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1、2023年教师聘请考试 2023教师聘请考试题库力量必看考点含答案2023教师聘请考试题库力量必看考点含答案 1、单选题 关于预防脊椎弯曲特别的措施，错误的是_ A: 保持正确的坐、立、走、卧及读书写字姿势 B: 坚持体育熬炼 C: 避开一些不良习惯 D: 在儿童脊柱弯曲初期，通过矫正姿势也不能恢复正常 参考答案: D 本题解释: 答案D。解析：预防脊椎弯曲特别的措施有：保持正确的坐、立、走、卧及读书写字姿势；坚持体育熬炼；避开一些不良习惯，如常用某一只手提东西或用一侧肩背书包等。在儿童脊柱弯曲初期，一般为习惯性弯曲，这时只要准时矫正姿势就可恢复正常。 2、单选题 社会进展与教育是相互作用的，
2、其关系可概括为_ A: 培育与推动 B: 共性与共性 C: 影响与干预 D: 制约与促进 参考答案: D 本题解释: 答案D。解析：社会进展对教育具有制约作用，如生产力制约教育体制、结构的变化，教育内容和手段，政治制度教育的性质；而教育对社会进展具有促进作用，如教育再生产劳动力和科学文化学问。 3、单选题 下列说法中，对教育对人的进展起主导作用这一观点理解不正确的一项是_ A: 教育B: 黏液质 C: 胆汁质 D: 抑郁质 参考答案: C 本题解释: 答案C。解析：胆汁质的孩子直率热忱、精力旺盛、性情急躁、易于冲动、反应快速，很难约束自己的行动。 5、单选题 校内文化是影响同学进展的因素之一，
3、在课堂类型上，它属于_ A: 科学课程 B: 活动课程 C: 隐性课程 D: 核心课程 参考答案: C 本题解释: 答案C。解析：隐性课程亦称为潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。如师生关系、校内文化、学风等。故选C。 6、单选题 幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿_ A: 古怪心强 B: 说谎 C: 移情 D: 想象与现实混渚 参考答案: D 本题解释: 答案D。解析：幼儿想象的特点之一是简洁把现实与想象混淆，有夸大与虚构的现象。 7、单选题 在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是_ A: 培育力量 B: 传授学问 C: 依法执教 D: 教书
4、育人 参考答案: D 本题解释: 答案D。解析：在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是教书育人。 8、单选题 陈先生认为吸烟与健康之间并无太大关系，缘由是在其生疏的人当中，好几个患有肺癌的人都是从来不吸烟的人。 以下各项假如为真，则哪项不能反对陈先生上述观点？_ A: 癌症的起因是很多医学工作者争辩的课题，目前还没有一个确定的结论 B: 长期吸二手烟的人比起吸烟者本身更简洁患上肺癌 C: 在陈先生生疏的人当中吸烟的人都是年轻小伙子不吸烟的都是体弱病残的老人 D: 排解患肺癌的人，在陈先生生疏的人当中，吸烟者比从来不吸烟者患呼吸道类疾病的人明显要多 参考答案: A 本题解释: 答案A。解析：题
5、干论点为：吸烟与健康之间并无太大关系，论据为：在其生疏的人当中，好几个患有肺癌的人都是从来不吸烟的人。B、D两项说明吸烟与健康之间是有联系的，减弱了题干论点。C项说明题干论据的片面性，减弱了题干的论据，从而反对了论点。只有A项是无关项，无法反对陈先生的观点。故选A。 9、单选题 当教师把关注的焦点投向提高同学的成果时，这个阶段是_ A: 关注生存阶 段 B: 关注情境阶段 C: 关注同学阶段 D: 关注成长阶段 参考答案: B 本题解释: 答案B。解析：当教师感到自己完全能够适应时，便把关注的焦点投向了提高同学的成果即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关怀的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关怀
6、诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。 10、单选题 在技能教育过程中，经常会消灭进步的暂停现象，这在心理学上称为_ A: 挫折现象 B: 回退现象 C: 抑制现象 D: 高原现象 参考答案: D 本题解释: 答案D。解析：练习的进步是先快后慢的，到中期消灭临时停顿现象，即练习成果保持肯定的水平不再上升甚至呈下降的趋势，心理学称为高原现象。 11、单选题 幼儿经常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的( ) 所致。_ A: 固定性 B: 片面性 C: 近视性 D: 经验性 参考答案: B 本题解释: 答案B。解析：由于不能抓住事物的本质
7、特征，幼儿的思维经常是片面的，会消灭“好心帮倒忙”的状况。 12、单选题 很多争辩者信任：脑细胞中的RNA是记忆的生理基础，也就是说，RNA使我们具有记忆力量。由于某些化学物质抑制体内RNA的合成，所以我们可以利用这种RNA抑制剂来检验上面的说法正确与否。现把RNA抑制剂注人那些已把握了某些特殊反应的动物，然后检验那些动物对所学反应的记忆状况。 问：下面哪一种检验结果最能反对上面的说法？_ A: 注射了RNA抑制剂后，这些动物就学不会新的反应了 B: 注射了RNA抑制剂后，这些动物遗忘了原来已把握的反应 C: 注射了RNA抑制剂后，包括原已把握的反应在内，很多行为受到影响 D: 些以前不能全都
8、地对所学到的反应有所表现的动物，在注射了RNA抑制剂后，就能有所表现了 参考答案: D 本题解释: 答案D。解析：减弱型题目。题干的论点是“RNA使我们具有记忆力量”，要求通过试验结果来反对该结论。A、B、C三项都加强了题干结论；D项说明注射RNA抑制剂后并没有对记忆产生负面影响，反而更好了，也就减弱了结论，故选D。 13、单选题 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视_ A: 学问的传授 B: 进展同学的力量 C: 培育同学乐观的心理品质 D: 培育同学良好的思想品德 参考答案: B 本题解释: 答案B。解析：语出老子，表达的意思是传授给人既有学问，不如传授给人学
9、习学问的方法与力量。 14、单选题 某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是_。 A: 80 B: 90 C: 100 D: 125 参考答案: A 本题解释: 答案A。解析：比率智商：IQ=智龄（MA）/实龄（CA）100。（8/10）x100=80 15、单选题 体现前运算阶段儿童认知特点的活动是_ A: 儿童能够找到不在眼前的物体 B: 儿童能抓住毯子的一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具 C: 孩子认为比他小的都是弟弟妹妹，他们将来都会变成自己 D: 儿童试图打开一只稍开口的火柴盒，失败后，他会缓慢的一张一合小嘴，最终突然顿悟，将手指插进盒子把它打开 参考答案: C
10、 本题解释: 答案C。解析：前运算思维阶段，儿童思维进展具有自我中心的特点。A、B选项儿童处于感知运动阶段，D选择儿童处于形式运算阶段。 16、单选题 在教育过程中，依据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培育。针对( )孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。_ A: 胆汁质 B: 多血质 C: 粘液质 D: 抑郁质 参考答案: B 本题解释: 答案B。解析：（1）对胆汁质的孩子：培育勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴。（2）对多血质的孩子：培育热忱开朗的性格及稳定的爱好，防止粗枝大叶、虎头蛇尾。（3）对粘液质的孩子：培育乐观探究精神及踏实、认真的特点，防止墨守陈规、谨小慎微。（4）对抑郁质的孩子：
11、培育机灵、敏锐和自信念，防止疑虑、孤独。 17、单选题 运用韦克斯勒智力量表，一个人智商的个体测量分数是90，同年龄组的平均分数是80，同年龄组的标准差是10，这个人的智商是多少？_ A: 100 B: 115 C: 120 D: 140 参考答案: B 本题解释: 答案B。解析：以韦氏智力量表为例，其IQ的计算公式是：IQ=15（x-M）/S+ 100 公式中x为某一年龄组的被试测验的原始分数，M是该年龄团体的平均分数，S是团体分数的标准差。（M-x）/S是标准分数，它是一种以标准差为单位的相对量数。韦氏成人和儿童智力量表，其均数定为100，但标准差定为15。15x（90-80）/10+10
12、0=115 18、单选题 有些南京人不爱吃辣椒，那么有些爱吃甜食的南京人确定不爱吃辣椒。以下哪项能保证上述推理成立？_ A: 全部南京人都不爱吃辣椒 B: 有些南京人爱吃甜食 C: 全部爱吃甜食的南京人都爱吃辣椒 D: 全部的南京人都爱吃甜食 参考答案: D 本题解释: 答案D。解析：由“有些南京人不爱吃辣椒”推出“有些爱吃甜食的南京人确定不爱吃辣椒”。 依据三段论推理，需要在“南京人”和“爱吃甜食”之间建立联系，排解A项和C项；将B项代人，不肯定成立；将D项代人，肯定成立，故选D。 19、单选题 假如赵川参与宴会，那么钱华、孙旭和李元将一起参与宴会。假如上述断定是真的，那么，以下哪项也是真的
13、？_ A: 假如赵川没参与宴会，那么钱、孙、李三人中至少有一人没参与宴会 B: 假如赵川没参与宴会，那么钱、孙、李三人都没参与宴会 C: 假如钱、孙、李都参与宴会，那么赵川参与宴会 D: 假如孙旭没参与宴会，那么赵川和李元不会都参与宴会 参考答案: D 本题解释: 答案D。解析：考查充分条件假言命题推理规章。确定前件则确定后件，否定后件则否定前件。A、B两项否定了命题的前件，因此都不能进行有效的推理；C项确定了后件也不能推出确定的前件；D项孙旭没参与宴会，否定了命题的后件，因此可以得到否定的前件，赵川不参与宴会，进而可以推出赵川和李 元不会都参与。故选D。 20、单选题 并非任何战斗都必定导致
14、自然灾难，但不行能有不阻碍战斗的自然灾难。以下哪一项与上述断定的含义最为接近？_ A: 有的战斗可能不导致自然灾难，但任何自然灾难都可能阻碍战斗 B: 有的战斗可能不导致自然灾难，但任何自然灾难都必定阻碍战斗 C: 任何战斗都不行能导致自然灾难，但有的自然灾难可能阻碍战斗 D: 任何战斗都可能不导致自然灾难，但有的自然灾难必定阻碍战斗 参考答案: B 本题解释: 答案B。解析：考査模态命题的推理。依据“并非全部都有的不”，“不必定可能 不”，题干第一句话“并非任何战斗都必定导致自然灾难有的战斗不必定导致自然灾难”=“有的战斗可 能不导致自然灾难”。依据“不行能不”=“必定”，题干其次句话“不行
15、能有不阻碍战斗的自然灾难 ，=“全部的自然灾难都不行能不阻碍战斗”=“全部的自然灾难都必定阻碍战斗”。故选B。 21、单选题 下述对幻灯片中的对象进行动画设置的正确描述是_ A: 幻灯片中的对象可以不进行动画设置 B: 设置动画时不行转变对象消灭的先后次序 C: 幻灯片中各个对象设置的动画效果应全都 D: 对象只能设置动画效果不能设置声音效果 参考答案: A 本题解释: 答案A。解析：幻灯片中的对象可以不进行动画设置，设置动画时可以转变对象消灭的先后次序，也可以为幻灯片中各对象设置不同的动画效果，并且每一对象不仅能设置动画效果，还能设置 声音效果。 22、单选题 大量争辩结果表明，短时记忆的容
16、量为( )组块。_ A: 3 B: 4-5 C: 72 D: 9-20 参考答案: C 本题解释: 答案C。解析：短时记忆的信息容量为72个组块。 23、单选题 杜威在民本主义与教育中提出“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的”。从教育目的的理论来看，这属于_ A: 宗教本位论 B: 社会本位论 C: 个人本位论 D: 教育无目的论 参考答案: D 本题解释: 答案D。 24、单选题 传统观点认为，导致温室效应的甲烷多半来自湿地和反刍动物的消化道，殊不知能够吸取二氧化碳的绿色植物也会释放甲烷。科学家发觉惊人的结果是：全绿色植物每年释放的甲烷量为0.6亿2.4亿吨，占全球甲烷年总排放量的10%40%，其中2/3左右来自于植被丰富的热带地区。 以下各项
