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1、广州市二中苏元实验学校 Guangzhou ErZhong SuYuan Experimental School 课题：探究斜面机械效率与什么因素有关上课班级：初三（2） 授课老师：黄勇恒 时间：2011年12月6日一、 教学目标：知识与技能1、知道利用斜面做功时有用功与总功的计算方法，会计算斜面的机械效率。2、会测定斜面的机械效率，并会运用控制变量法的实验方法进行探究实验。3、知道提高机械效率的意义，并能把它迁移到如何提高学习效率。过程与方法1、从生活实际出发，培养探究物理知识的兴趣以及深入认识事物的能力。2、亲身经历测量斜面机械效率的过程，通过参与探究影响斜面的机械效率因素的活动，学习拟定
2、简单的科学探究计划和实验方案，培养自主合作探究的能力。情感、态度与价值观目标1、让学生学会关注生产、生活中各种机械的机械效率，具有用机械效率来评价机械的意识。2、通过探究活动，进行充分的交流与合作，培养学生严谨求实的科学态度和团结合作的科学精神。教具和学具：弹簧测力计、刻度尺、1米长的木板、带钩的长方体木块、长毛巾、1米长的玻璃板、砝码一盒。二、 教学重点难点：运用控制变量法的思想设计实验；理解测量斜面机械效率需注意的几个测量要点；根据得出的数据分析得出结论。三、 教学过程：（一）导入新课复习：我们上一节课已经学习了有关机械效率的基本问题：机械效率的物理意义；计算机械效率的方法。知道使用机械时
3、总共必定大于有用功，也就是说机械效率必定小于1.杠杆和滑轮组的机械效率我们上一节课已经学习了，那这一堂课我们一起来研究一下斜面的机械效率。（二）、合作交流，解读探究1、提出问题师：功的原理告诉我们使用任何机械都不能省功，那么使用斜面时除了做有用功外，也会不可避免的做一些额外功。那么利用不同的斜面将同一重物提升同一高度时，所做的额外功有什么不同？机械效率会如何变化呢？引导：利用斜面提升重物，克服物体重力所做的功是有用功，额外功来源于哪里呢？（边讲边在斜面上演示，使学生能直观的观察）也就是说摩擦力是影响斜面机械效率的重要因素，那探究斜面的机械效率与哪些因素有关？下面我们就一起来探究斜面的机械效率与
4、哪些因素有关。2、猜想与假设学生猜想斜面的机械效率与哪些因素有关。师：能说说你们的猜想依据吗？引导学生将相类似的因素进行合并，把问题简单化、合理化。合并后的因素有：斜面的倾斜程度、斜面的粗糙程度、物体重力。3、制定计划和设计实验方案（1）测量斜面的机械效率师：怎样证明自己的猜想呢？只有通过实验来加以检验。而要探究斜面的机械效率首先要会测量斜面的机械效率。师：那么利用斜面提升重物时如何计算有用功和总功呢？要测量斜面的机械效率，我们需要测量哪些物理量呢？具体应该怎样操作呢？测量应注意哪些问题呢。教师总结测量方法，强调操作中应该注意的问题。比如弹簧测力计要调零；测量长度估读；要沿斜面平行拉物体；要在
5、匀速拉动物体时读数；要保持斜面固定等，特别引导学生分析在测量距离时如何处理小车长度、斜面厚度的问题。（教师演示测量过程，边演示边解说）师：我们利用斜面做功时，目的是把物体抬到一定高度处。所以克服物体重力所做的功Gh是有用功，拉力所做的功Fs是总功。斜面的机械效率是：=W有/W总=Gh/Fs 因此，我们需要用刻度尺分别测物体被提升高度h和物体被拉动距离s，用测力计分别测物体重力G和拉力F。（2）设计探究实验方案：引导学生猜想来设计实验方案，重点强调学生在实验探究过程中应该控制哪些因素不变。方案名称探究的变量倾斜程度粗糙程度物体重力与倾斜程度的关系变化不变与粗糙程度的关系不变变化不变与物体重力的关
6、系不变不变变化方案一：探究斜面机械效率与斜面倾斜程度的关系：控制斜面的粗糙程度和物体重力一定，改变斜面的倾斜程度。分别就较缓、较陡、最陡做三次实验。（有多余时间可完成下列实验）方案二：探究斜面机械效率与斜面粗糙程度的关系：控制斜面的倾斜程度和物体重力一定，改变斜面的粗糙程度。分别在毛巾、木板、玻璃斜面上做三次实验。方案三：探究斜面机械效率与物体重力的关系：控制斜面的倾斜程度和斜面粗糙程度一定，改变物体的重力，分别用较轻、较重、最重的物体做三次实验。4、进行实验和收集证据接着各小组学生根据实验设计方案分组进行实验，在学生实验过程中，教师巡视各小组，及时纠正学生操作中的问题，鼓励学生反复收集和如实
7、记录实验数据。5、分析和论证结论：斜面的粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越大，机械效率越大。斜面的倾斜程度一定时，斜面越光滑，机械效率越大。斜面的机械效率与物体的重力无关。引导学生分析斜面的省力情况与倾斜程度的关系，综合前面的结论分析得出：斜面的倾斜程度越小，斜面越省力，但斜面的机械效率越低。四、 板书设计机械效率探究斜面机械效率与什么因素有关猜想：斜面的倾斜程度、斜面的粗糙程度、物体的重力测量机械效率原理：表格：实验次数斜面坡度斜面材料斜面高/m小车重/N有用功/J斜面长度/m拉力/N总功/J机械效率123结论：斜面的粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越大，机械效率越大。斜面的倾斜程度一定时，斜面越光滑，机械效率越大。斜面的机械效率与物体的重力无关。
