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1、铜陵市四年级下册语文第一次月考检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共11题；共29分)1. （1分） 写出带有下面偏旁的字，并组词。鸟：_木：_土：_2. （3分） 理解课文后再填空卡罗尔_，就登了一则广告：我们非常需要一只小猫。我们会给它安排一个舒适的家，会很好地照顾它。请问_？结果_。爸爸只好又登了另外一则广告：免费赠送小猫。请赶快来挑选。因此，_。最后_。3. （1分） 比一比，再组词陪_ 付_ 犹_ 脖_赔_ 衬_ 优_ 勃_买_ 构_ 堆_ 辨_卖_ 沟_ 推_ 辩_4. （1分） 照样子
2、填空,例：三山五岳。五_四_七_八_五_六_三_二_四_五_五_十_三_六_一_一_千_万_千_百_万_千_百_百_ 5. （2分） 把下面的词语补充完整，并选词填空。 _私语 _后退_警报 _闪烁夏夜的天空_，令人眼花缭乱。丽丽经常上课时和同桌_，大家都很讨厌她们这种行为。6. （8分） (2018浙江模拟) 阅读下文，回答问题使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。（1） 结合上下文理解下列词语。诲：_俱：_（2） 在上面的语段中找出描写那个人不专心学习的语句。（3） 用自己的话说说“虽与之俱学，弗若之矣!的原因是
3、什么。 7. （3分） 把古诗补全完整，并填空。七夕今宵看碧霄，_。家家乞巧望秋月，_。我知道这首诗的题目是_，作者是_代诗人_。前两句叙述了_的民间故事，整首诗描写了_的盛况，这首诗表达了人们追求_的美好心愿。8. （1分） (2017四下兴义期末) 虽然生命短暂，但是，我们却可以让_体现出_。（生命 生命） 9. （1分） 我会把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，并填序号。_风筝花花绿绿，各式各样。_孩子们在河边的沙滩上放风筝。_有“燕子”，好像在空中上下翻飞。_他们三个一群，五个一伙，有的举着风筝，有的牵动长线，让春风把风筝徐徐送上天空。_也有“蜜蜂”，好像忙着在百花丛中采蜜。10. （
4、6分） 判断对错，用“正确”“错误”表示。 （1） 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 （2） 没有我们这个美丽可爱的世界，就没有太阳。 （3） 太阳能发光，发热，是一个大火球。 （4） 能发光，发热的大火球就是太阳。 11. （2分） 巧填妙词。因为所以 无论都不仅还 如果就我们_要热爱和平，_要用实际行动来维护和平。_爸爸用生命保卫和平，_联合国秘书长给予了他高度的评价。小时候，我_对什么花_不懂得欣赏。_不来台风，我们_可以多收几大箩。二、 阅读理解 (共2题；共18分)12. （4分） 阅读下文，回答问题海滨小城（节选）海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的
5、孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱
6、地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。这座海滨小城真是又美丽又整洁。（1） 选文的中心句：_。 （2） 围绕中心，短文重点描写了海滨小城的_、_、_、_。 （3） 选文是按照_的结构来描写海滨小城的，选文第自然段是按_的结构来具体描写沙滩的。A总分 B分总 C总分总13. （14分） 课外阅读。 鸽 子邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和
7、下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。嗬，这下可热闹了，鸽子们打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。不久，小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄了你。”我听了点点头。啊，小鸽子，你们真有意思！（1） 写出第一自然
8、段中描写鸽子外形的句子。 （2） 文中的鸽子有哪些特点？（ ）（多选） A . 漂亮B . 好斗C . 凶残D . 爱自己的孩子（3） 鸽子好斗，文中可以看出这一特点的句子是（ ）。 A . 上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。B . 你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。C . 谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。D . 它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时 刻在提防谁来侵犯它们似的。（4） 文章最后一句话的作用是（ ） A . 总结全文B . 首尾呼应C . 过渡（5） 文章最后一句中的“小鸽子”是指：（ ） 两对鸽子 两对鸽子的孩子 所有的鸽子（6） 读了这篇文章，你的感受是什么？ 三、 习作表达 (共1题；共5分)14. （5分） 习作。你喜欢旅游吗？去过哪些名山大川呢？请你自拟题目，写一篇描写景物的文章。字数350左右。第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、二、 阅读理解 (共2题；共18分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、三、 习作表达 (共1题；共5分)14-1、
