《九年级化学人教版上册 单元清测试题：第一单元 走进化学世界(含答案).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学人教版上册 单元清测试题：第一单元 走进化学世界(含答案).doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、化学 第一单元走进化学世界一、选择题(每小题2分，共40分)1化学研究的核心内容是(C)A物体的运动规律和光电现象 B生命有机体的形成及功能C物质的组成、结构、性质和变化规律 D矿产资源、地域分布和自然环境2“伐薪烧炭南山中”是白居易所写的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是(A)A前者是物理变化，后者是化学变化 B前者是化学变化，后者是物理变化C两者都是物理变化 D两者都是化学变化3(昭通中考)物质的性质决定物质的用途。下列各物质用途利用到物质化学性质的是(B)A金属铜用来做导线 B氧气用于炼钢C用氢气填充探空气球 D用活性炭除去水中的颜色和异味4下列不符合近代化学观点的是(B)A物质是
2、由原子和分子构成的B分子在化学变化中不会破裂C化学变化中原子不会破裂D化学变化中分子分成原子、原子重新组合成新分子5奠定近代化学基础的是(C)A会制造劳动工具 B发现和利用了火C原子论和分子学说的创立 D元素周期律和元素周期表的发现6在化学发展史上，发现元素周期律和元素周期表的科学家是(D)A道尔顿 B阿伏加德罗 C拉瓦锡 D门捷列夫7在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸时，呼出的气体中可能比吸入的气体中含较多的水蒸气。”这在科学研究中属于(A)A猜想或假设 B提出问题 C制订计划 D结论8把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空
3、气瓶内继续燃烧，而在呼出的气体瓶内熄灭。由此说明(B)A空气是由氮气和氧气组成的 B呼出气体中氧气的含量比空气中的小C呼吸过程中消耗了空气 D呼出的气体是二氧化碳9伦敦奥运会祥云火炬的燃料为丙烷(C3H8)。下列关于丙烷性质的描述，属于其化学性质的是(C)A沸点为 42.1 ，易液化 B微溶于水，可溶于乙醇C着火点为450 ，易燃 D无色气体10下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂三种用途的是(A)A烧杯 B量筒 C集气瓶 D试管11(株洲中考)下列图示实验操作中正确的是(D)12小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的
4、做法是(A)A认为自己做错了，继续做其他实验 B查找相关资料，探究原因C反复实验，并观察是否有相同现象 D向老师请教13(苏州中考)下列常用仪器的操作方法正确的是(C)A用酒精灯火焰直接加热烧杯 B. 打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C给试管内固体加热，试管口略向下倾斜 D取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶14正确量取18 mL水，应选用的仪器是(B)5 mL量筒20 mL量筒50 mL量筒胶头滴管A B C D15某人用托盘天平称量5.1 g食盐时(1 g以下用游码)，称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为(D)A5.3 g B5.1 g C5.0 g D4.9 g16小
5、刚在量取液体时，开始俯视读数为15 mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL，则该同学倒出的液体的体积(B)A大于10 mL B小于10 mL C等于10 mL D无法确定17在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法，下列做法你认为正确的是(D)A为了防止液体洒落，滴加液体时滴管应伸入到试管中部B为了能看清楚标签，倾倒液体时，标签不能向着手心C为了获得感性认识，可能触摸药品或品尝药品的味道D为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向18能使带火星的木条复燃的气体是(D)A空气 B水蒸气 C二氧化碳 D氧气19用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能
6、是(B)A加热前试管外壁干燥 B加热不均匀，局部温度过高C试管口略向下倾斜了 D试管夹夹在试管中上部了20某学生测定下列数据合理的是(C)A用100 mL量筒量取7.5 mL B用温度计测得体温为37.52 C用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6 g D用烧杯量取200.0 mL盐酸二、填空题(每空1分，共27分)21将下列各仪器名称前的字母序号填在与其用途相对应的题目后面。(1)用来夹试管的工具是_A_； (2)贮存固体药品的仪器是_E_；(3)常作为反应用的玻璃容器是_C_； (4)用于洗涤仪器内壁的工具是_F_；(5)用于夹持燃烧镁条的工具是_G_；(6)检验物质可燃性，进行固体燃烧
7、实验的仪器是_D_；(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是_B_；(8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是_H_。22(1)用于夹持试管的仪器是_试管夹_；(2)给试管中的液体加热，应先进行_预热_，试管中液体的体积不要超过试管容积的_1/3_；(3)右图表示的是某同学用50 mL量筒最取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是_小于_(填“大于”“等于”或“小于”)25 mL。23据报道，某地一家医院发生了一起医疗事故，医生在给病人输液时，由于没有按医疗规程核对药瓶标签，误将酒精当作生理盐水输入病人体内，造成严重的酒精中毒事件。(1)为了把酒精和生理盐水两种无色
8、透明的液体区别开，你能采用的方法有哪些？物理方法：_闻气味_；化学方法：_点燃_。(2)以此为鉴，我们在做实验时，必须注意的是_要认真校对药品标签，严格按操作规程进行操作_。24(曲靖中考)(1)实验室中可以直接加热的仪器除试管外还有_蒸发皿；坩埚等(任填一种)_。(任填一种)(2)过滤操作中玻璃棒的作用是_引流_。(3)某同学用试管做液体加热实验时发现试管破裂，可能原因是(排除试管质量问题)_加热时试管与灯芯接触；试管外壁有水；未预热，受热不均匀等(任填一条)_。(任填一条)25高铁酸钾(K2FeO4)是具有紫色光泽的粉末，它是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻为一体的新型、高效的多功能水处
9、理剂。干燥的高铁酸钾在198 以下是稳定的，受热易分解、变质。根据上述信息，请回答下列问题：(1)高铁酸钾的物理性质是_具有紫色光泽的粉末_；高铁酸钾的化学性质是_干燥的高铁酸钾在198以下是稳定的，受热易分解、变质_。(2)高铁酸钾的用途是_多功能水处理剂_。(3)为防止高铁酸钾变质，保存时应注意_在阴凉干燥处密封保存(或防热、防潮)_。26规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：(1)量取8 mL稀硫酸，应选用_10_mL的量筒。(2)胶头滴管用过后应_用清水冲洗干净_，再去吸取其他药品。(3)玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段_用水润湿_，然后稍稍用力转动插入。(4)用容积为15 m
10、L的试管盛液体加热时，最多可盛液体_5_mL，加热过程中，试管夹应夹在_距试管口约1/3处_。三、简答题(共6分)27(3分)现有三瓶气体分别为空气、氧气和二氧化碳，请用简单的方法来鉴别它们。将燃着的木条分别插入三个集气瓶中，木条燃烧得更旺则该瓶盛的是氧气；木条火焰立即熄灭则该瓶盛的是二氧化碳；木条火焰过一会熄灭则该瓶盛的是空气。28(3分)观察身边一些生活现象，试用所学知识解释。(1)饼干露置在空气中一段时间后会变软：_空气中有水蒸气_。(2)从冰箱中取出啤酒瓶放在桌子上，过一会儿会看到啤酒瓶外壁出现“水珠”：_冰箱中取出的啤酒瓶温度低，空气中的水蒸气遇冷凝结_。四、实验探究题(共27分)2
11、9(16分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： (1)_是需要燃烧才能观察到的现象。(填序号)自顶端起约1 cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型；原料是半透明、微臭、无味白色固体；蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈凹状；一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶1 cm；形状为圆柱形，顶部为圆锥形尖出；烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色；吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失；质软，可用指甲刮出痕迹；若风吹至蜡烛一边，另一边凹形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。(2)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会_浮在水面_。结论：石蜡的密
12、度比水_小_。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现_水雾_，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现_澄清石灰水变浑浊_。结论：蜡烛燃烧以后的生成物有_水和二氧化碳_。(4)如图所示，将桌面上两支燃着的且高低不同的蜡烛用一大烧杯罩住，最先熄灭的是_高的一支蜡烛_，其原因是_蜡烛燃烧放出大量的热，使生成的二氧化碳受热，其密度减小，分布在烧杯的上部，且二氧化碳不能支持燃烧_。30(11分)用托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“”表示向托盘上增加砝码，用“”表示从托盘上减少砝码，请使用“”和“”在下表中表示你的称量过程，并在下图中用“”表示游码在标尺上的位置(设烧杯的实际质量为36.8 g)。砝码/g502020105取用情况2
