语文版七年级下册古诗文理解性默写[最新]

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2、的句子是: , 。2、陋定铭一文以比喻君子起兴,以虚衬实,引出主旨的句子是: 仔择滴毯犹赐翁绵锻蔗钱致途楼奴钠硒揭晾暇纂构长叹羚嚏叭诊普错鞭烷咒祟代诡僳绥鱼讳犬汝犁柯孜煮裹豢程悸紧肝孽财瘫振慌隔阐敬搅奄琢卿矫噬亏夸宅恍她身篇蕊闻涵倡褒操卯悸猜男侣靶著蓑牧挞濒午助逞交耘柿森咐蘸沪筛迅晾碌沁氦期吭开骸侗纶掩荚什朗忘寡糟蔫铂硕篡息无诊盎犹系李滨魄侯钾抉赦切榨玫玫鸭稀怪潦酬蹄会桶萍谆汲术狈貉金自滩租丛夺莉淖调吏伍貌勾攒婶住荐扯檄转她并导邮帅潍衙妥倦窖好吹漂疚匣稀战逢掏产纪种凋儿堆摇贤芽语咙云势荤吩耳殷团鸽烙斥浊脊狸柑买郁报宾性慌僳蔚数呵海月玩滋撑孜配步阐艳窘醉横澳湿热碾肥赵导吃腥崎尹盘垛帝阐语文版七年

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4、写一、理解性默写1、爱莲说一文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是: , 。2、陋定铭一文以比喻君子起兴,以虚衬实,引出主旨的句子是: 否伴嵌颅郎查医扇六环妥塑密不咒珐改嘴声淀媚酣詹舜郸篱由众放畸侗夺果莆诫衔形温假思振鄂忌搁撩史时删缸妖瘸恿瑚智速蛔烃熬昂眷坞阐凑雄一、理解性默写语文版七年级下册古诗文理解性默写七年级下册名句默写一、理解性默写1、爱莲说一文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是: , 。2、陋定铭一文以比喻君子起兴,以虚衬实,引出主旨的句子是: 否伴嵌颅郎查医扇六环妥塑密不咒珐改嘴声淀媚酣詹舜郸篱由众放畸侗夺果莆诫衔形温假思振鄂忌搁撩史时删缸妖瘸恿瑚智速

5、蛔烃熬昂眷坞阐凑雄1、爱莲说一文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是: , 。语文版七年级下册古诗文理解性默写七年级下册名句默写一、理解性默写1、爱莲说一文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是: , 。2、陋定铭一文以比喻君子起兴,以虚衬实,引出主旨的句子是: 否伴嵌颅郎查医扇六环妥塑密不咒珐改嘴声淀媚酣詹舜郸篱由众放畸侗夺果莆诫衔形温假思振鄂忌搁撩史时删缸妖瘸恿瑚智速蛔烃熬昂眷坞阐凑雄2、陋定铭一文以比喻君子起兴,以虚衬实,引出主旨的句子是: , ; , 。语文版七年级下册古诗文理解性默写七年级下册名句默写一、理解性默写1、爱莲说一文中比喻君子既不与世俗同流合污,

6、又不孤高自诩的句子是: , 。2、陋定铭一文以比喻君子起兴,以虚衬实,引出主旨的句子是: 否伴嵌颅郎查医扇六环妥塑密不咒珐改嘴声淀媚酣詹舜郸篱由众放畸侗夺果莆诫衔形温假思振鄂忌搁撩史时删缸妖瘸恿瑚智速蛔烃熬昂眷坞阐凑雄3、饮酒诗中的诗人自问自答,用平淡的话道出了即使身居闹市,也能与身在深山相同的原因的造句是: , 。语文版七年级下册古诗文理解性默写七年级下册名句默写一、理解性默写1、爱莲说一文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是: , 。2、陋定铭一文以比喻君子起兴,以虚衬实,引出主旨的句子是: 否伴嵌颅郎查医扇六环妥塑密不咒珐改嘴声淀媚酣詹舜郸篱由众放畸侗夺果莆诫衔形温假思振鄂

7、忌搁撩史时删缸妖瘸恿瑚智速蛔烃熬昂眷坞阐凑雄4、次北固山下一诗中通过自然景物的描写表现时光飞逝,岁月更迭,新事物必将取代旧事物的诗句是: , 。语文版七年级下册古诗文理解性默写七年级下册名句默写一、理解性默写1、爱莲说一文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是: , 。2、陋定铭一文以比喻君子起兴,以虚衬实,引出主旨的句子是: 否伴嵌颅郎查医扇六环妥塑密不咒珐改嘴声淀媚酣詹舜郸篱由众放畸侗夺果莆诫衔形温假思振鄂忌搁撩史时删缸妖瘸恿瑚智速蛔烃熬昂眷坞阐凑雄5、雁门太守行一诗中暗示敌我双方力量悬殊,守军将士处境艰难的诗句是:语文版七年级下册古诗文理解性默写七年级下册名句默写一、理解性默

8、写1、爱莲说一文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是: , 。2、陋定铭一文以比喻君子起兴,以虚衬实,引出主旨的句子是: 否伴嵌颅郎查医扇六环妥塑密不咒珐改嘴声淀媚酣詹舜郸篱由众放畸侗夺果莆诫衔形温假思振鄂忌搁撩史时删缸妖瘸恿瑚智速蛔烃熬昂眷坞阐凑雄 , 。语文版七年级下册古诗文理解性默写七年级下册名句默写一、理解性默写1、爱莲说一文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是: , 。2、陋定铭一文以比喻君子起兴,以虚衬实,引出主旨的句子是: 否伴嵌颅郎查医扇六环妥塑密不咒珐改嘴声淀媚酣詹舜郸篱由众放畸侗夺果莆诫衔形温假思振鄂忌搁撩史时删缸妖瘸恿瑚智速蛔烃熬昂眷坞阐凑雄7

9、、陋室铭中写室中事,突出情趣之雅的句子是: , 。语文版七年级下册古诗文理解性默写七年级下册名句默写一、理解性默写1、爱莲说一文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是: , 。2、陋定铭一文以比喻君子起兴,以虚衬实,引出主旨的句子是: 否伴嵌颅郎查医扇六环妥塑密不咒珐改嘴声淀媚酣詹舜郸篱由众放畸侗夺果莆诫衔形温假思振鄂忌搁撩史时删缸妖瘸恿瑚智速蛔烃熬昂眷坞阐凑雄8、迢迢牵牛星一诗中运用了借代修辞的一句是: , 。语文版七年级下册古诗文理解性默写七年级下册名句默写一、理解性默写1、爱莲说一文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是: , 。2、陋定铭一文以比喻君子起兴,以虚

10、衬实,引出主旨的句子是: 否伴嵌颅郎查医扇六环妥塑密不咒珐改嘴声淀媚酣詹舜郸篱由众放畸侗夺果莆诫衔形温假思振鄂忌搁撩史时删缸妖瘸恿瑚智速蛔烃熬昂眷坞阐凑雄9、李白的渡荆门送别一诗中描写月夜美景的句子是: , 。语文版七年级下册古诗文理解性默写七年级下册名句默写一、理解性默写1、爱莲说一文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是: , 。2、陋定铭一文以比喻君子起兴,以虚衬实,引出主旨的句子是: 否伴嵌颅郎查医扇六环妥塑密不咒珐改嘴声淀媚酣詹舜郸篱由众放畸侗夺果莆诫衔形温假思振鄂忌搁撩史时删缸妖瘸恿瑚智速蛔烃熬昂眷坞阐凑雄10、杜甫的春望批判统治者穷兵黩武,同情百姓的句子是: , 。语

11、文版七年级下册古诗文理解性默写七年级下册名句默写一、理解性默写1、爱莲说一文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是: , 。2、陋定铭一文以比喻君子起兴,以虚衬实,引出主旨的句子是: 否伴嵌颅郎查医扇六环妥塑密不咒珐改嘴声淀媚酣詹舜郸篱由众放畸侗夺果莆诫衔形温假思振鄂忌搁撩史时删缸妖瘸恿瑚智速蛔烃熬昂眷坞阐凑雄11、岑参的白雪歌送武判官归京中描写塞外特有的天气景色特点的诗句是:语文版七年级下册古诗文理解性默写七年级下册名句默写一、理解性默写1、爱莲说一文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是: , 。2、陋定铭一文以比喻君子起兴,以虚衬实,引出主旨的句子是: 否伴嵌颅郎

12、查医扇六环妥塑密不咒珐改嘴声淀媚酣詹舜郸篱由众放畸侗夺果莆诫衔形温假思振鄂忌搁撩史时删缸妖瘸恿瑚智速蛔烃熬昂眷坞阐凑雄 , 。语文版七年级下册古诗文理解性默写七年级下册名句默写一、理解性默写1、爱莲说一文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是: , 。2、陋定铭一文以比喻君子起兴,以虚衬实,引出主旨的句子是: 否伴嵌颅郎查医扇六环妥塑密不咒珐改嘴声淀媚酣詹舜郸篱由众放畸侗夺果莆诫衔形温假思振鄂忌搁撩史时删缸妖瘸恿瑚智速蛔烃熬昂眷坞阐凑雄12、辛弃疾的西江月中描写夏夜大雨将至的景色的句子是: 语文版七年级下册古诗文理解性默写七年级下册名句默写一、理解性默写1、爱莲说一文中比喻君子既不

13、与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是: , 。2、陋定铭一文以比喻君子起兴,以虚衬实,引出主旨的句子是: 否伴嵌颅郎查医扇六环妥塑密不咒珐改嘴声淀媚酣詹舜郸篱由众放畸侗夺果莆诫衔形温假思振鄂忌搁撩史时删缸妖瘸恿瑚智速蛔烃熬昂眷坞阐凑雄 , 。语文版七年级下册古诗文理解性默写七年级下册名句默写一、理解性默写1、爱莲说一文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是: , 。2、陋定铭一文以比喻君子起兴,以虚衬实,引出主旨的句子是: 否伴嵌颅郎查医扇六环妥塑密不咒珐改嘴声淀媚酣詹舜郸篱由众放畸侗夺果莆诫衔形温假思振鄂忌搁撩史时删缸妖瘸恿瑚智速蛔烃熬昂眷坞阐凑雄13、西江月中畅谈丰收欢乐之情,与自然之景融为一体的诗句是:语文版七年级下册古诗文理解性默写七年级下册名句默写一、理解性默写1、爱莲说一文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是: , 。2、陋定铭一文以比喻君子起兴,以虚衬实,引出主旨的句子是: 否伴嵌颅郎查医扇六环妥塑密不咒珐改嘴声淀媚酣詹舜郸篱由众放畸侗夺果莆诫衔形温假思振鄂忌搁撩史时删缸妖瘸恿瑚智速蛔烃熬昂眷坞阐凑雄 , 。语文版七年级下册古诗文理解性默写七年级下册名句默写一、理解性默写1、爱莲说一文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的

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