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1、遵守社会规则一、单项选择题12017年11月，玉环城区正式启用一批抓拍设备，专拍机动车不礼让斑马线的行为。这样做的原因有预防和减少道路交通事故 保障行人的通行安全维护行人过斑马线的通行权利 维护良好秩序，就必须限制人们的自由A B C D 2下图“冤假错案问责机制”的做法A 会影响国家司法机关正常工作B 警示司法机关要忠实于法律，忠实于事实真相C 能够促使公民自觉遵守宪法和法律D 要求各级人民政府依法行政3“良好的秩序是一切美好事物的基础”，伯克的这句话告诉我们秩序保证公共生活顺利的实现秩序为我们每一个人平等地参与社会提供稳定的环境只有形成良好的社会秩序，我们才能正常地与别人交往，相互扶持、相
2、互帮助只有形成良好的社会秩序，才能促进社会生活的和谐幸福A B C D 4漫画启示我们要A 爱护野生动物 B 遵守社会规则C 学会享受自由 D 参与改进规则52017年10月1日起施行的中华人民共和国民法总则亮点颇多：限制民事行为能力人年龄下调为八周岁以上；增加保护虚拟财产规定；诉讼时效由两年延长为三年从这些亮点中，我们可以看出规则并不是一成不变的 规则需要不断调整和完善维护规则要从自身做起 规则的改进要符合人民的利益和社会发展的要求A B C D 6乘车时要自觉排队，依次上车；观看电影、戏剧时，不要高声交谈、喧哗。以上说明自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束不得损害其他公民
3、的合法权利和自由社会规则划定了自由的边界社会公共生活中的秩序是自然形成的A B C D 7四川成都网约车司机接送的一位高考考生，在时间已经十分紧急的情况下，下车后做的第一件事，不是急忙冲进考场，而是对着司机师傅深深地鞠了一躬。这位考生在感动了司机的同时，也感动了众网友。这是因为他尊重他人 文明有礼 懂得感恩 诚信待人A B C D 8在论语中有这样一句话：“己所不欲，勿施于人。”你对这句话的理解是自己不喜欢的事，不要强加到别人身上 要学会将心比心，体会他人的感受每个人都应该按照自己的想法做事 要学会尊重别人的想法，学会换位思考A B C D 9荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守
4、。”这句话说明了文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼促进社会和谐礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面文明有礼体现国家形象A B C D 10漫画中的同学没有做到A 态度亲和 B 用语文明C 举止端庄 D 仪表整洁11郑州的一名刑警冈公殉职被公安部追授为二级英模称号。儿子去世的噩耗却没能传入80多岁的两位老人耳中。家人联合起来对老人撒了谎：“国际上有个大案子，他被抽调到国外去办案了”，要办很长时间，过年过节都没法网来。办案要秘密进行，也没法往家里打电话。”对此，下列认识正确的是A 做诚实的人就不应该说谎 B 善意的谎言并不违背诚实的道德C 诚实守信，才能赢得肯定和赞誉 D 对人守信、
5、对事负资是诚信的基本要求122017年6月27日，国家工商总局印发国家企业信用信息公示系统使用运行管理办法(试行)。加强企业信用管理是因为A 诚信是企业的资本，是无形资产 B 诚信企业是建立诚信社会的关键所在C 当前社会无任何诚信体系和制度 D 是国家加强公民诚信体系建设的重点13吴某因扰乱市场秩序被人民法院处以拘役，贾某因拒绝依法履行合同义务被拘留。他们的行为按违反法律的类别分别属于A 严重违法行为，一般违法行为 B 犯罪，行政违法行为C 一般违法行为，民事违法行为 D 刑事违法行为，民事违法行为14用图示法表示所学概念间的关系是我们的学法之一，下列图示描述的概念关系正确的是A B C D
6、15八年级学生张平在回家的路上，看见无业人员王某等人拦住本校学生刘某要钱，张平迅速到附近的商店拨打110报警，警察很快赶到，抓获王某等人。对张平的行为，正确的评价有张平的做法很机智 张平善于同违法犯罪作斗争张平不敢同违法犯罪作斗争 张平履行了和违法犯罪作斗争的义务A B C D 二、简答题16【小慧见闻一】周末，小慧出游，他记录了一些标语。公交站台：“文明乘车，自觉排队”；公园：“有序参观，爱护环境”；电影院院：“对号入座，请勿喧哗”。 去这些地方十分顺畅，玩得也轻松愉悦！（1）联系所学知识，小慧的见闻说明了什么？【小慧见闻二】上学、上班高峰时，小慧看到：在红灯亮着时行人有下面漫画中的现象。（
7、2）请你用所学知识从多个角度对这些行人提出劝告。17材料：有一天，歌德漫步在魏玛公园。不料，在一条小径遇到了一个曾把他的所有作品都贬得一文不值的批评家，这条狭窄的过道，只能通过一个人，他们面对面地相遇了。那个批评家十分傲慢，他头一昂说：“对一个傻子，我绝不让路！”“我却恰恰相反。”歌德微笑着，马上站到了一边（1）请你对材料中人物的言行进行评析（2）“尊重从我做起”，在生活中我们肥真正做到尊重他人？18读故事，回答问题。序号时 间赵高的经历113岁经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。214岁沉迷上网。为了去网吧上网，他花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机和工厂的机器零部件去卖，结果被
8、处以拘留五天。317岁为了网友的“哥们儿义气”，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺成残废，被判有期徒刑三年。420岁糟糕的经历和人生的污点常令他心如刀割、悔恨万分；主动减刑出狱后，抱着赎罪的心理，他一边勤奋工作，一边还到附近的福利院去做志愿者，忙碌在人们异样的眼光中5（1）在赵高的经历中，哪些行为属于一般违法行为？哪一行为是属于严重违法行为？（2）如何才能避免类似赵高的糟糕经历的发生？（3）赵高出狱后的哪些做法还是值得学习和赞赏的，请用所学知识分析原因。三、分析说明题19以下是中学生小明生活中的两个情境，请你运用所学知识对其进行探究。情境一：小明从网上看到了这样的一组自愿者活动漫画。（1）漫
9、画中的志愿者向我们传递了哪些正能量？ （2）青少年处于走向社会的关键时期，应该怎样培养自己的亲社会行为？ 情境二：小明与同学小强一起过马路，他们遇到了红灯，小强说：“没关系，只要没人看到，没有人管，就可以闯红灯。”（3）小明应该： _（4）理由： _。（两个角度）20材料一：春暖花开,风和日丽,5名女游客带着4个小孩在某森林公园赏花,为拍到“桃花雨”,几名女游客使劲摇晃树枝,大量花瓣随之飘落.当有人上前劝阻时,女游客不以为然地说:“花总是要落的嘛!”此行为虽“微”,但影响却不小.材料二：当今时代流行“微”,微博、微信、微阅读等已走进百姓生活.在微公益、微服务等“微行为”践行社会主义核心价值观、
10、传递正能量的同时,类似于上述“桃花雨”事件的“微行为”却在散播负能量.因此,身处“微”时代,我们决不能忽视“微行为”.(1)“微行为”-行为虽小,事关重大.原因何在? (2)请你聚焦现实生活,列举两个符合或违背社会主义核心价值观要求的“微行为”.(与材料重复者不得分,不得出现真实的人名、校名、地名等.(3)请选取你所列举的其中一个“微行为”进行评析21学生李某原来表现较好，曾多次被评为“三好学生”。后来他常和社会上不三不四的人来往，变得无心学习，不交作业，经常旷课，有时还偷拿别人的东西，打架斗殴，受到学校的多次教育。但他不思悔改，又经常在社会上偷盗财物，还参加赌博等，曾被公安机关拘留，仍屡教不
11、改，后因持刀抢劫，被公安机关抵获。经法院审理，李某被判处有期徒刑三年。阅读以上材料，同答下列问题：（1）李某的什么行为是犯罪行为？为什么？（2）李菜由好变坏，最后走上违法犯罪的道路给我们青少年带来什么样的启示？四、综合探究题22阅读材料，回答问题。材料一：校园应是最阳光、最安全的地方。近年来，校园欺凌事件频繁被曝光，校园暴力频发。有专家指出，校园欺凌事件中没有获胜者。中央有关部门印发的关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见指出，对实施欺凌和暴力的中小学生必须依法依规采取适当矫治措施予以教育惩戒，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。材料二：某校学生对当地校园暴力状况
12、做了调查与分析，情况如下：项目内容占比例校园欺凌和暴力产生的原因家庭教育方式不当或家庭暴力影响68%社会媒体对暴力文化、江湖文化的渲染66%学校教育缺失，德育管理松懈45%学生对暴力的认同，叛逆心理、缺乏自制力82%面对校园欺凌和暴力的方式默默忍受，不敢声张38%以牙还牙，报复打击67%找家长与老师24%结合材料，运用所学知识回答：（1）如何理解“校园欺凌事件中没有获胜者”这一判断。（2）为青少年的健康成长保驾护航，谈谈如何预防校园欺凌事件的发生。参考答案1-15ABDBC ADBDC BADDC16(1) 生活离不开秩序；秩序离不开规则。人人遵守规则，社会才能有良好的秩序。(2) 闯红灯是不
13、珍爱生命的行为，是缺乏安全意识的行为，我们应珍爱生命，文明安全出行；闯红灯是法制观念淡薄、违反交通法规的行为，我们要增强法律意识，不做违法违规的事。维护社会秩序，要从自己做起。要对自己负责，尊重生命，珍爱生命。（每点2分，4分为止）17（1）示例：批评家的行为是不礼貌、不尊重他人的表现； 歌德对那位寻衅污辱他的批评家，不仅表现出豁达的情操和高雅的风度，而且只用一句话就对他进行了妙巧的还击（2）积极关注、重视他人、平等对待他人、学会换位思考、学会欣赏他人18（1）一般违法行为有：偷家里的钱；偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖。严重违法行为：在斗殴中用利器把对手刺成重伤。（2）要合理利用网络，理性参与网络生活，学会“信息节食”，拒绝沉溺网络；要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；传播网络正能量（网络角度）；慎交网友、不交损友等（友谊角度）；要自觉遵纪守法，从小做起，从身边的小事做起，避免沾染不良习气，杜绝不良行为，预防犯罪，防患于未然。或要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人（法律角度）。（3）勤奋工作，辛勤劳动，为国家和社会发展作贡献，成就了我们今天的美好生活。 做志愿者，参与社会公益活动，在服务和奉献社会中实现人生价值。19（1）具有强烈的社会责任感；热心公益，服务社会；乐于助人；帮助他人、
