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1、春季学校德育工作方案五篇最新 在工作方案要达成的目标部分，关键是要清楚的定义目标，表现形式就是清晰的定义目标对应的指标，并设置量化的指标目标值。下面是我给大家整理的春季学校德育工作方案五篇，盼望大家能够喜爱! 春季学校德育工作方案1 为了使同学养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高同学的综合素养，促进同学健康成长，制定本学期德育工作方案如下： 一、加强同学小干部队伍建设 同学干部是老师工作的小助手，只有充分发挥同学的乐观能动性，让他们当好班级的小仆人，班级集体才会成为同学学习、生活的乐园。 建立小干部例会制。每个月组织同学干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。让每个同学都有
2、机会参加班级管理 二、开展德育系列活动 1、强化“五自”训练 “五自”(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素养。在争章雏鹰活动中，充分利用同学好胜心强的特点，调动他们乐观向上的主观能动性，培育竞争意识，加强实践操作，让同学在活动中体验胜利。 2、加强法制训练 通过法制专题讲座、学问竞赛、等途径对同学进行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制训练系列活动，增加同学遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。 3、深化爱国训练 加强对同学的五爱训练。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、.主义训练，大力弘扬民族精神，引导同学树立正确
3、的人生观、世界观、价值观。，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 4、狠抓养成训练 抓好同学的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成训练也是学校德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育同学良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为同学的自觉行动，确保同学行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。 5、开展心理训练 心理健康训练是学校训练工作的一项重要内容，要通过观看、谈话、问卷调查等形式了解同学的心理现状，在
4、仔细上好健康训练课的同时，要加强针对性的心理健康指导，准时矫正某些同学的畸形心理，增加他们的抗挫力量和适应.的力量。 6、抓好主题训练 依据重大节日、纪念日开展主题训练活动，对同学进行爱国主义、集体主义、革命传统训练，又要依据每个月的工作重点开展主题训练活动，开展“行为规范宣扬周”活动、开展“学雷锋、树新风活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子”活动、心理健康和公民道德训练活动、勤奋学习和国防训练活动等。 三、加强阵地建设，优化育人环境 班级环境做到美化、训练化，组织同学全员参加，主题要突出训练意义和人文关怀，培育同学的集体主义精神和动手力量。 课堂是实施德育训练的主阵地，学科教学中渗透德育
5、训练是一种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育训练来优化课堂教学的全过程，仔细上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。 春季学校德育工作方案2 对同学进行思想品德训练，是.主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于训练教学工作的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进同学的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强学校的德育工作，特制定二班级德育工作方案如下: 一、德育工作目标： 培育同学具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义的思想感情和良好品德，激发同学的爱国情感;提高同学遵守.公德
6、的意识，培育良好的文明行为习惯;使每个同学具有良好的意志品行和活泼开朗的性格。 二、德育工作任务： 班级德育工作主要是向同学进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义”为基本内容的.公德训练和有关的.常识训练，着重培育同学良好的道德品质和文明行为习惯，训练同学心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。 基本内容有公民道德训练、民族精神训练、抱负信念训练、法制训练、心理健康训练、行为习惯训练、中华传统美德训练等。 三、德育工作要求： 重行为规范训练，抓薄弱环节，提高“班级管理评分”的实效。以执行学校生日常行为规范、学校生守则为基本点，以文明礼仪习惯的养成为重点，促进同学良好品德的形成
7、。注意良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯的培育。 四、实施途径： 班级实施德育必需充分发挥校内、校外各训练途径的作用相互协作，形成合力，制造良好的训练环境，共同完成德育任务。主要途径如下:各科训练;校级、班级训练和各种训练活动;家庭训练和校外训练活动。 1、利用晨会、班会对同学进行爱国主义训练，学科学训练 2、进行以学校生日常行为规范为内容的规范训练，以落实学校生在校一日常规为切入点，结合学校礼仪训练要求，逐步培育同学形成良好的行为习惯。 3、以落实同学个人日常行为为主线，以德育系列化活动和“班级星星榜”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。 4、开展节日活动。各种
8、重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德训练资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。老师节进行“以的表现，向老师献礼”训练活动，“十、一”长假期间布置同学多收看一些战斗时期的故事片。让同学做到“六知、四全”。“六知”:知队名、队旗、红领巾、队礼、队的作风;“四会”:会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。让同学在活动中接受训练，增加爱国、爱家乡的热忱，激发为国而学的信念。 5、每月班级进行民主评比，选出“德育小标兵”利用“星星榜”进行嘉奖，激发同学的乐观性。 春季学校德育工作方案3 一、指导思想： 本学期，要依据学校德育工作方案，以学校德育训练的思路为指导，结合二班级同学个性特点，以人为本，面对
9、全体同学，促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成训练贯穿在训练、教学工作的始终，在二班级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。 二、班级状况分析： 本班共有同学32人，其中男生22人，女生10人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱;虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名学校生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主力量较差，不能离开老师，辨别是非的力量较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。 三、主要工作及目标： 工作重点是培育同学自觉学习的意识;课上仔细听讲，课下仔细完成作业，学会复习和预习，养成当天功
10、课当天完成的良好习惯;努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识。 (一)以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。 (1)文明训练：开展好习惯伴我成长活动。连续落实守则和规范，培育同学良好行为习惯。 (2)诚信训练：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。并把自己对诚信的熟悉在班队会上和大家进行沟通。 (3)负责训练：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动 (4)敬重训练：开展“敬重自己、敬重他人、敬重科学、敬重生命、敬重自然”训练活动，其中把“敬重生命”“敬重自然”是安全训练和环保训练的重要内容。 (5)“感恩”训练：开展了一系列的感恩训练活动，感恩父母、感恩老师、感
11、恩同伴、感恩.、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。 (6)“合作”训练活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培育同学相互协作，相互关心，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。 (二)、加强同学干部队伍的建设。 对于学校布置的工作要乐观的参加并做好和自己班级有关的工作。总结本班同学的优秀事迹加以宣扬、发扬。开展各项针对性的训练活动，培育同学良好的学习习惯、行为习惯。 (三)、制造性地开展“温馨教室”建设，乐观营建和谐校内氛围。 1、深化开展创建和谐校内活动。依据本班级特点和班级的实际，制造性地开展“温馨教室”建设活动，乐观探究，引导制造有班级特色、有年龄特点、有归
12、属感的“温馨教室”。 2、开展环境训练活动：从学校公物爱护和同学良好的卫生习惯养成等方面开展训练，以和谐校内环境文化的营造与创设为抓手，逐步使班级的墙壁到处成为育人的教材，到处成为美的景观。 3、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的看法和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校训练形成合力。 (四)、加强同学的训练，建设和谐的班集体。 关怀和爱惜同学，耐心细致地作好同学的思想训练工作。关心同学解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。以学校生日常行为规范为内容的规范训练，逐步培育同学形成良好的行为习惯。搞好德育工作。 春季学校德育工作方案4 一、指导
13、思想 仔细贯彻中共.关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和湖北省德育工作会议精神，以湖北省同学民族精神训练指导纲要、湖北省中学校生命训练指导纲要为抓手，结合县政府、训练局等文件精神。培育青少年同学具有民族自信念、.责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注同学生命成长，增加老师生命意识，乐观推动校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。 二、主要工作 1、深化贯彻“两个纲要”的要求，乐观开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神训练，初步探究民族精神训练的课内体糫，构建民族精神训练的课外体系：结合法制训练、心理健康训练，乐观开展“熟悉生命、珍惜生命、敬重生命
14、、喜爱生命”为主题的生命训练实践活动，与二期课改紧密结合，把学问传授和人格训练有机结合。 2、依据省市县训练局文件的要求，组织教职员工仔细学习“两个纲要”的有关精神，特殊是要组织班主任重点进行学习，明确以同学进展为本，树立民族精神，健全同学人格，发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推动方案，并将学习的主要内容，利用思品课、班(队)会课、晨会课向同学进行训练和宣讲。 3、以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋俗”为重点，结合学校行为规范训练，在校内内开展“宏扬文明礼仪、创建欢乐校内”的系列实践活动，关心同学树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼
15、仪、礼貌、礼节”训练，通过训练传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高同学的礼仪学问知晓率。主题实践活动要求做到“五个一”，搞一次小调查：结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会：开展一次“树新风、除陋俗”原创小品竞赛：利用网络查找一个文明礼仪的故事或格言：开展一次.公益宣扬活动。 4、开展“两个纲要”的研讨活动，各班沟通学习体会和实践阅历。 三、常规工作 1、抓好队伍建设，强化德育意识 进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增加全体老师的育人意识和育人力量。连续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培育和提高，通过沟通、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和力量。以评比“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。 2、重视基础行为训练，促进校内文化建设。 (1)连续加强行为规范训练，以学校生日常行为规范为标准，开展好文明礼仪训练系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化训练训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，常常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培育同学
