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1、小学班级德育工作总结转眼又是一个学期过去了，回顾这学期的工作经历，酸甜苦辣涌上心头，最初接手这个班级是一种当后妈的滋味，经过一年半的接触，我渐渐发现了孩子们身上的闪光点，越来越喜欢他们了，母子间的亲情在加深，这样一来工作也顺手了许多，下面谈谈自己的一些收获和感想一、抓住契机，进行养成教育开学伊始，正教处组织全体学生系统学习了学校各项规章制度，使得学生从思想上对自己有个严格的要求，在日常的学习生活中，运用榜样激励法对学生进行鼓励，每周评选出班级最佳学生上光荣榜，加分，对多次违纪的学生扣分上榜，这样严惩严明，大大激发了学生的上进心。例如_同学，过去在经常与同学发生矛盾，不服从老师的管理，成为管理中
2、的希望生，开学初，对他进行了耐心的教育，并写下了保证书，这样一来，他对自己过去的错误不仅有了认识，更重要的是从行动上有了改进，本学期虽出现了违纪现象，但是没有发生和老师顶撞的现象，可见对学生良好习惯的养成教育，要从身边的小事抓起，从细微处入手。二、懂得奉献，学会感恩如今的学生在家庭中都是独生子女，他们从小就处在一种被关照的优越条件下生活，养成了什么都是应该的，只知道索取，不懂得感恩，在班级中也是这样，同学间缺少关心和帮助，比如在交爱心基金时有的不踊跃，让我着急，我在班级讲了老牛的故事，同时应用名言送人玫瑰，手留余香，启发学生奉献一分爱心，就是为自己积累一分财富。事后这些同学找到我，送上了自己的
3、爱心，我表扬了他们，并给他们加分。懂得感恩是做人的基本原则，利用周六周日期间布置学生参加家务劳动和社会公益劳动，在活动中体会劳动的辛苦及父母的辛劳，珍惜幸福的生活，更多的是懂得感恩的道理。三、分利用家庭和社会这个教育阵地孩子的成长除了学校正规教育外，家庭和社会这个教育阵地是不容忽视的。许多家长在教育孩子成长的过程中走了不少的误区，他们很着急，所以我在工作中，经常与家庭沟通交流教育的话题，在家长会上，通过家长和孩子互动的话题切入如何当好家长，使每一位到会的家长受到了深刻的教育，会后家长找到我，主动寻求教育方法，这样一来，孩子们在家庭这个大课堂里，有了称职的老师，增加了一分关爱。小学班级德育工作总
4、结（二）范文1一、指导思想认真落实学校德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新发展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础,着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。二、具体实施1、加强班级管理本学期我校把品德与生活与综合实践课相结合，成了对学生进行德育教育的主要途径。根据课本的安排教育内容包括了所有对儿童有意义，使儿童感兴趣的题材，让学生了解祖国了解世界，开阔学
5、生的眼界，领略全球风光。我打算根据学生的年龄特征，经验背景和学习兴趣，将知识、技能教育的要求与情感、态度、价值观的培养融为一体，通过学生自己讨论、调查、模拟情景、扮演角色等多种形式，培养他们良好的生活和劳动习惯，使他们具有初步的自我保护意识和能力，能够适应并喜欢学校的生活，能愉快、积极地面对生活中的困难，做到诚实友善，遵守社会规范，热爱祖国热爱家乡。除此之外，我还担任语文的教学工作。在语文教学中，我要根据课文内容适时地渗透德育教育，使学生在欣赏课文优美语言，深刻内涵的同时，受到潜移默化的思想道德教育。1)开展班级教育活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用。2)制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利
6、率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人成长册。3)加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。2、强化行为养成教育本学期我仍然要充分利用晨会的短暂时间对学生进行德育教育。这个学期学校继续开展文明礼仪活动，所以在晨会时间里，我将继续带领学生逐条学习学生在校一日礼仪常规，并根据班里发生的事情，对礼仪常规进行解释，使学生能够从自身的体验中理解常规的内容，自觉做到常规中的要求。结合学校的文明礼仪活动，我还要组织学生在班队会中对礼仪常规做进一步的学习。开展以“争做礼仪小标兵”为主题的中队会。并结合学校的其他活动及时对学生进行礼仪教育。1)进行
7、礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。2)、有目的、有计划地培养友爱谦让，诚实的优良品质。3)、爱父母、爱教师、爱集体。4)、培养积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格。5)、向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，使学生能获得最起码的是非观念。3.、深化爱国主义教育本学期我还要召开家长会，向家长汇报学生们各方面的情况，也及时让家长了解学校开展的各项活动，以得到家长们的支持，使家庭教育和学校教育紧密结合在一起，收到事半功倍的效果。另外，学生在校有了问题我还要通过电话及时与家长联系相互配合把问题解决，使学生在思想上有所改变。1)、爱国主义教育是学校德育
8、工作的主线，在当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切。我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。2)、结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动对学生进行爱国主义教育。小学班级德育工作计划范文2一.指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、
9、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人二，德育工作重点爱国教育(1)知道自己是中国人，知道我国是社会主义国家，知道北京是首都。知道家乡的全称。(2)初步认识国旗、国徽，尊敬国旗、国徽。会唱国歌，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。(3)按要求参加升国旗仪式。(4)关心集体，积极主动地为班集体做事。2.思想教育守纪(1)初步了解小学生守则、小学生日常行为规范的内容和学校的有关规定。(2)集会、做操时做到“快、静、齐”(3)课上守纪律，不影响他人;课间守秩序，做正当游戏。(4)遵守上下学时间，排好路队，按时回家。学习(1)知道学习是小学生的主要任务，要好好学习。(2)按时上学
10、，不迟到，不早退，不逃学。(3)专心听讲，积极回答问题。(4)按时完成作业，书写清楚、整齐。(5)注意观察周围的一些事物，能够提出问题。(6)会按课程表准备好学习用具。(7)独立完成作业，不用别人催。3.道德教育诚信(1)知道诚实、守信是一种优良品质。(2)不说谎话，不私自拿别人东西，捡到东西交给老师。(3)有错敢于承认，借别人东西要主动归还。(4)答应别人的事情要努力去做。礼仪(1)知道礼貌待人是文明的表现。(2)知道并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。(3)尊老爱幼，尊敬父母、师长，与同学友好相处。(4)说话做事不妨碍他人的工作和休息。(5)能主动向长辈及邻里问好。(6)不去打扰别人的工作
11、和休息，公共场所不吵闹，不乱扔垃圾。(7)爱护公共设施，爱护花草树木。(8)走人行横道，红灯停，绿灯行，靠右行，注意避让来往车辆，不在马路上追跑打闹、玩耍和逗留。不玩火，防触电，防溺水，不做危险游戏。(9)不玩火、不玩电，遇到火情向大人求救或拨打119环保(1)知道什么叫环境保护，保护环境人人有责。(2)不随地吐痰，不乱扔废弃物。(3)爱护花草树木，节约水电。(4)在家、在校能做到垃圾分类，进行废物回收。(5)能够在老师的带领下，参加环保活动。劳动(1)知道从小要爱劳动，劳动最光荣的道理。(2)认真做值日，积极参加学校组织的各种劳动。(3)学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简单家务劳动。(4)爱惜劳动成果，不浪费粮食，不挑吃穿。4.心理教育诚实、活泼、开朗、勇敢、不任性、不骄傲、珍惜时间、守信用、自尊自爱、第页共页
