信息的概括与提取

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date信息的概括与提取中考专题 综合性实践活动之信息提取中考专题之信息的概括与提取 信息提取题的类型与解题技巧课前练习:1:用一句话概括下面这则新闻的主要内容。(不超25个字)时报讯(记者李真) 北京时间27日凌晨,为期12天的第66届戛纳电影节落下帷幕:“三顾戛纳”的贾樟柯最终凭借天注定拿下最佳剧本奖。作为最早亮相戛纳主竞赛单元的影片之一,天注定一开始就获得了广泛肯定,在

2、各大西方媒体对获奖名单的预测中,贾樟柯以及天注定也被多次提及。因此,当天注定最终赢得本届电影节最佳剧本奖时,大部分媒体都认为这是“天注定”的。2.根据文段内容,指出爬山虎在环境保护中的作用(40字以内)。 爬山虎在环境保护中发挥着多方面的作用。它的叶片较大,呈广卵型,宽10至20厘米。炎夏,从根部吸收的水分经叶片蒸腾,可带走空气中的热量,降低环境温度。它的茎叶密集,覆盖在房屋墙面上,可以遮挡强烈的阳光,又可以使空气在叶片与墙面之间流动,因而降低室内温度。它的卷须式吸盘能吸收墙上的水分,有助于潮湿房屋的干燥;而干燥季节,有它遮蔽墙面,又可以保持房屋的湿度。它的绿叶能制氧,是空气中氧气的一个重要来

3、源。它的枝叶攀援在围墙、房屋的墙面上,可以吸收环境中的噪音,还能吸咐飞扬的尘土。3. 请对下表统计数据进行分析,写出结论。 2011年、2012年全国1870周岁国民阅读情况调查表图书阅读网络在线阅读手机阅读电子阅读器阅读光盘读取2011年53.929.927.65.42.42012年54.932.631.24.61.6 结论: (2013莱芜)复习目标:1在阅读理解的基础上根据要求提取主要信息,并用准确简明的语言加以表述。 2通过探究和练习,掌握信息提取的答题思路和方法。 相关课程标准:阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,

4、作出判断。阅读新闻和说明性文章,能把握文章的基本观点,获取主要信息。阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论。初步具备搜集和处理信息的能力;能从文章中提取主要信息,进行概述;考试说明: 根据要求提取文字或图表中的重要信息,归纳内容要点,形成自己初步的认识。 考点分析:信息提取主要考察学生对语段的理解及表达能力。学生能否抓住语段中心,关键在于能不能理顺句与句之间的关系,明辨主要信息和辅助信息,留主舍辅。辅助信息包括解释、讲原因、摆论据、说过程等内容。提取主要信息后还需要根据题意用准确简明的语言加以表述。一般分为:记叙性语段信息提取;说明性语段信息提取;议论性

5、语段信息提取;图表信息提取。评价任务:1. 通过具体例子,了解试题类型2. 通过分析,了解做题方法3. 通过归纳总结,掌握审题方法4. 通过达标测试,练习巩固教学过程:一、 分析课标,导入新课同学们,语文新课程标准中明确指出“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论。初步具备搜集和处理信息的能力;能从文章中提取主要信息,进行概述。”因此信息提取主要考察学生对语段的理解及表达能力,也是中考经常考的题型,信息的提取与概括有哪些题型,如何来做题呢?今天,我们就一起来探讨!二、 结合例子,合作探究(一、)记叙性语段信息提取示例1:用一句话概括下面这则新闻的主要内容

6、。(不超25个字)时报讯(记者李真) 北京时间27日凌晨,为期12天的第66届戛纳电影节落下帷幕:“三顾戛纳”的贾樟柯最终凭借天注定拿下最佳剧本奖。作为最早亮相戛纳主竞赛单元的影片之一,天注定一开始就获得了广泛肯定,在各大西方媒体对获奖名单的预测中,贾樟柯以及天注定也被多次提及。因此,当天注定最终赢得本届电影节最佳剧本奖时,大部分媒体都认为这是“天注定”的。(2013临沂市)分析:记叙性语段是在记叙(陈述)一种现象、一种状态、一种事实,在语段中包含这样基本的记叙要素:时间、地点、人物、事件(可能分起因,经过和结果)。对于这一类语段来说,只需要将找出它所陈述的事实,也就是什么人或事怎么样了。文字

7、的主要意思也就出来了,据此可以总结为:记叙性语段:被陈述对象+陈述事实。(对于记人记事类,人(物)+地点+时间+事件)答案:贾樟柯凭天注定在戛纳电影节获得最佳剧本奖。示例2. 请为这则消息拟个标题。昨晚,2009中国扬州“烟花三月”国际经贸旅游节之淮扬美食节开幕式举行。著名科学家、诺贝尔奖获得者杨振宁及其夫人翁帆,中国烹饪协会副会长沈思明为美食节揭幕,市长王燕文致欢迎辞。美食节上,300多名嘉宾品“畅春宴”,居长龙、周晓燕、郝保力、陈恩德以及董兆忠5位中国顶级烹饪大师同台献艺。美食节得到了杨振宁夫妇的盛赞。分析:消息的标题要求高度概括,以醒目的形式直接揭示消息的内容。一般消息的标题为:人(物)

8、+地点+时间+事件(记叙的要素)。答案:淮扬美食节昨晚在扬州开幕示例3.请从下面的材料中提取主要信息。 1893年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的一届世博会,美国从此走上了世界经济强国之路。日本先后5次主办世博会,世博会成为日本经济快速发展的助推器。据专家预计,上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用,成为中国经济发展的新引擎。 (节选2009北京)分析:陈述的对象是:世博会;共同点:促进主办国经济的发展。 用“归纳对象+提取共性特点”形式组织答案。答案:世博会可以起到推动主办国经济发展的作用。 (二、)说明性语段信息提取示例1.根据下面的内容,给“知识经济”下一个科学定义

9、。“知识经济”是指区别于以前的以传统工业为产业支柱,以稀缺的自然资源为主要依托的新型经济,它以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托。因此是可持续发展的经济。分析:定义的事物:知识经济;特点:以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托;所属类别:可持续发展的经济。用“被定义的事物+是+ 特点+所属类别”形式组织答案。答案:知识经济是以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托的可持续发展的经济。示例2.根据文段内容,指出爬山虎在环境保护中的作用(40字以内)。 爬山虎在环境保护中发挥着多方面的作用。它的叶片较大,呈广卵型,宽10至20厘米。炎夏,从根部吸收的水分经叶片蒸腾,可

10、带走空气中的热量,降低环境温度。它的茎叶密集,覆盖在房屋墙面上,可以遮挡强烈的阳光,又可以使空气在叶片与墙面之间流动,因而降低室内温度。它的卷须式吸盘能吸收墙上的水分,有助于潮湿房屋的干燥;而干燥季节,有它遮蔽墙面,又可以保持房屋的湿度。它的绿叶能制氧,是空气中氧气的一个重要来源。它的枝叶攀援在围墙、房屋的墙面上,可以吸收环境中的噪音,还能吸咐飞扬的尘土。分析:找出文中说明作用的词语:降低温度、卷须式吸盘能吸收墙上的水分,有助于潮湿房屋的干燥;而干燥季节,有它遮蔽墙面,又可以保持房屋的湿度(调节湿度)、制氧、吸收噪音、吸附尘土。语段提取信息的方法:直接摘句法;摘词组合法。答案:作用:爬山虎有降

11、低温度、调节湿度、制造氧气、吸收噪音、吸附尘土等多方面的环境保护作用。(三、)议论性语段信息提取用一句话提炼下段文字的观点。(不超过15字)作文过程果真是快乐的吗?且不说有些主题和题材就不是“快乐”一词所能涵盖的,人有喜怒哀乐,烦恼和痛苦在生活中客观存在的,即使就写作过程而言,依一般经验,写作也是先“痛”而后“快”的。“二句三年得,一吟双泪流”不正是写作艰苦形象的写照吗?分析:讨论的主题:作文的过程;主张:不快乐(艰苦)议论对象+作者看法(主张、见解)答案:作文过程是不快乐的(四、)图表信息提取 示例1. 请对下表统计数据进行分析,写出结论。 2011年、2012年全国1870周岁国民阅读情况

12、调查表图书阅读网络在线阅读手机阅读电子阅读器阅读光盘读取2011年53.929.927.65.42.42012年54.932.631.24.61.6 结论: (2013莱芜)图表题能综合考查对图表材料的分析能力,是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。 图表题一般要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出主要内容和观点分析:1、抓主题:结合图表题目后可看出答题的中心应为“ 国民阅读方式情况调查 ”。2、善比较:求同:此表都是关于使用各种媒介阅读的百分比。求异:所占的比众不同3、看走势:注意纵看和横看。纵看:第一纵列、第二纵列、第三纵列逐渐增大。第三纵列、第五纵列逐渐

13、减少。横看:第一纵列占绝大多数, 4、综合应得出:答案:虽然阅读方式多元化,但图书阅读仍占主流。图书阅读、网络在线阅读、手机阅读呈上升趋势,电子阅读器阅读、光盘读取呈下降趋势。(答对一点即可)示例2. 下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后,获得的最重要的信息是什么?请用一句话表达。分析:抓主题:中学生课外阅读量与语文成绩 善比较:横比阅读数量增加;纵比语文成绩提高 综合得出:随着课外阅读量的增加,该生的语文成绩也逐步提高。答案:“随着课外阅读量的增加,该生的语文成绩也逐步提高。”三、归纳总结,方法点拨过渡语:综合性学习中的信息提 取与概括要求根据文字或者图表中有关内容

14、,分析材料,辨别或挖掘某些隐含性的信息,或对材料进行综合性评价。做题时应注意以下几点:1.审明标题 标题往往是对整个图文内容的 概括,反映题目依托的活动主题。因此标题对我们答题起到提示、指向作用。抓住标题,就圈定了 答题的范围,把握了答题的主题,明确了解题方向。2.审清要求 根据考题要求提供的“信息”,带着“问题”审读图表和材料,使审读图表 和材料更具指向性,更准确地把握图表和材料的中心(尤其是在有些图表和材料没有标题,但在题目要求中告诉你这是一张什么图表和一段什么材 料时)。同时也只有根据要求答题,才能有的放矢,避免答题偏向。3.审视图文 要特别重视数据变化,数据的变化往往说明了某项问题,而这可能正是这个材料的重要之处,也是得到结论的源头。 我们可对图表中的数据进行横向和纵向的比较,在比较中发现变化,发现差距,发现问题,从而得出结论。4综合表达:提取语段信息的方法除了提取中心句法以外,还有组合要言法。也就是抓住关键词句,摘取并组织语段中重要的语言标志,再加以综合表达。四、学以致用,达标练习:1.

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