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1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、用恒力F使质量为1kg的物体从静止开始，以10m/s2的加速度匀加速竖直上升，不计空气阻力，g取10m/s2，以下说法中正确的是（）A前2s内恒力F做功200JB前2s内重力做功200JC前2s内合力做功400JD前2s内机械能增加
2、400J2、如图，图线I和分别表示先后从同一地点以相同速度v做竖直上抛运动的两个物体的vt图，则两个物体A在第个物体抛出后3s末相遇B在第个物体抛出后4s末相遇C在第个物体抛出后2s末相遇D相遇时必有一个物体速度为零3、下列说法中正确的是A贝克勒尔通过粒子轰击铍核的实验，发现了中子的存在B卢瑟福发现了电子并提出了原子结构的“枣糕”模型C利用玻尔理论可以准确计算出氦原子发光时放出的可见光的频率D衰变的本质是原子核内的一个中子释放一个电子变为质子4、物体做直线运动，速度时间图像如图所示由图像可以判断( )A第1 s末物体相对于出发点的位移改变方向B第1 s末物体的速度改变方向C前2 s物体的位移之
3、和为零D第3 s末和第5 s末物体的位置相同5、在物理学中突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法下列选项中采用这种科学研究方法的是（）A质点B参考系C重心D电阻6、如图所示，晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆的等高点上，绳子的质量及绳与衣架挂钩间摩擦均忽略不计，原来保持静止一阵恒定的风吹来，衣服受到水平向右的恒力而发生滑动，并在新的位置保持静止(未画出)则（ ）A两绳子拉力不再相等 B两绳子的夹角变小C两绳对挂钩合力变小 D两绳对挂钩合力可能不变二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中
4、，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、如图所示，斜劈形物体的质量为M，放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速沿斜劈的斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而斜劈始终保持静止，物块m上、下滑动的整个过程中（ ）A地面对斜劈M的摩擦力方向没有改变B地面对斜劈M的摩擦力方向先向左后向右C地面对斜劈M的支持力始终小于（Mm）gD物块m向上和向下滑动因摩擦产生的热量相同8、在如图甲所示的电路中，L1、L2和L3为三个相同规格的小灯泡，这种小灯泡的伏安特性曲线如图乙所示，当开关S闭合后，电路中的总电流为0.25A则此时（）AL1的电压为L2电压的2倍B
5、L1消耗的电功率为0.75WCL1、L2消耗的电功率的比值大于4：1DL2的电阻为129、如图所示，有一个质量为m的长木板静止在光滑水平地面上，另一质量也为m小物块叠放在长木板的一端之上。B是长木板的中点，物块与木板在AB段的动摩擦因数为，在BC段的动摩擦因数为2，若把物块放在长木板左端，对其施加水平向右的力F1可使其恰好与木板发生相对滑动。若把物块放在长木板右端，对其施加水平向左的力F2也可使其恰好与木板发生相对滑动。下列说法正确的是（）AF1与F2的大小之比为1：2B若将F1、F2都增加到原来的2倍，小物块在木板上运动到B点的时间之比为1：2C若将F1、F2都增加到原来的2倍，小物块在木板
6、上运动到B点时木板的位移之比1：1D若将F1、F2都增加到原来的2倍，小物块在木板上运动的整个过程中摩擦生热之比为1：110、质量分别为2kg和3kg的物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连，如图所示，今对物块A、B分别施以方向相反的水平力F1、F2，且F120 N、 F210 N，则下列说法正确的是 ( )A弹簧的弹力大小为16NB如果只有F1作用，则弹簧的弹力大小变为12NC若把弹簧换成轻质绳，则绳对物体的拉力大小为零D若F110 N、 F220 N，则弹簧的弹力大小不变三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）某同学利用如图所
7、示装置探究平抛运动中机械能是否守恒在斜槽轨道的末端安装一个光电门B，调节激光束与球心等高，斜槽末端水平地面上依次铺有白纸、复写纸，让小球从斜槽上固定位置A点无初速释放，通过光电门后落在地面的复写纸上，在白纸上留下打击印重复实验多次，测得小球通过光电门的平均时间为2.50 ms.(当地重力加速度g=9.8 m/s2，计算结果保留三位有效数字) 用游标卡尺测得小球直径如图所示，则小球直径为d=_cm，由此可知小球通过光电门的速度vB=_m/s；实验测得轨道离地面的高度h=0.441 m，小球的平均落点P到轨道末端正下方O点的距离x=0.591 m，则由平抛运动规律解得小球平抛的初速度v0=_m/s
8、；在误差允许范围内，实验结果满足小球通过光电门的速度vB与由平抛运动规律求解的平抛初速度v0满足_关系，就可以认为平抛运动过程中机械能是守恒的12（12分）某实验小组用如图甲所示的装置验证牛顿第二定律，同时测量木块与木板间的动摩擦因数，提供的器材有带定滑轮的长木板，打点计时器，交流电源，木块，纸带，米尺，8个质量均为20g的钩码，细线等.实验操作过程如下：A长木板置于水平桌面上，带定滑轮的一端伸出桌面，把打点计时器同定在长木板上并与电源连接，纸带穿过打点计时器并与木块相连，细线一端与木块相连，另一端跨过定滑轮挂上钩码，其余钩码都叠放在木块上；B使木块靠近打点计时器，接通电源，释放木块，打点计时
9、器在纸带上打下一系列点，记下悬挂钩码的个数C将木块上的钩码逐个移到悬挂钩码端，更换纸带，重复实验操作B;D测出每条纸带对应的木块运动的加速度a，实验数据如图乙所示.n456780.501.302.203.003.90（1）实验开始时，必须调节滑轮高度， 使_；（2）该实验中小车质量_（填“需要”或“不需要”)远大于所挂钩码质量。（3）根据图乙数据，在图丙中作出图象；（_）（4）由图线得到= _(g=10 m/s2 )，还可求的物理量是_ (只需填写物理量名称).四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图所示，
10、质量为M=8kg的小车放在光滑水平面上，在小车右端加一水平恒力F=8N。当小车向右运动的速度达到v0=3m/s时,在小车右端轻轻放.上一质量m=2kg的小物块物块与小车间的动摩擦因数=0.2.物块始终没有离开小车(1)要使物块始终不离开小车，小车至少多长?(2)从小物块放在小车上开始计时经过3s时间,摩擦力对小物块做的功是多少?(g取10m/s2)14（16分）如图所示，一光滑斜面固定在水平地面上，质量m1 kg的物体在平行于斜面向上的恒力F作用下，从A点由静止开始运动，到达B点时立即撤去拉力F.此后，物体到达C点时速度为零每隔0.2 s通过传感器测得物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据.
11、求：t/s0.00.20.42.22.4v/ms10.01.02.03.32.1(1)恒力F的大小；(2)撤去外力F的时刻15（12分）在光滑水平面上放有A、B两物块，A的质量M =3kg, B的质量m=1kg，A上固定一根水平轻质弹簧，A处于静止状态，B以速度v0=4m/s冲向A，并与弹簧发生作用，已知A、B始终在同一条直线上运动，试求，在B与弹簧作用过程中：(1)弹簧弹性势能的最大值EP;(2)A的最大速度和B的最小速度.参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】AB根据牛顿第二定律可知，恒力为2s内物体上
12、升的高度恒力F做功重力做功为2s内合力做的功故ABC错误；D机械能的增量等于重力之外的其他力做功，即为拉力F做的功为400J，故D正确。故选D。2、C【解析】A根据vt图像与坐标轴围成的面积表示位移，可知在第个物体抛出后3s末，第个物体的位移大于第个物体的位移，而两者从同一地点开始运动的，所以在第个物体抛出后3s末没有相遇，A错误；B在第个物体抛出后4s末即图中第6s末，第个物体的位移为0，第个物体的位移不为0，所以两者没有相遇，B错误；C在第个物体抛出后2s末，即图中第4s末，两物体的位移相等，所以在第个物体抛出后2s末相遇，C正确；D图中第4s末两物体相遇，由图看出两个物体的速度均不为零，
13、D错误；故选C。3、D【解析】查德威克通过粒子轰击铍核实验发现了中子，A错误；汤姆生发现了电子，并提出了原子结构为“枣糕模型”，B错误；玻尔理论具有局限性，无法解释氦原子发光光谱，C错误； 原子核里虽然没有电子，但是核内的中子可以转化成质子和电子，产生的电子从核内发射出来，这就是衰变，D正确4、D【解析】第1s内与第2s内对应图形的面积都在t轴上方，即代表位移均为正，故第1s内与第2s内的位移方向相同，故A错误；1s末前后对应速度值均为正，故速度方向未该改变，B错误；前2s物体的位移一直为正，不是零，故C错误；第3s末到第4s末的位移和第4s末到第5s末的位移等大反向，即第3s末到第5s末物体
14、的位移为零，故第3s末和第5s末物体的位置相同，故D正确；故选D【点睛】本题考查对图象的识别，要知道图线与t轴所围面积表示运动位移，图形在t轴上方表示位移为正，图形在t轴下方表示位移为负；“斜率”等于加速度；解题时重点要看清坐标轴，其次要看斜率，即图线所围的面积表示的含义5、A【解析】质点是为了方便研究问题而引入的理想化模型，在现实中是不存在的，故从科学方法上来说属于建立理想模型法，A正确6、B【解析】衣服原来是受重力和两个拉力而平衡，受到向右的风力后是四力平衡，两个绳子的拉力的合力与重力、风力的合力相平衡，故两个绳子的拉力的合力变大，即绳对挂钩作用力变大，则两个绳子的夹角变小，因为是光滑的钩子，则两个绳子的拉力仍相等，选项B正确，ACD错误，故选B。二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、ACD【解析】A、B项，物块m先减速上滑后加速下滑，加速度方向始终沿斜面向下，对M和m整体进行受力分析得，水平地面始终对M有水平向左的摩擦力的作用，故A正确，B错误C项，将M和m看成一个整体，则加速度有竖直向下的分量，所以系统处于失重状态，地面对斜劈M的支持力小于，故C项正确
