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1、登上地球之巅教学设计教学设计A 创意说明：这是一篇通讯，它真实、准确、及时地报道了人类登山史上的一件大事，课外必须了解有关背景。教学本文，力求再现情境，借以直观感受，并迁移课外，从中有所感悟。 教学步骤： 一、描述画面 快速默读全文，按时间顺序将文章内容切分为以下 几个画面，学生续说画面，再现情境。可同时辅以播放喜马拉雅山和珠穆朗玛峰的光盘和图片，加强课堂教学的直观效果。 1海拔8500米以上的冰雪世界，四位登山队员轻装出发 2岩壁陡滑，“第二台阶”挡住了去路 3天渐黑，四人缓步前行 4刘连满留下，他昏迷了 5夜已黑，点点星光闪耀，三人辨认着路途 6一次史无前例的无氧攀登开始 二、揣摩语言 师
2、生共绘突击“第二台阶”和刘连满牺牲自己为队友这两幅最感人的画面，引导紧抓文中极富表现力的词句，走进人物的精神世界。可尝试如下方法揣摩 词句，比较体味： 1力求复活形象化的动词，在“活”的表演中直观呈现人物动作。如“他用双手插进岩缝，脚尖蹬着岩面”，一“插”一“蹬”显示岩壁垂直、光滑之态，可见突击“第二台阶”的难度。 2删减词句，对比效果： “他们穿着特制的镶有钢爪的高山靴也难踩稳”，如删掉“也”，效果怎样?(特制的高山靴在陡滑的山路前无能为力，“也”字有力地体现了登攀艰难的程度。 “登上第二台阶的岩顶后，他们才发觉，由于体力减弱，他们攀登整个第二台阶，共花费了五个多小时”(如去掉“才”，不足以
3、表现他们以全部精力凝聚于攀登，不足以体现时间是攀登艰难的有力证明。) “他们的安全，对于他来说是更大的幸福和更大的胜利”删去“更”比较效果。(队友的安全、自己的生命，孰轻孰重，天平的指针偏向前者，“更”不正是为他人无私奉献自己精神的写照吗?) “他用双手插进岩缝，脚尖蹬着岩面，使出全身力量一寸一寸地上升”。(删掉“一寸一寸”，不能突出上升速度的缓慢。) “时间在一分一秒地过去”为何不直接说“时间在过去”?(四肢愈来愈麻木，心脏因缺氧跳动愈加急促，这样的状况，一分一秒多么难熬!而此时的刘连满活着的愿望如 此强烈，在分分秒秒中其内心经历了何等复杂的斗争!) 3改换词句，参照原文，反复品味。如“而用
4、在攀登这最后三米岩壁的时间，却长达三个小时”，将“三米”改为“几米”，“三个改为“几个”如何?(用确数而不用约数，确切体现距离与时冈的强烈反差，表明这是一段特殊的行程。) 三，回味迁移 人类探索的脚步从未停止，挑战自我、超越极限的赞歌不断。回读课文，再迁移课外，撅取精彩文章、精彩片断共同晶读，学生将又是一次心灵的震颤、情感的升华。1回读课文，整体感受。 2援引课外精彩片断，品读升华情感。 资料整合平台 1课文背景资料 1960年和1964年，郭超人冒着生命危险，克服了常人难以想象的困难，跟随中国登山队先后攀登世界最高峰珠穆朗码峰和希夏邦马峰，曾登抵海拔6600米的高度。他在登山日记中记下了当时
5、的感受：“一只看不见的魔掌压迫着你的胸脯，紧捏着你的喉管，你需要用很大的力量张开嘴，吸入你需要的空气。每一步都不轻松并不是你的腿酸痛或者无力，而是你已经没有力量把你这双几乎已经麻木的腿移动。” “文传驯水，情系珠峰，半纪风云留彩笔；社峙环球，论标喉舌，一生心血献新华。”这副沉重的挽联高度准确地概括了郭超人一生的事功业绩、道德文章。 2课文扩读材料 拉斯顿终于决定用随身携带的一把8厘米长的折叠刀给自己的右臂实行截肢。他忍着钻心彻骨的剧痛，用刀子在自己的右臂前肘处一下下地割起来。鲜血大量溅涌而出，染红了压住他右臂的巨石，并流淌到地面。也不知过了多少时间，最后，拉斯顿的右臂终于被切断了。由于大量失血
6、，他差点晕厥，然而，他仍从身旁的急救箱中取出杀菌 膏、绷带等物，给自己被切断的右臂做紧急止血处理。流血止住后，他决定徒步走出峡谷。 (节选自登山勇士断臂求生) 提示：峡谷探险被巨石压住右臂，绝境被困五天断臂拯救自己，这是懦弱与勇气的较量，也是自我意志的考验。 一路上陆陆续续凑在一起的我们居然也成了一个不小的队伍，蜿蜿蜒蜒地散落在山间的小路上。爬高上低，山腰间的这条小路逐渐显露出它的峥嵘来。紧贴着半山腰开凿的小道不足半米宽，有些地方仅仅可以放下一只脚。脸紧贴着峭壁，背后悬崖下是奔腾咆哮的江水，掉下去绝无生还的可能。每到稍微宽阔一点儿的地方，大家都不约而同地聚在一起惊叹。 (节选自背包穿越香巴拉) 提示：感受奔腾江水的震撼，领略一路旖旎的风光，勇于探索、不畏难险的人才能看见最美的风景。 霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字： 我的手指还能活动， 我的大脑还能思维； 我有终生追求的理想， 有我爱和爱我的亲人和朋友； 对了，我还有一颗感恩的心 提示：以豁达与坚韧去化解并超越苦难，生命才精彩。霍金，这位在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠，不断挑战自身极限，与命运抗争，终成为人生的斗士。
