班级 姓名 一、选择题(每小题只有一项是最符合题意)1一些食物的pH如下,其中碱性最强的是 ( ) A 苹果2.93.3 B 牛奶6.36.6 C 鸡蛋清7.68.0 D 番茄4.04.42以下推理正确的是 ( ) A 酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸 B 碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性 C 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D 碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐3下列物质中,可以敞口放置的是 ( )A 大理石 B 消石灰 C 浓硫酸 D 苛性钠4对NaOH和

2、Ca(OH)2性质的叙述错误的是 ( )都是白色固体; 都易溶于水放出大量热; 溶液都使酚酞试液变红;与酸都发生中和反应; 向其溶液中通入CO2都变浑浊;其溶液与Na2CO3溶液混合都变浑浊。 A B C D 5下表为家庭中一些常见物质的pH:物 质食醋牙膏食盐水肥皂水火碱液pH3971013蚊虫叮咬人时,会向人体内注入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、疼痛,要消除这种症状,应在叮咬处涂抹下列物质中的 ( ) A 食醋 B 食盐水 C 牙膏或肥皂水 D 火碱液6现有pH试纸;酚酞试液;稀盐酸;碳酸钠溶液;石蕊试液,能够用来鉴别稀硫酸、纯水、澄清石灰水三瓶无色液体的一组试剂是 ( ) A B C

3、 D 7不能把Ba(OH)2、NaOH溶液区分开来的是 ( )A 稀硫酸 B 硫酸钠溶液 C 碳酸钠溶液 D 氯化铁溶液8下列各组物质的溶液,不能发生复分解反应的是 ( )A HCl和Ca(OH)2 B H2SO4和Na2CO3 C AgNO3 和 BaCl2 D KCl和CuSO49A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下图所示进行探究活动,不能得到的结论是 ( )A 氨水能使酚酞溶液变红 B 碱能使酚酞溶液变红C 空气不能使酚酞溶液变红 D 浓氨水易挥发,氨气易溶于水 10下列气体可用氢氧化钠作干燥剂的是 ( )A H2 B CO2 C SO2 D HC

4、l11某物质具有如下性质,滴入无色酚酞试液变红,滴入氯化铜溶液产生蓝色沉淀,加入碳酸钠溶液产生白色沉淀的是 ( )A NaOH B Mg(OH)2 C CuSO4溶液 D Ca(OH)2溶液12向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10的Ba(OH)2溶液至过量。有关量的变化情况见下图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量,纵坐标表示小烧杯中量的变化)。其中肯定不正确的是 ( )13碱溶液中都含有OH-,因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是 ( )A 能使紫色石蕊溶液变蓝色 B 能与盐酸反应生成水 C 能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀

5、 D 能与CO2反应生成水14下列各组混合物中,分别加入蒸馏水,充分搅拌后有红褐色沉淀生成的是( )A 硫酸钠和氢氧化钠 B 氯化铜和氢氧化钠 C 氯化铁和氢氧化钾 D 碳酸钠和氢氧化钙15向滴有石蕊试液的稀盐酸中,慢慢滴入过量氢氧化钠溶液,石蕊颜色变化的过程是( )A 红蓝紫 B 紫蓝红 C 蓝紫红 D 红紫蓝16物质的性质决定用途,下列说法错误的是 ( )A NaOH用于治疗胃酸过多 B 熟石灰用于中和酸性土壤 C 食盐可用于配制生理盐水 D 稀盐酸溶液用于清除铁锈17下列各组物质溶于水时产生了白色沉淀,加入稀硝酸后沉淀又消失了,且没有气体放出的 ( ) A KCl与AgNO3 B CuS

6、O4与KOH C BaCl2与Na2CO3 D MgCl2与NaOH18右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,由此得出的结论正确的是 ( )A 反应后溶液的pH大于7B 反应前的溶液均可导电,反应后的溶液不导电C 反应后溶液中存在的粒子只有Na和ClD 反应前后所有元素的化合价均无变化19下列除去杂质所选择的试剂错误的是 ( )选项物质杂质所选试剂ACO2水蒸气浓硫酸BCaCl2溶液盐酸CaCO3CCuCuO稀盐酸DNaCl溶液NaOH溶液BaCl2溶液20下列反应,需要借助酸碱指示剂才能判断反应是否发生的是 ( )A Fe和稀H2SO4 B Cu(OH)2和稀HClC 稀H2S

7、O4和NaOH溶液 D CuO与H2SO4溶液二、填空题21有C、H、O、Fe、Cl五种元素,请选用其中的一种或几种写出符合要求的化学式。 汽水中含有的一种酸 碱 金属氧化物 盐 22用化学方程式说明下列事实: 工业上用纯碱和熟石灰制取烧碱 可用烧碱溶液吸收工业废气二氧化硫 23现有石灰石、生石灰、盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、水、铁屑,从中选取适当的物质完成下反应的化学方程式: 有沉淀生成的复分解反应 有气体生成的复分解反应 有气体生成的置换反应 有固体生成的置换反应 中和反应 化合反应 分解反应 24如下图装置可验证二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应:将等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水分别加入两

8、瓶等量二氧化碳气体中,用U型管连接。充分反应后放在水平桌面上可观察到U型管中液面出现高度差。 室温下利用此装置,你还可以研究 _。A 比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力B 比较氯酸钾和氯化钠在水中的溶解能力C 比较饱和氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力 进一步思考、迁移:有 变化的对比实验都可以用此装置进行探究。三、实验与探究题25某同学看到氢氧化钠试剂瓶的瓶口有白色粉末。他对白色粉末的成分作出了一些猜测。猜测一:可能是氧氧化钠 猜测二:可能是碳酸钠猜测三:可能是氧氧化钠和碳酸钠 该白色粉末中可能含有碳酸钠的原因,请用化学方程式表示 为探究白色粉末的成分中是否含有碳酸钠,请分别选取三种不同物质类别的试剂,完成实验方案设计,并填写实验报告。方案步骤一步骤二(选用试剂)含有碳酸钠时的实验现象1取固体少许溶于水滴加 有气泡冒出2取固体少许溶于水滴加 有白色沉淀生成3取固体少许溶于水滴加 有白色沉淀生成四、推断题26下图是几种物质的转化关系。请细心阅读:用化学式填空: F是 。E是 。D是 。C是 。B是 。A可能是 或 。国庆科学作业 第2天 第 4 页 共 4 页

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