师德标兵演讲稿

《师德标兵演讲稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师德标兵演讲稿（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、师德标兵演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是一名八零后的年轻教师，也是一名土生土长的XX人。走进这个大礼堂，我感到无比的亲切。因为在这里， 有我的领导和同事，还有我的老师。去年的教师节，我获得了“师德标兵”的称号， 这完全是由于领导的信任和同事们的谦让。我感动却很惭愧。在 XX教育这个百花齐放的大花园里，我真的只是一朵无名小花。我所做的只是我应该做的、能够做的和必须做的，当然更是我非常喜欢做的！回首十年的教学历程，紧张而充实、 平凡而幸福。可以说，这个教育工作的十年是我在历练中成长的十年，也是在感动中幸福的十年。我是 2000 年参加工作的。当时我分配在XX中心完小任教。卸下行囊，我走

2、进那所拥有XX 市一流建筑的中心完小，心里别样的兴奋。 担任三年级一个淘气班的班主任，我抓住孩子们的心理，树榜样，立典型，赏识与鼓励使这个班一改放纵自由的局面，成为了科任老师喜欢的班级。第二年， 我服从学校安排，担任了校大队辅导员，任教毕业班语文和36 年级的电脑，一个星期23节课。那样的日子，整天就像和时间赛跑。一遇到大型活动，整个人更是忙里忙外， 连靠个凳子休息的滋味是什么都已忘记。赶 错误！未指定开关参数。上市里的艺术节， 我还得充当“万金油”，承担起编排节目的重任。那个时候我的词典里似乎没有“休息”这个词语，早上六点开始排练， 常常和孩子们跳得是大汗淋漓，冲个澡便急急忙忙地进课堂开始一

3、天紧张忙碌的教学。舞蹈的服装租不到，我利用双休日到株洲买来衣服，夜晚的时间， 我带着这群跳舞的孩子在房间里装饰，剪纸、贴花，忙着打扮新衣裳。正因为这样，我成了孩子们最亲近的朋友。 接着的两年， 我先后担任了语文教研组长、教科室主任，这期间， 正巧赶上 XX完小 90 周年校庆， 负责校内宣传布置的我， 带领着组内 7 名老师夜以继日的工作， 常常因找资料、理档案，出展板而忙到夜深人静。学校的历史不熟悉，我利用夜晚去采访已退休的老教师， 有的退休老师住得远， 待我拜访后回到宿舍已是晚上十一点了。 这样的生活， 让刚参加工作的我三年里连连瘦下了十几斤， 变成一个真真切切的 “骨感教师” 。但我从不

4、埋怨，因为我用爱心、 责任心换来的是学生的青睐、 同事的信任和领导的肯定。 XX 完小的教学生活，让我充分体验了小学教育的乐趣与挑战，更坚定了我的信念： 做就要做好， 而且我完全有能力做好！正因为这笔历练中积累的财富，使我在 05 年 XX招聘教师的考试中，以卷面分第一名的成绩分到了 XX 市人民路小学任教。如果说， XX 完小是我成长的第一个摇篮的话，那么人民路小学 错误！未指定开关参数。就是我成长与幸福的第二个港湾。 初到人民路小学， 我看到的是一片欣欣向荣的景象这里的教师， 无论老少， 对待工作都是一丝不苟，对待同事都是满面春风。这里的领导，无论哪个，都是那么平易近人， 充满人性。 我常

5、常看到一位位即将退休的老教师为了一次家长开放日的活动， 试教一次、 两次、三次，甚至四五次。教案被自己一次又一次推翻， 一次又一次锤炼， 最终赢来的是家长热烈的掌声。在这样的环境中成长， 我感觉真的很幸福！ 崇高的教师形象也逐渐在我头脑中定格， 我想，新时代的教师， 我们已经不仅仅是“燃烧自我，照亮他人”的蜡烛，不仅仅是“磨灭自己，写出辉煌”的粉笔，更应把爱倾注在课堂，把精彩凝聚在课堂，做一个课堂上学生喜爱的好老师。这些年里，我坚持参加各级各类业务竞赛， 仅教学比武竞赛就有二十多次。 正因为这样，我被同事取名为“赛课专业户” 。为了上好每一节课，我总是不辞辛劳，反复读文、琢磨教参、查阅资料、请

6、教同仁，往往为了寻求突破，力求创新而绞尽脑汁。印象最深刻的一次就是09 年度 6 月代表 XX 参加长沙市小学语文创新大赛。当时，市教育局语文教研员李老师和我一起选定课题时，我坚决没有选择我在XX 市里初赛的内容，而是大胆地重新选择了一篇新课文。重新选择，意味着重新开始。那是冯骥才先生的一篇散文 维也纳生活圆舞曲，拿到手里，我一连读了十几遍，每读一遍，我便和 错误！未指定开关参数。办公桌旁的同事交流自己的新体会。 在陈雪梅、 陈娇、何辉文和冯新平老师的帮助下， 我的思路不断明晰。 但要突出创新不容易，我不停地在网络、 书籍上翻阅关于维也纳的资料， 散文对于五年级学生如何能上个深入浅出，如何在学

7、生和文本中架起一座桥梁，既保持散文独有的韵味， 又切合学生的实际呢？一连几天吃饭、睡觉，连走路的时候都在想着这些问题！ 既然圆舞曲是三部曲，那我能不能把环节也设计为三部曲走近维也纳、 享受维也纳、畅想维也纳！好！结构有创新！就这么定了！当思想的火花一晃而过的时候，我激动不已， 连忙拨通教研员李老师的电话。 我滔滔不绝地把自己的思路讲给她听， 生怕自己遗漏了哪个环节， 直到耳边的手机发烫了， 攥着手机的手心冒汗了， 我才发觉自己的喉咙都开始冒烟了。一个电话打下来， 竟交流了一个多小时。 第二天，我把自己的设计讲给办公室年长的教师和骨干老师听， 盛情邀请领导、 语文组的老师们来指导试教， 通过教科

8、所和学校老师的群策群厉，我三次试教， 一堂课逐渐成形。 就在参加比赛前的一个小时，与我同行的老师帮我上台调试电脑、佩戴小蜜蜂、安放教具，看着她们忙碌的身影，我感到了一股团队的力量， 那是一种幸福的滋味！ 当上课铃即将敲响的那一刻， 我听到了一阵阵热烈的掌声，远远地望去，坐在台下 XX 片的全体老师用她们的雷鸣般的掌声给了我无尽的勇气。 我充满自信地走上讲台， () 错误！未指定开关参数。与孩子们陶醉在散文里，他们的机智踊跃反馈给了我无穷的智慧，在课堂中，我不断生成、创造、灵动，获得了一番和孩子们水乳交融的高峰体验！ 最终我以特等奖的成绩赢得了比赛！ 同事们为我庆祝，替我高兴，使我深受感动！是集

9、体的力量让我在大舞台上没有一丝惧怕，让我尽情地和孩子们在语文的课堂里飞翔！走出比赛的课堂，再踏进平日的教室，我把赛课积淀的和感悟的不断融合，不虚度每一堂课，不荒废每一堂课。 每当学生离校的时候， 我不会因为误人子弟而悔恨， 不会因为虚度年华而苦恼，我可以果敢地说： “今天，我尽了全力！今天，学生又有全新的收获！”现在的我，已经初为人母，更懂得了一名母亲教师的艰辛。白天我是班上六十几个学生的妈， 回家后， 我还得承担起一位母亲应尽的职责。责任无处不在，高效率、高品质的工作，让我做到了家庭事业两不误，学习工作两不误！在工作之余， 我有幸成为了长沙市首个小学语文名师工作室的成员。 与长沙市的名师们一

10、起学习，学习地点在长沙。不管春夏秋冬，不管风吹雨打，每次活动，我总是自己调换课务， 总是凌晨五点多起床， 七点五十准时赶到工作室！工作室的规格高、 纪律严， 每月一次的学习总会留下一大堆的任务， 我总是挤出时间如质如量地完成。 越是学习，我越是发现自己的不足。 阅读成了我充电的好途径，办公桌 错误！未指定开关参数。上、枕头边，我总爱放上几本书。在薛瑞萍老师的阅读日志里，在窦桂梅老师的激情课堂里， 在闫学老师的经典着作里， 我体会到了语文教师的魅力。 尽管我现在还差距很远很远， 但我一直在实践中学习着、努力着！付出总有回报。 在那一堆堆厚厚的荣誉证书里，我找到了工作创造的财富！ 记得在北京参加全

11、国骨干教师培训的时候， 闫老师曾说过这样一句话： “我们不一定是最优秀的！但我们是最幸运的！”的确，我不是最优秀的，但我却是最幸运的！我幸运，在我的学生时代，我遇到了一位位好老师，他们教会了我知识，更教给了我当一名教师应具备的个人素质和胸怀；我幸运， 我有一群活泼可爱的学生， 我们相亲相爱， 共同进步与成长； 我幸运，我有一支通情达理的家长队伍和一个个亲切和蔼的领导和同事，由于他们的鼓励与帮助，我顺利地开展工作，自信地挑战成功！在历练中成长， 在感动中幸福！ 一路走来， 没有惊天动地的创举，唯有辛勤耕耘的平凡！面对今后的几个十年，我将继续历练，不断成长，做学生喜爱的教师，做乐学乐教的教师，与XX的老师们一道为XX的教育事业献上自己的光和热！谢谢大家！ 错误！未指定开关参数。