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1、精五年级语文八单元写作,漫画的启示,作文指导五年级语文八单元写作，漫画的启示，作文指导一、写作思路我们先来解析一下写写这篇作文的思路和框架。第一把漫画的故事讲一下，其中引人发笑、引人深思的地方在哪里，要重点把这些重点点表达出来。特别要联系漫画中的文字，这些文字都有画龙点睛的作用，尔后结合生活中的人或事，来表达漫画的深刻内涵，最后写一点获得了哪些启示。写这类作文，很简单跑题，就是写不到画家真切的企图上。诚然说我们能够从不同的角度来联系生活，表达看法，但这可不是写想象作文，任由你来奇思妙想，所以必定仔细地解析画面，不要瞟一眼就以为“熟读深思”了。这不是说笑，许多同学写作文没内容，经常就是看得浅陋，
2、看得任意，到写得时候，只有大概，没有细节。看清细节，实质上能给我们写作带来好多思路和内容，也不用忧虑没写的东西。下面我们选其中的“等着乘凉”这幅图，解析一下主要内容。二、解析“等着乘凉”画面内容有两个人，一个坐着，背靠一棵小树，同时正回头看着另一个人。另一个拿着水壶，有水滴出来，地上还有一只锹。下面写着两行字“你干什么？”“等着乘凉”。这就是画的全部信息，经过这些信息，我们能够概括出这幅图的主要意思是这样的。刚栽的小树，就有人准备等着来乘凉了，自己不劳动，却想坐收渔利。我们再来联系现实，什么样的人吻合这样的性质和特点呢？简单说是特别懒散的人，再联系详尽的环境，比方学校中，集体劳动，有的人就挑肥
3、拣瘦，拈轻怕重，也许干脆找借口闪避起来。比方在家庭中，好多同学等人侍奉，什么也不做，连袜子都晓不得自己洗。这就是本次作文要责怪的对象。三、开始写作1. 开头春天是很美好的季节，万物复苏，好多生命开启了新的希望，新的征程。一株小树，方才被移栽过来，它就要在新的地方安家了。工人小王擦擦额头的汗珠，看看自己的劳动成就，很欣慰地笑了。他放下手中的铁锹，提起水壶去取水，想着把小树喂得饱饱的，小树才会成活，才会成材。他还想象有一天，小树长成了茂密的大树，他在大树下乘凉，那是多么舒坦的事，想着想着，他不知不觉又笑了。好，老师在这里，把写作这一段的思路和同学们分享一下。开头，交代了一下时间，春天来了，多么美好
4、，也正是植树的季节，正好就引出小王栽树。为什么要这么罗嗦地写呢来？这样写，比写有一天这类只简单地写时间的方法，更多了一种实实在在的情况，所以更能带给人一种美好的体验，一下就让人有了画面感。我们写作文，不能够直白地说两句话就了事。比方这画面，完好能够说一个人刚栽了一棵，就有人来急着乘凉了。这样基本意思就说出来了，但我们要把作文写得优秀，就必定像演电影相同，慢慢把情节张开，这就需要我们想象着创立一些情节给读者看。尔后就有了栽小树，以及小王的动作描述、心理描述这些内容。特别是为了和此后那个懒鬼形成比较，还专门地，写到了小树长成大树，尔后才来乘凉。而且还写到了笑，两次的笑，是一种劳动带给人的充分和快乐的描述。同学们看，这开头一段，实质上有好多的伏笔在里面。而且写作的手法，也不是单调地表达，而是经过情况描述的方法，让读者读起来更有兴趣。内容总结（1）五年级语文八单元写作，漫画的启示，作文指导一、写作思路我们先来解析一下写写这篇作文的思路和框架（2）第一把漫画的故事讲一下，其中引人发笑、引人深思的地方在哪里，要重点把这些重点点表达出来（3）特别要联系漫画中的文字，这些文字都有画龙点睛的作用，尔后结合生活中的人或事，来表达漫画的深刻内涵，最后写一点获得了哪些启示
