《学生考试作弊检讨书1000字5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生考试作弊检讨书1000字5篇.docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学生考试作弊检讨书1000字5篇学生作弊的行为是令人羞愧的行为，如何写检讨书表示认错呢，下面是小编为大 家带来的学生考试作弊检讨书，欢迎大家阅读！学生考试作弊检讨书1尊敬的老师：我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进 行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里, 希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己 犯的错误的严重性。错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他 的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。 这种行为，即使是并没有把答案传给
2、别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此 举本身就是违背了做学生的原那么。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不 理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己， 我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他， 实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当 监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之 邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着 一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重
3、他的劳动，他的 劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶 劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不 符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学 之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于 学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“中国地质大学”在 人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它! 虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好， 他找我帮助，当时不忍心和侥幸心理之下量成
4、了现在的后果。虽然助人为乐是中华 民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不 是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真 的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不管 是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的 原那么。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成 为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思, 寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得 以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应
5、该把正确的答案写在考卷上， 而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我 们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何， 通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老 师，我现在己经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他, 也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这 件事情的严重性，老师教育我说明。此致敬礼！检讨人：_20_年一月一日学生考试作弊检讨书2亲爱的班主任，敬爱的吴老师：我是一中学高二_班的一名普通学生，我叫写这封检讨书反省我在这次期中考 试中作弊的错误
6、。我怀着十万分的愧疚和十万分的难过给你写下这封检讨书：关于此次期中考试，我完全是因为平时上课的不认真，老师布置的作业没有按时完 成，因为对于这次考试没有十足的把握，又怕考不好被父母亲责骂。所以我才抱有 抱侥幸心理和自我主导的信心，不是因为有心故意想挑战学校的规章制度，为作弊 这件事，我有队自己的错误深入分析，我知道问题的严重性。从小学到初中，再到现在的高中，老师们都良苦用心的教育我们不要作弊哦。事实 上，老师的反复教导我犹记在耳。但现在的我感到非常后悔，之前任然没有对作弊 这个问题有了重要性的深刻理解，所以才导致我这次犯下如何打的错误。我希望同 学们不要学习我这个大坏蛋，不要再带手机进入考场作
7、弊了。同时我也希望通过此 次的检讨，让我深刻反省自己的错误，也给我的帮助和支持，让我在今后的学习和 生活中，摆脱坏习惯，扎实的学习相关课程，学习做一个对社会有用的人。下面让我们跟着时间的脚步，追溯下那失去的可恶时光!当窗外的鸟儿正自由的飞 翔，当小草正郁郁葱葱的成长.当同学们正啃着笔左思右想时，你知道我在干嘛吗？ 作弊呀!自认聪明的我早在八百年前就已把复习资料塞到衣服内部，三张卷子两张 草稿纸发下后，就鬼使神差的夹到卷子内，然后开始奋笔疾书。然而，上帝总是在 我最伤心难过的时候伤害我幼小的心灵。媚媚走到我旁边天真的看着我，我也有礼 貌的笑容相迎，转而不对劲，她盯着我试卷看，没方法。我一道题都还
8、没看呀!她 就一脸狐疑地把卷子拿起来看。这么厚不被杳到才怪。全场爆笑。这便是我作案的 全过程。如今的我，实在是要多愧疚有多愧疚，要多后会有多后悔。中国虽然文字这么多, 但仍旧无法表达此时此刻我的心情是如何此起彼伏的。在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正 常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式, 这将是我一生的损失丫，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一 次教训，因为我不光伤害了我自己，还伤了爸爸妈妈的一片苦心口丫!我知道自己错 了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑。敬上，我决定采取如下整改措施：1、按照老师
9、要求再写的保证书一份!对自己从思想根源上的对错误进行整改。2、认真地制定之后的学习计划，克服学习不认真、粗心大意等缺点，努力将期末 考试考好，以期末的好成绩来弥补我此次的过错！再次感谢老师们几年来对我的深切关怀，感谢我敬爱的老师。此致敬礼！检讨人：20_年一月一日学生考试作弊检讨书3尊敬的老师：我在考试中自带答案造成作弊行为，今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，我知 道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我 对这次作弊行为的深刻认识。我错了，老师!我犯下的是一个严重的原那么性问题。这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候作弊，这种行为本身就是错误的， 在学校造
10、成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了学 校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一 个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对班级形象造成了一定损害。这 次作弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好长 时间，一直都在想：“我在做什么?我怎么会变成这个样子呢!”真的不敢想象我是怎 么会丧失了这个一般做人的准那么呢。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我 每天都不能安心的学习。对自己作弊的行为感到羞愧，我深知要想通过考试，只有 靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生 了。老师常
11、教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考 试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲 诚信的人，同学会从此嘲笑我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这 样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不 再犯错，希望早日找回诚信，今后不仅要把老师教我们的知识学好，更要学好如何 做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，老师如同父母对我们的爱都是无私的, 通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非 常的愧疚，我感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了 方向，对我的
12、一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在 考试的时候作弊实际上就是做假骗人，原本弘扬拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既 是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。这是一个 关系到如何成人，如何成才的一个重大原那么问题。一个人的成氏和进步，不仅仅是 学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重 要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊，这 种行为是不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。本来，老师是对我很 器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我真诚地接受批评。对于这一切 我还将进一步深入总
13、结，深刻反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，把 今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并对我的 问题酌情处理。我会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。此致敬礼！检讨人：_20_年_月日学生考试作弊检讨书4尊敬的老师：我是_大学一学院商务管理专业一级的一名学生，我叫今天，我怀着愧疚和懊悔 的心情写下这份检讨书，以因在参加本学期期末考试的统计学考试中出现作弊行为 这一事件做出一番深刻的书面检讨以及我的认识和承诺。严格的考试制度，严肃的考场纪律，三令五申的考试规范的传达，终究在我这里没 有得到良好的贯彻。关于在本次统计学考试中发生的事件，我深感
14、抱歉并十分的懊 悔。在此，很想再一次诚挚的向监考老师表示深深的歉意：老师，对不起。同时， 我想有必要把此次事件的经过做出如实具体的陈述，以表达我的自我认识和真切的 悔改之意。我原本也是踏实肯干的学生，从没有任何不良的学习习惯。本学期因课 业繁多，与此同时，需要备考准备的学科也很多。也或许是在最后的复习期间没有 做好充分及时的复习备考工作，加上本场科目又是自己一直以来在众多科目中学习 起来感到较为困难的一门学科，许多概念性及技巧性问题难以掌握，为这一门学科, 心中一直也很是忧虑。因此，为了防止挂科的情况发生，考虑再三，头脑一热终究 还是抱了夹带小抄以防万一这样的侥幸心理。此次行为的动机，完全是因
15、为一时的 侥幸心理和对自己没有自信导致的。在考试的过程中，起初，老师发现了我夹带的 小抄并没收，我却没有赶快清醒，随后老师乂发现了我违反考场纪律的行为并及时 且一再的指出并给予警告提醒，情急之下的我却依然没有认识到自己已经犯下的错 误，也丝毫没有意识到情节的严重性。最终，老师气氛无奈的收走了我的卷子，没 有卷子，考试就意味着不再继续，面对当时的境况，我情绪也很激动，过于冲动的 我心中满是抱怨，情急之下与老师发生了不必要的冲突，给老师带来了不必要的麻 烦也让老师难堪和无奈。大错已铸成，我只能后悔的承当后果。事后，经过很长时间的沉默和思考，我开始深深的意识到，这是一个非常危险的倾 向，也是一个不良
16、的苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己做出深刻反省，我 反而可能因为本次的侥幸过关而从此放任自己，继续将这种错误行为放纵和开展， 那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象今后还会发生怎样的错误。因此，通过 这件事，在深感懊悔的同时，我也感到了幸运，庆幸自己觉醒的及时，这在我今后 的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师做出检讨的 同时，也向老师表示发自内心的感激。此外，我也看到了此次事件的恶劣影响，这对于广大的同学来说是一个恶劣的错误 示范。假假设时日一长，如果在我们这个纯洁的校园和我们的集体中，这种投机取巧, 不负责任的思想和行为方式蔚然成风，那无疑是对考试纪律和自我道德标准的重大 蔑视和冲击。目无纪律观念，为所欲为的不良风气，我们每个人的学习，成才将无 从谈起。因此，我为这件事所带来的不良后果和恶劣影响深表歉意。同时，对于此次事件，我在事后深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性， 现在我将我的认识和体会在此做一个汇报
