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1、精品文档Word格式小学四年级上学期班主任工作总结 学校四班级上学期班主任工作总结精选13篇 学校四班级上学期班主任工作总结 篇1 训练教学工作现已根本完毕，为适应新的教学改革形式的需要，实在转变训练观念，全面进步训练教学质量，现就对本期班务工作得失做以总结： 一、根本状况概述 本班同学在思想素养方面大有进步，上进心比拟强，人人有喜欢班集体，为班集体争光添彩的思想。但还有少数同学学习的劲头缺乏。少数差生的学习习惯有了好转，成果有所进步。 二、主要成果与阅历 1、做好同学开学的思想工作，使其把心收到学习上。 2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、成立新的班委，明确分工，各负其职。
2、4、开展比学、互助活动，形成深沉的学习风围。 5、增加卫生意识，培育同学良好的卫生习惯。 6、乐观协作学校开展各项活动。 三、主要做法 一思想训练工作 1、在同学中大力开展了“讲文明、做好事的思想训练，明确学习目的、方向，鼓励同学发奋学习，下定为校争光的决心，经过宣扬、讲解、争论使同学在思想上受到了一次为谁而学的洗礼训练。 2、抓常规转学风，针对低班级思想稚嫩，纪律松散的不良现象，从抓“学校生守那么入手，标准同学行为，转化平常作为，制止自由散慢、各行其是，维护班级纪律，营造学习环境上下功夫，设立班长监视员，卫生监视员，纪律监视员，差生作业监视员等，在教师统一指导下形成从上而下、从下而上的管理监
3、视机制。同学中1/3以上的人担当职位责任，互相制约、自我管理，使学习风气，班级纪律，思想训练工作有了较大好转。 3、抓评比树典型，针对儿童爱受表扬，喜欢仿照别人的特性，仔细抓了评比表扬嘉奖工作。从“学雷锋活动、“美化校内活动、“平安周日活动、“制作绘画活动、“急救竞赛、“防震演练等活动中评比优胜者予以表扬嘉奖。在评比中树立典范，抓住典型人事，引导同学向他们学习，形成了学有样板、做有典范。有效地促进了班级各项工作的顺当开展。 二教学工作和转差工作 本期以全面进步训练教学质量为目的，实在做细做实各项工作为前提，提升考试成果为目的，转化差生为打破口，确保成果进步。 1、绽开注意培育优生，鼓励中间生，
4、转化落后生和差生的全方位上升工作。在培育优生方面，让他们发挥各自的特长，突出表现好，记忆好、思维好、方法好、作业细心、勤学好问的特点，给别人做出找学习窍门、抓重点学问等典范，引导其别人学习。中间生采纳嘉奖、表扬、谈心等方法，使其常常尝到成功的喜悦，增加其上进心。差生以找缘由，请优秀同学当辅导小教师，增加嘉奖等方式使之产生进步的动力。 2、制定学习成果目的，以高标准确定全班目的，个人目的，人人自定、班定相应的目的成果，形成向着目的奋斗的个人自觉行动，使学习成果从根本上得到进步。 三其他工作 1、平安训练工作。以确保同学安康平安成长为宗旨，按方案进展常见的简洁的平安学问讲座，增加平安意识，本期未发
5、生过担忧全意外损害事故。 2、少先队工作。本期以丰富校内文化生活为前提，采纳喜闻乐见，合适儿童心理特点的活动内容，使队员在活动中成长，在活动中汲取学问养份，收到了良好的效果。 3、卫生工作。本期采纳卫生监视员管理下的小组长负责制，以评比升旗、嘉奖等方法，保证了室内外干净，个人环境较优的良好的学习环境。 四、存在的缺乏与今后努力的方向 本学期的班务工作有肯定的成果，但也还存在一些缺乏。如：本班级的同学年龄比拟小，自制力量较差，没在教师或家长的监视下就不能自觉完成作业。在今后的工作中，要扬长避短，力争把班务工作做的更加精彩。 学校四班级上学期班主任工作总结 篇2 这是我踏上工作岗位的第三年，这之前
6、我对班主任工作只能谈得上是一张白纸，本学期接手了一个全新的班集体，我担当了这是我第一次当班主任，总的感觉是班主任工作千丝万缕，有时真是不知所措，不过，在前辈的指导和关心下，自己也有所收获。现对本学期的工作作如下总结。 一、班级总体状况 这个班的特点是： 1同学活泼、好动，思维活泼。 2学习主动性不强，学习自觉性不高。 3综合力量及素养有待进步，因为同学的家庭环境影响，所以很多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过很多方式调动同学们的学习自觉性，进步他们对学校、对班级的喜欢，培育他们具有良好的心理及人格品质。 二、以强化常规训练带动训练教学工作 良好的常规是进展正常的学习和生活的保
7、障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括?学校生守那么?和?学校生日常行为标准?要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展根据详细状况选择，务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、干部队伍的组建和培育 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对
8、班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育。 其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信。 其二，在鼓舞干部大胆工作，教诲他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。 其三，培育干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体
9、的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 四、协调与科任教师和家长的关系，建立丰富的信息网络 主动联络和协调各课任教师，共同努力搞好训练教学讨论，加强同学的思想训练、学习辅导和后进生的帮教，增进师生情意。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难，本人竭尽全力，急躁的帮教与引导，协作家长，促使如孙斌杰、张静辉、孙登辉、竺巧意等同学有了明显的转变。班主任只凭自己的威信和力气是不行能获得训练成功的，他必需力争本班科任教师和家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联络的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长获得共识。会上可以请个别优秀家
10、长介绍成功训练孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进展作业展览或者谈学校对家庭训练的建议均可。要充分调动家长的乐观性，协作学校训练好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。 此外，班主任还要通过观看、与同学谈心、干部和同学之间互相监视汇报以及听取来自校指导、其他教师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控同学的思想行为动向。 总之，差班的管理需要抓好打破口，班主任要用细心、急躁、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。这学期来，深入体会到：做好班主任之最主要、最关键之处即“勤勤下班、勤巡察、勤“谈话、勤“蹲点、勤“陪读总之，勤能补拙；时
11、间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！ 学校四班级上学期班主任工作总结 篇3 时间过得真快，不知不觉中，日子一每天过去。如今学期快完毕了，即将过去的这一学期，我担当四3班班主任。班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学安康成长的引路人，是联络各科任教师的纽带。班主任工作既是困难的，也是荣耀的。下面我就这学期的工作做如下总结。 一、常规训练常抓不放 开学初，根据班级根本状况，首先理解每一位同学的思想状况及学习状况；坚持常规训练，仔细贯彻?学校生守那么?、?学校生日常行为标准?；加强遵纪守法训练，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；开展一系列丰富多彩的班队
12、活动，班级同学养成良好的学习、生活习惯，爱惜公物，常常保持班级干净、美观，卫生责任区无卫生死角；期初我根据学校制订的工作方案及少先队大队制定的工作方案，结合本班的实际，制定了实在可行的班队工作方案，实行了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现乐观、务实、高效的工作方式，获得了肯定的训练教学效果。 二、班集体建立 三、四班级同学是最顽皮的年龄段，他们在纪律、课堂等方面还存在肯定的问题，虽说担当这个班的班主任只有一个学期，但是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相关心遵守纪律、有较强分散力向心力的班级体始终是我追求的目的。 这学期，我根据同学的爱贪玩的特点，着重培育同学为集体效劳
13、的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点奉献。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的品行形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就训练同学要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上获得了好成果，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，同学犯了错误，我都要和他们一起分析缘由，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，同学们有了比拟剧烈的集体荣誉感，班级整体风气乐观向上，布满了活力。 三、班干部培育 一个良好的班集体，必
14、需有一个好的班级指导核心。这个核心，就是班主任指导下的班委会。班干部是班集体中特别重要的组成局部。我在班干部产生上采纳了任命、竞选和流淌相结合的方法。通过竞选，选出班级同学宠爱的班级干部，更主要地培育了同学乐观竞争，为班级、为同学效劳的意识。同学们认可的可以连续留用，一些消失问题的给他一段时间改良他所消失的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担当，通过这一措施每名班干部养成了乐观为同学效劳的意识。每天放学班干部主动留下值日，时时监视自己，激发了同学的主动性，培育了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。让尽可能多的让更多地同学参加到班级管理当中来，增加了他们的仆人翁意
15、识，如今我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。 四、做好后进生的转化工作。 在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长觉察他们的“闪光点。比方：徐婉玉，她是这学期刚转来的同学，学习成果很差，但在校硬笔书法竞赛中获一等奖，我赐予了表扬，感觉她很快乐。学习的乐观性也进步了，最近学习成果有了进步。对于后进生，在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联络，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 五、乐观开展好文体活动， 平常训练同学要做好课间操、眼保健操，保护同学视力，增加同学的体质，进步同学的学习效率。四班级同学学习任务比拟繁重
