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1、2014届初中毕业会考适应性考试化学试卷一、选择题。（每题 2.5分，共35分）1下列化学反应与实验现象相符合的是 A硫在空气中燃烧蓝紫色火焰 B木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体C铁在氧气中燃烧生成黑色固体 D氯酸钾受热分解生成氧气2. 据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人体致癌，已被明文禁用。 已知铅元素(Pb)化合价为+2，则铬元素（Cr）的化合价为 A+2 B+3 C+4 D+63“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。“低碳生活”是指工作生活中所耗能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。下列不属于“低碳生活”方式的是A多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传
2、真打印机 B多用一次性消费品C将普通灯改为节能灯，使用太阳能热水器D购物自带环保布袋，不用塑料袋4. 右图是元素X的原子结构示意图。下列说法正确的是 AX属于金属元素 B该原子的核外电子数为7 CX与Na形成的化合物为NaX D该原子最外电子层达到了稳定结构5. 四位同学在一起讨论某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是 A. Na2CO3 B. CaCO3 C. CaCl2 D. NaHCO36. “酒驾”是当前热门话题之一。喝酒不开车，开车不喝酒。酒后驾驶是一种违法行为， 交通巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有重铬酸钾（化学式为K2Cr2O7 ）。下列关于重铬酸钾的说法正确的是 A. 它是氧
3、化物 B. 含有K、Cr、O三种元素 C. 钾、铬、氧三种元素的质量比为 39:52:112 D. 重铬酸钾是由2个钾原子、2个铬原子、7个氧原子构成7. 根据下表提供的信息，下列判断错误的是 A. 元素所在的周期数等于其原子的电子层数 B. 原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同 C. 第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多 D. 金属元素的原子，其最外层电子数一般少于4个，在化学反应中易得到电子，趋 向达到相对稳定结构8食用碘盐可预防粗脖子病，市售加碘盐包装袋上注明：每千克含碘20-50mg，这里标明的含碘量是指A. 碘单质 B. 碘原子 C. 碘元素 D. 碘离子9钢铁是使用
4、最多的金属材料，但每年因锈蚀而损失的数量巨大，防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大问题。以下有关金属腐蚀的叙述错误的是 A钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈B钢铁锈蚀的实质与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化C铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差D在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁锈蚀10. X、Y、Z三种物质的近似pH如下图所示。下列说法错误的是 A. X一定是稀盐酸 B. 酚酞溶液遇Z溶液变红色 C. Y溶液是中性溶液 D. X溶液能使石蕊溶液变红11. 有X、Y、Z三种金属，Y在常温下就能与氧气反应，X、Z在常温下几乎不与氧气反 应；取大小相等的X、Z金属片，分别放入CuS
5、O4溶液中，一段时间后，Z表面出现 红色物质，X表面几乎无明显变化。根据以上实验事实判断，X、Y、Z三种金属的 活动性由强至弱的顺序正确的是 AYZX BZXY CXYZ DYXZ 12. 下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解，你认为正确的是 13. 甲乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。有一个大烧杯中装着含有甲和乙的两种饱和溶液，而且杯中还有少量甲和乙的固体存在。现将温度由80降到20。下列说法错误的是 A. 杯中固体甲增多、固体乙减少 B. 杯中一定有固体甲而不一定有固体乙 C. 溶液中溶质甲减少、溶质乙增多 D. 甲和乙的两种溶液仍然是饱和溶液14. 一包由CuSO4、CaCO
6、3、BaCl2、Na2SO4、NaOH 中的两种或两种以上的 物质混合而成。取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色 沉淀和无色滤液X。在滤出的白色沉淀中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。下列判断错误的是 A. 原白色粉末的组成有3组可能 B. 原白色粉末中一定含有CaCO3 C. 原白色粉末中一定不含有CuSO4 D. 若向无色滤液X中通入二氧化碳，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含 有BaCl2、NaOH二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共15分）。15. 化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用文字或化学符号填写： （1）4个铜离子
7、 ； （2）3个铁原子； （3）氧元素 ； （4）食盐水中的溶质 16. 漂白粉是常用的消毒剂。其主要成分是氯化钙（CaCl2）和次氯酸钙Ca(ClO)2，它是 白色粉末，具有强烈氯气味，易吸水，化学性质不稳定，遇有机物或遇热可引起燃烧。 用于棉织品及纸浆的漂白、污水处理、蔬菜瓜果及自来水消毒、环境卫生等，亦用于 制药、脱色等。 （1）次氯酸钙属于 （选填“有机物”或“无机物”）。 （2）根据内容归纳出漂白粉的物理性质 。 （3）工业上将氯气通入石灰乳Ca(OH)2制取漂白粉，写出该反应的化学方程式： 17. 下图是水分子分解示意图。从示意图中，你能够得出的规律或者结论有： （答出两条即可）
8、（1） ； （2） 。18. 分类就是按照种类、等级或性质分别归类。依据不同的分类标准，结论也不尽相同。 下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质，而其他两种物质的组成或性质相似。 请你利用所学知识将其区分出来并说明理由。化学式被区分的物质（名称） 理 由Na2CO3、CaCO3、NaCl NaClC、CO2、H2CO3 单质19. 构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于氢氧化钠化学性质的知识网络， “”表示相连的两种物质能发生反应，“ ”表示一种物质转化成另一种物质，NaOH酸碱指示剂BAC A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络： (1)写出A、B、C的化学式：A ； B ；
9、C 。 (2)写出由NaOH转化成B的化学反应方程式： 。三、实验与探究题（本大题共2小题，每空1分，共12分）。A B20根据下图所示装置回答下列问题。（1）仪器的名称： 。（2）实验室可用装置A制取氧气。反应的化学方程式为 。装满氧气的集气瓶瓶口应 （填“向上”或“向下”）放在桌面上。（3）实验室可用装置B制取多种气体。若制取氧气，反应的化学方程式为 ，若制取二氧化碳，反应的化学方程式为 。21某化学兴趣小组在一次实验活动中发现钠能在二氧化碳中燃烧，他们对钠在二氧化碳气体中燃烧后生成的白色物质进行了如下探究：实验：将燃烧的钠迅速伸入到盛满二氧化碳的集气瓶中，钠在其中继续燃烧至完全，反应后冷
10、却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上附着白色物质。查资料：Na2O+H2O=2NaOH提出假设：燃烧后瓶璧上附着的白色物质是什么？假设1：白色物质是Na2O。假设2：白色物质是Na2CO3假设3： 。设计实验方案，验证假设实验方案实验操作实验现象结论方案1取少量白色物质于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液溶液变成红色白色物质是Na2O。方案2 取少量白色物质于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入适量BaCL2有白色沉淀生成白色物质是Na2CO3 静置片刻，取上层清液于试管中。思考与交流：（1） 甲同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是 （2） 根据方案2
11、的结论，补齐方案 2中的实验操作 ，并写出相应的实验现象。实验操作： 实验现象： （3）乙同学认为白色物质可能是NaOH，你填 （同意或不同意）该同学的观点，并简述理由： （4）根据假设2，写出钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式： 四、计算题（8分）。22有一不纯的白色固体氯化镁中含有少量氯化钠。化学兴趣小组的同学为了测定该固体氯化镁中氯化钠的质量分数。进行了以下实验：称量10g样品置于烧杯中，向其中加入90g水，搅拌，使其完全溶解为止。然后取该溶液一半，往其中滴加10%的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与所滴入氢氧化钠溶液的质量关系曲线如图所示。试计算：（计算结果保留小数后1位） （1）样品中氯化镁
12、的质量； （2）当滴入10%的氢氧化钠溶液至A点时，所得溶液中氯化钠的质量分数。参考答案 2014.4一、选择题。（每题 2.5分，共35分） http:/ww w.xk 1.C 2.D 4.B 4.C 5.B 6. B 7.D 8.C 9.C 10.A 11.A 12.C 13.D 14.A二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共15分）。15.(4 分) 4Cu2+ 3Fe O NaCl （氯化钠）16.（3分） （1)无机物 （2）白色粉末，具有强烈氯气味，易吸水 （3）2Cl22Ca(OH)2CaCl2Ca(ClO)22H2O17.（2分） （1）原子是化学变化中的最小粒子 （2）化学反应前后，元素（或原子）的种类不变 （3）在化学变化中，分子可以再分，原子不能。 （其它答案正确也可）18.（2分） 不含碳（或氧）元素 （或由两种元素组成） C （其它答案正确也可）19.（4分）（1）A: CuCl2、FeCl2 B: Na2CO3 C: HCl (H2SO4、HNO3)
