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1、西师版小学语文四年级上册第一单元达标题一、积累与运用。(44分)1、 看拼音写词语。(8分)pn xi ch lu chn ch hn j o lin nin ji o sn sh yn 2、把下面的字换偏旁变成另外一个字,再组词。(6分)袄 ( ) 投( ) 螃( ) 掘( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、 给多音字组词.(6分)q ( ) bo ( ) tn( )曲 q ( ) 剥 b ( ) 弹 dn( )4、下面四个词语中,四个词都有错别字的是( )(2分)A、呻吟惊慌酒水悲哀 B、时侯克苦专研严历C、戴花代表带动代理 D、从新厌恶补充数学5、照样子写词语。(6分)、绿莹莹( )
2、( ) 、弯弯曲曲( )( )、又快又好( )( )6、用“生气”的不同意思写句子。(4分)、生气:7、按要求写句子。(9分)、这种大公无私的精神,难道不值得我们学习吗?改为陈述句:、鸟儿飞来。扩句:、我常常想起故乡的三棵银杏树。缩句:、伯父送我一辆自行车。、改为“把”字句:、改为“被”字句:、写一个比喻句:、写一个拟人句:、任写两条歇后语:8、口语交际。(3分)以“假如我来当老师”为开头说一段话,写下来。二、阅读理解。(26分)1、根据课文内容填空。(8分)、玉米举着( )乐了,忘掉一个夏天的( );( )红着脸儿笑了,一曲( )在心窝( )。(2.5分)、银杏树的主干都( ),支干也是(
3、)多,偶然有几支( );银杏树的叶是( )形的,花的颜色是( ),果仁( )一般,有一种特别的( )。(3.5分)、一颗小豌豆中的小姑娘能站起来的原因是:2、读短文,完成下面的习题。(18分) 你悄悄的走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄的走来,走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。你悄悄的走来,走近田园。秋分过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。你悄
4、悄的来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄的来,走上山坡,带去了一件黄上衣,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红的像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。、用“”画出前后照应的句子。(2分)、用“”把短文分成三段。(2分)、文中的你指( ),它走过的地方有( )、( )、( )、( )。(3分)、仔细读第四自然段,回答问题。、段中最后一个省略号的作用是( )。(1分)、用“”画出文中一个比喻句,这个比喻把( )比作( )。(2分)、描写颜色的词语有( )|( )、( );描写味道的词语有( )、( )、( )。(3分)、选择正确读音。(3分)硕果累累( lili )劳累( lili)积累( lili )(5)、给短文加个题目,写在横线上。(2分)四、习作(30分)题目:老师,我想对你说要求:内容具体,语句通顺,要写出真情实感。