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1、 主要建设项目目 录一、项目建设发展环境2（一）专业教学改革是电子信息技术发展的必然趋势2（二）专业建设与教学改革是市场对人才需求的要求3（三）学院领导高度重视4（四） 具备建设精品专业基础5二、项目建设基础5（一）专业建设措施6（二）专业培养目标7（三）人才培养模式10（四）专业人才培养方案14（五）专业教师队伍27（六）专业教学资源32（七）专业研究36（八）专业管理37（九）人才培养质量42（十） 特色与示范46三、电子信息工程技术专业建设的优势和存在的差距49（一）建设电子信息技术专业的优势49（二）存在的差距50四、项目建设规划50（一）专业建设措施51（二）专业培养目标53（三）人
2、才培养模式57（四）专业人才培养方案60（五）专业教师队伍71（六）专业教学资源77（七）专业研究82（八）专业管理85（九）人才培养质量88（十）特色与示范93五、项目建设进度95湖南商务职业技术学院 电子信息工程技术专业 申报省级精品专业建设项目申报与建设规划一、项目建设发展环境（一）专业教学改革是电子信息技术发展的必然趋势（1）器件技术在飞速发展自从1947年第一个晶体管问世以来，电子技术发展迅速，尤以器件为盛，无论是器件的形态还是生产工艺，都发生了翻天覆地的变化。CPLD、FPGA等器件在上世纪70_80年代尚处在理论研究和实验阶段，而现在可编程逻辑器件（PLD）早己是一种成熟和普遍采
3、用的工程器件了；片上系统或系统芯片（SOC）在三年前尚是一种技术预测的话题，而今天己在一些工程中得以应用；微处理器的发展更是日新月异，从单板机到单片机，从单片机只有少量的片内资源和简单的接口电路到片内集成DAC、ADC、PWM波发生器，从片外ROM发展到片内ROM及至FLASH技术，无不体现着摩尔定理的神奇作用。四年前人们还在期盼着1GHZ时代的来临，而现在23GHZ的芯片己是俯首可得；DSP在五年前还是单身贵族，而现在早己成了平民百姓。电子器件是我们从事电子设计及生产活动的基本物理平台，作为对应的职业教育理当及时更新教学内容尽可能地跟上器件发展的步伐。 （2）设计方法与工具在飞速发展上世纪5
4、060年代，电子设计主要依赖于电子工程师的个人经验和专业修养，几乎没有辅助工具；电子CAD技术在70年代只为少数电子工程师所应用，大量的电子设计活动还是沿用理论设计、试验板、验机的传统方式；近些年来随着PC和微电子技术的快速发展，EDA软件以及硬件仿真平台得以大量涌现，现在一个普通的Protel DXP就已经可以追比67年前的大型专业系统。电子设计的方法与工具在极快的发展着，从而使得电子设计活动的分工发生了巨大的变化，现在企业高端工程师主要考虑的是系统集成问题，而单机设计己成为了一般工程应用技术，或者说一般电子设计活动理应纳入高等职业技术教育的范畴。（3）、设计内容在不断变化电子器件、设计方法
5、及工具的发展自然导致了其设计内容的不断变化。现在一般电子设计活动己从面向电路转向了面向芯片的选择，从知识设计转向了工具应用，从多芯片的合理配合转向了片内资源的编程，从既要关注电路方案的选择又要关注功能的实现转向了功能的实现，这些设计内容的变化理应反映在我们的教学实践中。综合而言，电子信息技术的发展，从器件、设计方法与工具到设计内容；从电子产品的生产加工设备、工艺流程到电子产品的测试与生产管理都发生了翻天覆地的变化，人才市场需要掌握这些新技术的应用型人才，作为培养高级应用型技术人才的高职院校理当紧跟技术发展的潮流进行专业教学改革。（二）专业建设与教学改革是市场对人才需求的要求（1）、新的电子产品
6、不断涌现需要掌握新技术的应用性人才的支撑由于电子技术飞速发展和人们生活水平的不断提高,近年来产生了许多新的电子产品,这些电子产品已经深入到我们人类生产、生活的各个方面，这些新电子产品的主要特征是智能化、小型化以及大量采用新技术、新器件。这些新产品的不断涌现以及旺盛的市场需求，需要大量掌握了电子新技术的应用型人才的支撑。（2）、市场竞争导致了行业内涵的变迁市场竞争的加剧导致了电子产品生命周期缩短，从而极大的丰富了电子行业的内涵；无论是产品的创意来源，还是产品的设计方法以及销售方式都发生了很大的变化，电子产品的应用领域得以不断的延展，市场对复合性人才的需求不断走旺，原来学科型的人才培养模式已不能满
7、足市场对人才的需求。加快专业教学改革，培养出市场所需要的应用性人才已是势所必然。专业教学改革是专业教学实践的必然结果电子信息技术是飞速发展的技术，其所涉及的领域既有传统的，更主要的内容当属高新技术的范畴，我们在专业教学实践中发现，一是以往的教学体系，无论是教学内容，还是课程体系、专业知识、能力和素质结构以及师资配备等诸方面，已不能很好地适应电子与信息技术应用市场的需求；二是电子技术应用的深度和广度已大为扩展，产生了一些新的职业和职业岗位，这些新的职业及岗位对应用性人才提出了新的要求。所以，如何更好地优化教学内容和专业培养体系，为社会培养更多适应行业需求的技术应用性专门人才，已经是专业建设和专业
8、改革的首要任务。专业教学改革是国家产业战略的需要“十一五”是我国新世纪发展的头一个重要规划，按照国家要求，将以发展为主题，结构调整为主线，改革开放和科技进步为动力，把提高人民生活水平作为根本出发点。从社会主义初级阶段的基本国情出发，积极推进两个根本转变；立足改革开放，面向市场需求，推进体制创新；加强宏观调控，调整产业结构，合理配置资源，提高创新能力；把推进国民经济和社会信息化放在优先位置，以信息化带动工业化，努力实现我国信息产业的跨越式发展。从市场现状和国家的产业政策不看，电子与信息技术人才具有充分和长远的市场需求。专业教学改革，是国家产业战略的需要。综上所述，随着我国改革开放的深入，电子产品
9、与电子设备已深入到社会的各个方面，如何加快电子与信息技术专业建设与教学改革，培养适应电子与信息技术市场需求的人才，已经是摆在我们面前的首要课题，是社会、行业和技术、市场发展的迫切要求。（三）学院领导高度重视学院从组建之日起，就把专业建设与改革作为各项工作的重中之重，先后出台了关于全面加强和改进教育教学工作的决定、湖南商务职业技术学院教学改革纲要、关于全面深化教育教学改革，不断加强和改进人才培养工作的决定等三个指导性文件，为专业建设与改革明确了思路，指明了方向。每年都召开了全院性的教学工作会议，研究教育教学改革的重大问题与发展规划。为进一步加强精品专业建设工作，实现以点带面，全面提高专业建设水平
10、，先后出台了湖南商务职业技术学院重点建设专业管理办法、湖南商务职业技术学院重点项目实施管理办法、湖南商务职业技术学院精品专业建设规划、湖南商务职业技术学院精品专业建设方案、湖南商务职业技术学院精品专业评审标准、湖南商务职业技术学院精品专业评审方案等一系列工作制度和工作方案。根据湖南省职业教育“十一五”省级重点建设项目建设方案和湖南商务职业技术学院重点建设项目实施管理办法等文件要求，成立了由党委书记任顾问、院长任组长、教学副院长任副组长、相关部门主要负责人为成员的精品专业建设领导小组; 由院长亲自抓精品专业建设，分管副院长具体抓，部门负责人协助，项目负责人具体组织实施。（四） 具备建设精品专业基
11、础2002年以来对本专业先后投入200余万元，已将本专业建设成为院级精品专业。本专业现有专职教师18名，其中教授2人，副高职称7名，中级职称8名，研究生6名，“双师型”教师13名。省级专业带头人1人。近年来，主持、参与省级课题5项，院级课题2项，横向应用课题4项，公开发表论文60多篇，主编与参编校本教材或实训指导书26部，公开出版教材6部，获得省级教学成果三等奖1项。近年来，本专业加强了校内实训场地和校外实习基地的建设，现有14个校内实训室，10个校外实习基地，校内实训设备金额300余万元。在长期的教学实践中，我们践行“一条主线、二个专业方向、三个核心能力、三项原则、五个突出”人才培养模式构建
12、“三种核心能力”的理论教学体系，构建“一线三训练”的实践教学体系。使学生的基础知识与专业技能能较好的满足专业培养目标的要求。近年来，学生职业资格证书或行业企业认证证书的获取比例达到100%，近三年毕业生平均就业率达96.59%，毕业学生用人单位对毕业生的满意率超过95%。二、项目建设基础湖南商务职业技术学院电子信息工程技术专业创办于1986年，于1999年开始招收三年制高职学生。2004年，被省教育厅确定为省级教学改革试点专业，2007年入围我院首批精品专业建设项目。本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握电子信息技术专业理论知识，熟练掌握小型EDA开发平台，能从事以单片
13、机、PLC与DSP为核心的工业智能化产品与集成接口的开发、设计、维修、产品生产工艺、品质检验、品质质量管理，具有较强的创新能力，适应生产、建设、管理、服务需要的高等技术应用性专门人才。自1999年招收三年制高职学生以来，已毕业7届共1000多名学生，现有在校学生300多人。（一）专业建设措施1、成立了精品专业建设领导小组，并开展了活动，指导作用显著（1）学院领导高度重视精品专业建设，2006年12月学院成立了重点项目建设领导小组，由学院院长担任组长,主管教学的副院长担任副组长。领导小组分别于2006年12月、2007年5月组织校内外专家进行了首批院级精品专业建设项目的评审及2007年省级精品专
14、业的评选与申报。并多次主持召开重点项目建设工作会议，部署、指导系部重点项目的规划、申报与建设工作。（2）制订了精品专业建设规划。学院高度重视专业建设工作，先后出台了湖南商务职业技术学院20072011年专业建设与发展规划、湖南商务职业技术学院20072011年师资队伍建设规划、湖南商务职业技术学院重点建设专业管理办法、湖南商务职业技术学院重点项目实施管理办法、湖南商务职业技术学院20072011年精品专业建设规划、湖南商务职业技术学院精品专业建设方案。制定了湖南商务职业技术学院20052011年电子信息工程技术专业院级精品专业建设规划。（3）学院在湖南商务职业技术学院20072011年专业建设
15、与发展规划、湖南商务职业技术学院20072011年精品专业建设规划中明确电子信息专业大类为学院重点建设专业大类,电子信息工程技术专业属于我院电子信息专业大类的主干专业。（4）启动了院级精品专业建设工作。从2004年5月起，电子信息工程技术技术专业确定为院级重点建设专业、省级教改试点专业，制订并实施了院级精品专业建设规划。经过几年的建设，该专业已成为学院重点建设专业大类电子信息类专业的骨干专业、院级精品专业。2、精品专业建设专项经费（1）设立了精品专业建设专项经费。按照湖南商务职职业技术学院电子信息工程技术专业院级精品专业建设规划先后投入资金136.33万元，本专业于2007年底经组织专家评审，确定为院级精品专业；专项经费使用严格按照建设规划分步骤执行。 （2）经费投入符合专业建设要求。实验实训设备投入100万元，专业主干课程教学资源建设投入12.81万元，师资队伍建设投入12.92万元，市场调查与人才培养方案建设投入3.7万元，制度建设1.1万元，专业研
