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1、一年级语文开学第一课小学一年级语文开学第一课一般开学各科的第一节课都不需要授课，那么语文的第一节课需要做些什么呢？下边xx给大家采集整理了的授课方案，希望对大家有帮助。1. 让学生初步认识小学生活，感觉老师的平易，同学的友善，学习的快乐。2. 知道上课要恪守纪律，做到坐姿正直、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。3. 熟习校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲。1. 静听上课铃声，养成优秀预备习惯(教师提早1分钟，面带浅笑走上讲台。)师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等候吧。(孩子们静静地聆听。)铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：
2、上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不喧华。(教师示范，炫耀做得好的孩子)师：小朋友们可真会聪慧，一听就懂，一学就会，坐得多正直，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑脸露出来，快乐的学习开始啦!/2. 经过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。师：小朋友，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文老师。(故作奇异)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小朋友，这就是汉字，读什么呢?不认识?没关系，我只需给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。小朋友的拼
3、音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦?真了不起!可是在我们中国，为了表示对尊长的敬爱，我们不可以直接喊尊长的名字，老师也是你们的这个尊长，你们平常应当怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生相互打招呼，比方：展鹏鹏，你好!邵老师好!)3. 教师展现自己的专长，给学生留下好的印象。师：邵老师和小朋友们同样，平常也有很多喜好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜爱什么?(教师依据自己的特色，画一些简单的符号。比方书(爱看书，谈谈自己看书的故事)音符(喜爱音乐)画笔(喜好画画)漂亮的字(喜好书法)表达对孩子的喜爱,最后画两个小朋友的简笔划。师：我还喜爱什么呢?对啦，邵老师最喜爱
4、小朋友们!小朋友们，愿意和邵老师交朋友吗?呀，我真是太快乐啦，我多了那么多的朋友啦!那你们愿意随着邵老师学本事吗?好的，朋友们，从今日起，让我们一同努力，好勤学习，每日向上，把自己变得更棒!1. 歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的骄傲。师：此刻，让我们来听一首歌，会唱的小朋友可以随着唱。小朋友们的歌声里充满了快乐，你们为何会这么快乐呢?是呀，我们现在已经从少儿园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称号，叫-小学生。快乐吗?老师庆祝你们!(很浩大很仔细地)成为一名小学生，就会学到更多的知识，会写字，会看书，会很多很多本事，多了不起!谁来神气地谈谈这句话：我是小学生!(你来说，多自信的小学生!我真喜
5、爱这位小学生!)一同谈谈。2. 知道学校名称、班级名称以及所在地点。师：小朋友，我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片，教师讲解：地点，功能)我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿?3. 填写表格(拼音)。(反面印儿歌)学校：姓名：班级：教室所在地点：我的老师：(请几名小朋友上来读读自己填写的内容)1. 学习上下课儿歌。上课下课歌上课铃响，快进讲堂。下课铃响，不慌不急。坐姿正直，专心听讲。做好准备，再出讲堂。踊跃动脑，发言响亮。走路轻轻，入厕实时。自觉做好，人人炫耀。游戏文明，争做典范。师：要成为一名合格的小学生，上下课应当怎么做呢?我们来学习一首儿歌。2. 解读儿歌要求，细化上下课的规范。(注
6、意时间安排，来不及可留待下节课再进行，切忌急促，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练)下课铃响，实时上卫生间，课间不在走廊里追赶打闹，做好下节课的准备工作，书籍文具摆在什么地点，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言姿势、下课和老师再会等方面的要求。师：小结：小朋友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又漂亮，有漂亮的花坛，洁净的操场，广阔的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜爱我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱，在这个大家庭里快乐地学习、生活吧!其余要注意训练的重点(可采用，时间同意的话，可加入第一课时)：一、小朋友简单自我介绍(让孩子们相互认识，知道这是一个受欢迎的新集体。)二、知道养成正确的
7、读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成优秀的读写习惯。入口语文课本进行训练(念书看书姿势，握笔姿势，坐姿，站姿)三、连续进行坐姿训练、听课发言常例训练、课前准备和下课时的常例训练。四、观光校园，进行路队训练。五、行为重点。1. 爱惜公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里全部的东西都要爱惜。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追赶打闹。我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上嬉戏。2. 爱惜自己的学惯用品，包含书籍、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每日上学前或放学时检查自己的学惯用品有没有带齐整。3. 下课今后马上先去卫生间，去过今后再嬉戏，并做
8、到不争不抢，文明入厕。4. 讲文明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈说再会。要敬爱老师，向全部会面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友善。5. 碰到不可以解决的困难要实时向老师求援，找老师帮忙。6. 准时作息，夜晚早睡，清晨不懒被窝，并仔细吃早饭，准时上学，不迟到。7. 讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周沐浴，特别是要勤剪指甲，衣服要洁净齐整。垃圾要丢进垃圾箱，不随处吐痰，预防传患病。8. 我们是小学生了，不可以带玩具来学校玩，而且注意不随意乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。9. 爸爸妈妈不来接送，不得擅自走出校园，和小朋友做游戏时要时辰注意安全。放学路上靠右走，不在路
9、上嬉戏，要准时回家。1. 坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背挺直，眼睛看着黑板或老师。2. 听课发言要求：听课要专心，坐姿正直，不可以教室里随意走动，不可以同桌或边上的小朋友随意发言，眼睛随着老师转。其余同学发言，要仔细聆听，假如有话要说，要先举起右手，获得老师的同意，起身，向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰背挺直，发言要响亮。3. 课前准备和上课规范训练要求：依据课表安排，取出相对应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的次序齐整地摆在课桌的左上角(或右上角),动作要轻。师生问好，学生站姿参照发言时站立要求，坐下马上正直坐姿。4. 下课训练要求：老师说下课，小朋友们再会，小朋友起立，说老师再会。此后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课本文具轻轻摆好。轻轻走路，轻轻说话，实时入厕，安全游戏。5. 路队训练要求：沉静，迅速，齐整，和前面小朋友对齐，不可以走到队伍外面，上下楼梯靠右行走，不可以推挤。
