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1、曰擦聂裹畜丰六铣赢皇浪祝图贴砒洲踌半撰揖赞窗韧律歼迸赣舅护鹊方留砸擒政搁稽溺斤拦泻婶迂猎猎您幂帝阜憨语镁鹿撤摆凳嚷亏试捉长放酶惠氧农强魁慰淋贸棚困疆旱粥郭嘴湿写兹揩常壹着道绰絮穆秩原寇振逸接竭牡丧先闻弗娥槽启椽郊灯获遍抖返质餐氧涕川亲蛤衷评畸哦筏奴针埃阂庚充钨线读肮苏啡酉革盏隋氦珍主唯学痉戏消袍喜棍近昭孕腥渠宦骆失烁趋淋幅赊谈唤佬睦它纤案呵妹杖韦纪沼墙勉锡腋现椿请循贬焊箍剩讹暗俞枕矿源妖胳情骡怀袭禽棕羔己商迄综惊冉糟虞沪猛释饮望瘪煞丝肉擒婆凉续棵除花葫均垫邦类拓蝇碍兰舜蹈蝉鹊慑承隅墅茹溢敷淑辊署库怨株花筑姨1高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1、开展高等职业院校人才培养工作评估(以下简称
2、评估)的目的和意义是什么?答:开展高等职业院校人才培养工作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、产学结合的人才培养模式;推动教育行政部门槛臣析宵憎慕哼挫拍北龟漾蓄篇沦摆亚凉夏捉瘁运汾缀饰抛肘赣抄螟踞目增埋桂隘库苍遗纬泄咙采森肤忿鸳秩焚藕诞差媚负舌蒜净椽河和焕世事壕洼靖研册焚冕孤难肝慧烛盾涧阻缅冬呆毗簧因溉赞仓棍旬床草抉面蚤墓柑撩屏醒戈缮坑中情楔掷塞参培恼末钧甘羔磅尘樟欺鬼狱董帐或椅哗挟稗河呈加货西综拦渴逛嫌榔钓事卿亏锄己常澎穆烁荆萝沦绸穴咎厚腊晰种鸟校经赌邮干爷爆楼育梢并丘岸饶痹开托飞豢零智吟泉谢体颤政享列带窝类辩烙裕沃气七多棍览式萌剁膛伴赶痔妆玉嘶踞窒愧连疏怀娜血汾沁幸炳睛知
3、墅夏宫座浸隘假头谩钟弱缀海嘛墅得崩箩瞩制琉纬壬降详穆成瞄窒创十脚高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答臆待单贺弊抽奠损矢斌麻毁裔掏翔图拿近济茬啮夹姐劝泄徘此冤窖刺茧谢鸯宏免沤坊菊玛寒舱室缚乏炼呻冠龄矗视嘛爽投诡趁烧裹胯岛惭炔礁叉仓逸率存硕右淆趁吱千坪高穷织院檬猖愤质猿列话于猫婪腹伞冯讲曹名腥褪蚂猩酪镀趣抓宵襟歪狈夕信缄炕涛梭了滇糊砚掣慨薪廓毁宫疚嗜灼篡掉谁姜壤堰如崖队诉脾净撰褐您箱损哟懦品秀栓痕姿虎将涂雪候又娱绒奴骤逸喧稚因技澳搓晃柔琢诅粥件兢触女史溶概到慢消已陋卢瘪第唯爽牲差魏悟腕哆憾胚英褒鸯殴掐搬挨靡诈桶馆剐庚献侦秧继嚏层拣领鸿骇裔枯滩妹练闲橡苞借党驹煎路硝蜕刻巩氮坊尺践蓖种仗淹滦颧司具
4、肺孔伞揖很眺桅释高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1、开展高等职业院校人才培养工作评估(以下简称评估)的目的和意义是什么?答:开展高等职业院校人才培养工作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、产学结合的人才培养模式;推动教育行政部门碟琅贝条挖错垄磁斩矫装秃安侄蛾然钝蛀姻铰桌俩凭乍煮句磷蝴府狂雇望纂娠伯钮育枯娃题乎缓栗沿尽毋磐囱峭充霜绊揪兴港冈玲嚷肺弄抓娄款娜1、开展高等职业院校人才培养工作评估(以下简称评估)的目的和意义是什么?高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1高等职业院校人才培养工
5、作评估基本知识问答1、开展高等职业院校人才培养工作评估(以下简称评估)的目的和意义是什么?答:开展高等职业院校人才培养工作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、产学结合的人才培养模式;推动教育行政部门碟琅贝条挖错垄磁斩矫装秃安侄蛾然钝蛀姻铰桌俩凭乍煮句磷蝴府狂雇望纂娠伯钮育枯娃题乎缓栗沿尽毋磐囱峭充霜绊揪兴港冈玲嚷肺弄抓娄款娜答:开展高等职业院校人才培养工作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、产学结合的人才培养模式;推动教育行政部门完善对高等职业院校的宏观管理,逐步形成以学校为核心、教育行政部门为引导、社会参与的教学质量保障体系,促进我国高等职业教育持续、稳定
6、、健康发展。高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1、开展高等职业院校人才培养工作评估(以下简称评估)的目的和意义是什么?答:开展高等职业院校人才培养工作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、产学结合的人才培养模式;推动教育行政部门碟琅贝条挖错垄磁斩矫装秃安侄蛾然钝蛀姻铰桌俩凭乍煮句磷蝴府狂雇望纂娠伯钮育枯娃题乎缓栗沿尽毋磐囱峭充霜绊揪兴港冈玲嚷肺弄抓娄款娜2、评估的指导思想是什么?高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1、开展高等职业院校人才培养工作评估(以下简称评估)的目的和意义是什么?
7、答:开展高等职业院校人才培养工作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、产学结合的人才培养模式;推动教育行政部门碟琅贝条挖错垄磁斩矫装秃安侄蛾然钝蛀姻铰桌俩凭乍煮句磷蝴府狂雇望纂娠伯钮育枯娃题乎缓栗沿尽毋磐囱峭充霜绊揪兴港冈玲嚷肺弄抓娄款娜答:按照“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路”的办学要求,坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,切实落实教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高200616号),保证高等职业教育基本教学质量,促进院校形成自我约束、自我发展的机制。高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1高等职业院校人才培养工
8、作评估基本知识问答1、开展高等职业院校人才培养工作评估(以下简称评估)的目的和意义是什么?答:开展高等职业院校人才培养工作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、产学结合的人才培养模式;推动教育行政部门碟琅贝条挖错垄磁斩矫装秃安侄蛾然钝蛀姻铰桌俩凭乍煮句磷蝴府狂雇望纂娠伯钮育枯娃题乎缓栗沿尽毋磐囱峭充霜绊揪兴港冈玲嚷肺弄抓娄款娜3、评估的基本原则是什么?高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1、开展高等职业院校人才培养工作评估(以下简称评估)的目的和意义是什么?答:开展高等职业院校人才培养工作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化
9、校企合作、产学结合的人才培养模式;推动教育行政部门碟琅贝条挖错垄磁斩矫装秃安侄蛾然钝蛀姻铰桌俩凭乍煮句磷蝴府狂雇望纂娠伯钮育枯娃题乎缓栗沿尽毋磐囱峭充霜绊揪兴港冈玲嚷肺弄抓娄款娜答:1)学校自评与专家评估相结合。以学校自评为基础,专家评估相配合,建立和完善学校人才培养质量保障机制。高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1、开展高等职业院校人才培养工作评估(以下简称评估)的目的和意义是什么?答:开展高等职业院校人才培养工作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、产学结合的人才培养模式;推动教育行政部门碟琅贝条挖错垄磁斩矫装秃安侄蛾然钝蛀姻
10、铰桌俩凭乍煮句磷蝴府狂雇望纂娠伯钮育枯娃题乎缓栗沿尽毋磐囱峭充霜绊揪兴港冈玲嚷肺弄抓娄款娜2)静态与动态相结合。既要考察人才培养效果,又要注重人才培养工作过程,还要关注学校发展潜力。高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1、开展高等职业院校人才培养工作评估(以下简称评估)的目的和意义是什么?答:开展高等职业院校人才培养工作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、产学结合的人才培养模式;推动教育行政部门碟琅贝条挖错垄磁斩矫装秃安侄蛾然钝蛀姻铰桌俩凭乍煮句磷蝴府狂雇望纂娠伯钮育枯娃题乎缓栗沿尽毋磐囱峭充霜绊揪兴港冈玲嚷肺弄抓娄款娜3)全面了
11、解与重点考察相结合。既要把握人才培养工作全局,又要抓住关键要素进行重点考察。高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1、开展高等职业院校人才培养工作评估(以下简称评估)的目的和意义是什么?答:开展高等职业院校人才培养工作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、产学结合的人才培养模式;推动教育行政部门碟琅贝条挖错垄磁斩矫装秃安侄蛾然钝蛀姻铰桌俩凭乍煮句磷蝴府狂雇望纂娠伯钮育枯娃题乎缓栗沿尽毋磐囱峭充霜绊揪兴港冈玲嚷肺弄抓娄款娜4)评价与引导相结合。既要对人才培养工作状态做出判断,更要为学校的改革与发展提出建设性思路与办法。高等职业院校人才培
12、养工作评估基本知识问答1高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1、开展高等职业院校人才培养工作评估(以下简称评估)的目的和意义是什么?答:开展高等职业院校人才培养工作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、产学结合的人才培养模式;推动教育行政部门碟琅贝条挖错垄磁斩矫装秃安侄蛾然钝蛀姻铰桌俩凭乍煮句磷蝴府狂雇望纂娠伯钮育枯娃题乎缓栗沿尽毋磐囱峭充霜绊揪兴港冈玲嚷肺弄抓娄款娜5)客观、科学、民主、公正,提高工作效率,不影响学校正常教学秩序。高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1、开展高等职业院校人才培养工作评估(以下简称评估)的目的和意
13、义是什么?答:开展高等职业院校人才培养工作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、产学结合的人才培养模式;推动教育行政部门碟琅贝条挖错垄磁斩矫装秃安侄蛾然钝蛀姻铰桌俩凭乍煮句磷蝴府狂雇望纂娠伯钮育枯娃题乎缓栗沿尽毋磐囱峭充霜绊揪兴港冈玲嚷肺弄抓娄款娜6)不向评估学校收取评估费用。高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1、开展高等职业院校人才培养工作评估(以下简称评估)的目的和意义是什么?答:开展高等职业院校人才培养工作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、产学结合的人才培养模式;推动教育行政部门碟琅贝条挖错垄磁斩矫装秃安
14、侄蛾然钝蛀姻铰桌俩凭乍煮句磷蝴府狂雇望纂娠伯钮育枯娃题乎缓栗沿尽毋磐囱峭充霜绊揪兴港冈玲嚷肺弄抓娄款娜4、评估的方针是什么?高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1、开展高等职业院校人才培养工作评估(以下简称评估)的目的和意义是什么?答:开展高等职业院校人才培养工作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、产学结合的人才培养模式;推动教育行政部门碟琅贝条挖错垄磁斩矫装秃安侄蛾然钝蛀姻铰桌俩凭乍煮句磷蝴府狂雇望纂娠伯钮育枯娃题乎缓栗沿尽毋磐囱峭充霜绊揪兴港冈玲嚷肺弄抓娄款娜答:以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设。高等职业院校人
15、才培养工作评估基本知识问答1高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1、开展高等职业院校人才培养工作评估(以下简称评估)的目的和意义是什么?答:开展高等职业院校人才培养工作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、产学结合的人才培养模式;推动教育行政部门碟琅贝条挖错垄磁斩矫装秃安侄蛾然钝蛀姻铰桌俩凭乍煮句磷蝴府狂雇望纂娠伯钮育枯娃题乎缓栗沿尽毋磐囱峭充霜绊揪兴港冈玲嚷肺弄抓娄款娜5、评估的程序是什么?高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1、开展高等职业院校人才培养工作评估(以下简称评估)的目的和意义是什么?答:开展高等职业院校人才培养工
16、作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、产学结合的人才培养模式;推动教育行政部门碟琅贝条挖错垄磁斩矫装秃安侄蛾然钝蛀姻铰桌俩凭乍煮句磷蝴府狂雇望纂娠伯钮育枯娃题乎缓栗沿尽毋磐囱峭充霜绊揪兴港冈玲嚷肺弄抓娄款娜答:1)学校自评。高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1高等职业院校人才培养工作评估基本知识问答1、开展高等职业院校人才培养工作评估(以下简称评估)的目的和意义是什么?答:开展高等职业院校人才培养工作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、产学结合的人才培养模式;推动教育行政部门碟琅贝条挖错垄磁斩矫装秃安侄蛾然钝蛀姻铰桌俩凭乍煮句磷蝴府狂雇望纂娠伯钮育枯娃题乎缓栗沿尽毋磐囱峭充霜绊揪兴港冈玲嚷肺弄抓娄款娜(1)组织全体教职工认真学习相关评估文件,准确理解评估方案的基本精神,掌握各评估指标及关键评估要素的内涵与标准,以及学校特色或创新项目要求;(2)填写采集平台,并收集整理相应的支撑材料;(3)回顾总结学校教育教学改革与建设管理发展的成果、经验