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1、时间的秘密（时、分、秒的认识）【活动内容】小学三年级上册 第七单元时、分、秒的认识【活动目标】1. 知识：知道时间的一些基本知识。2. 技能：会看钟表,能灵活应用所学的知识解决实际问题。3. 理解：我们的作息时间，我们与时、分、秒的密切关系。【活动准备】钟表、作息时间表、完成家庭作业的时间统计表、睡眠时间统计表、学生课前对睡眠时间的调查。【活动过程】一 激趣导入，准备活动1、猜一猜。法国著名的哲学家留下了一则意味深长的趣迷：它最长又最短，它最快又最慢；聪明者计划它，愚蠢者等待它；勤奋者珍惜它，懒惰者浪费它。猜猜“它”是什么？2、 导入：大家都想做聪明和勤奋的人，但是要做聪明和勤奋的人，就要懂得
2、珍惜时间，做时间的主人。二、活动一：制定作息时间表根据自己的实际情况，制定作息时间表。请同学们根据自己的实际情况，以合理安排时间为原则，并仿照课程表的设计思路，根据自己的实际情况，制作一张作息时间表，看看谁安排的时间合理。作息时间表时间要做的事情3、 引导学生互相交流、比较，看看别人的作息时间表中有哪些比自己合理的地方。（所有的学生都完成以后，要引导他们互相，交流、比较一下，看看别人的作息时间表中有哪些比自己合理的地方。例如，是不是自己睡觉太晚了，起床太晚了，是不是有很多时间白白地浪费了，等等。4、 学生进一步调整自己的作息时间表。5、 小结。你们都会制定一个合理的作息时间表了，但严格地遵守自
3、己制定的作息时间表更为重要。希望你们能督促自己在以后的生活中更加合理、有效地安排和利用时间。三、 活动二：统计小组完成家庭作业时间第（ ）小组完成家庭作业时间姓名时间、 以人小组为单位，统计一下小组成员，完成家庭作业所需的时间，填写统计表。、组织学生分析、讨论统计的结果。引导学生观察：哪些同学用的时间少？哪些同学花的时间多？原因是什么？花较短时间做作业的同学，他们的作业质量是不是最好的？请作业做得又快又对的同学介绍经验。希望你们能从刚才的事件中养成按时、认真完成家庭作业的习惯。四、 活动三：统计每个人的睡眠时间、 以小组为单位，统计组内每位同学的睡眠时间，填在表内，并说说计算睡眠时间的方法。姓名上床时间起床时间睡眠时间（在计算睡眠时间时，由于学生还没有正式学习时计时法，所以要鼓励学生采用不同的策略来计算。可以用数的方法，也可以用分段加减的方法来计算。）、分析统计结果。（）根据统计结果，看一看哪位同学的睡眠时间最长？哪位同学的睡眠时间最短？（）根据课前收集的资料，谁来说说小学生睡多久才算睡眠充足呢？五、全课总结“一寸光阴一寸金”，请你们在生活中要合理地安排学习、锻炼、娱乐、休息的时间，做时间的主人。六、拓展思维，课外活动课后大家可以统计同学们每天参加体育锻炼的时间和看电视的时间，并和组内同学交流自己统计的结果。昌邑卜庄大陆小学-吕晓东
