《实施科教兴国战略.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实施科教兴国战略.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实施科教兴国战略教学目标情感态度价值观：感受科技、教育的重要性，勤奋学习，努力提高自身素质，为改变祖国科技落后状况做出应有的贡献。能力：理解实施科教兴国战略的现实意义，在学习和生活中培养创新能力和实践能力。知识：了解我国在科技和教育方面的成就。知道我国于发达国家科技教育方面的差距。2学情分析九年级学生已经初步知道了科学技术的重要性，知道科学技术改变着人们的生活，推动着社会的发展和进步。但对我国的科技现状还缺乏全面的认识。重点难点教学重点 理解实施科教新国战略的意义； 懂得创新能力的重要性； 掌握培养创新能力的方法途径。教学难点 我国的科技现状给我国带来的不利影响。教学过程4.1第一学时教学目标
2、情感态度价值观：感受科技、教育的重要性，勤奋学习，努力提高自身素质，为改变祖国科技落后状况做出应有的贡献。 能力：理解实施科教兴国战略的现实意义，在学习和生活中培养创新能力和实践能力。 知识：了解我国在科技和教育方面的成就。知道我国于发达国家科技教育方面的差距。教学重点理解实施科教新国战略的意义； 懂得创新能力的重要性； 掌握培养创新能力的方法途径3学时难点教学难点 我国的科技现状给我国带来的不利影响。教学活动【讲授】实施科教兴国实施科教兴国战略 教育目标情感态度价值观：感受科技、教育的重要性，勤奋学习，努力提高自身素质，为改变祖国科技落后状况做出应有的贡献。 能力：理解实施科教兴国战略的现实
3、意义，在学习和生活中培养创新能力和实践能力。 知识：了解我国在科技和教育方面的成就。知道我国于发达国家科技教育方面的差距。 学情分析： 九年级学生已经初步知道了科学技术的重要性，知道科学技术改变着人们的生活，推动着社会的发展和进步。但对我国的科技现状还缺乏全面的认识。 教学重点 理解实施科教新国战略的意义； 懂得创新能力的重要性； 掌握培养创新能力的方法途径。 教学难点 我国的科技现状给我国带来的不利影响。教学过程 活动1、展示科级给社会生活带来的变化，引导学生得出以下结论 当今社会，科技发展日新月异，新科技产品不断涌现，科学技术日益渗透到人们生活的各个领域，给社会生活带来了巨大变化。生活中，
4、我们时时处处都在感受着现代科技的神奇和力量，享受着科技产品带给我们的高效和便利。 活动2 走进科技的春天 展示袁隆平的相关图片 用“一粒种子改变世界”的农业科学家袁隆平 中国工程院院士，在世界上率先突破传统理论禁区，成功培育了杂交水稻，多年来，杂交水稻累计增产4000亿公斤，每年增产的稻谷可养活6000万人，人们称赞他是用“一粒种子改变世界”的农业科学家。 思考：由袁隆平用“一粒种子改变世界”，谈谈你对现代科技作用的认识。 科学技术的重要性 科学技术是第一生产力。科学技术是推动经济社会发展的最重要因素。一项科学技术发明,往往能极大地提高劳动生产率，创造出巨大的经济效益和社会效益。现代科技的突飞
5、猛进，为经济社会发展开辟了更为广阔的空间。科学技术现代化是我国社会主义现代化的关键。 百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在人才，而人才的培养主要靠教育。一流的教育造就流的人才, 一流的人才引领先进的科技，建设一流的国家。教育和科学技术发展水平的高低决定着国家的经济实力和综合国力的强弱，并最终决定着一一个国家和民族的兴衰成败。 材料一：中国与发达国家的时间差 在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差至少1015年； 在大规模集成电路工业领域，我们与美英法等国相差12年以上 在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差近15年； 在汽车工业核心技术领域，我们与美、日德相差至少10年以上 在大规模
6、集成电路工业领域，我们与美英法等国相差12年以上 计算机核心技术是芯片制造技术，但我们刚刚起步，与美、日两国相差至少10年； 材料二：早在1983年3月，美国就提出了“星球大战”计划，进入新世纪，美国在生命科学研究、计算机、软件及技术服务等高科技领域的科研经费大幅度增加，力图继续保持在世界上科技领先的地位。 从1998年起，印度制定了一系列政策，其中有IT行业政策、软件人才政策、人力资源开发政策等，如今，印度已成为仅次于美国、雄居世界第二的软件大国。 1987年2月，我国正式组织实施“863计划”，选择了生物、航天、信息等七个领域实施重点突破，计划15年投放约110亿元人民币的科研经费 。 思
7、考：（1）上述材料中世界各国都在积极地做什么? （2）他们的做法对我们有什么启示? 当今世界，科学技术突飞猛进，国力竞争日趋激烈。各国都在竞相发展科技和教育，抢占现代科学技术的制高点。哪个国家掌握了先进的科学技术和人才资源，哪个国家就能在激烈的国际竞争中赢得发展先机和主动。 从整体上看，我国科技和教育的发展水平与发达国家相比还有较大差距。这突出表现在自主创新能力薄弱，许多关键核心技术受制于人，高科技人才缺乏,创新型、实用型人才培养不够，劳动者整体文化素质不高。科技水平和教育质量与人们的期待还有一定差距。 思考：国家为什么要重奖科学家说明了什么？ 为了缩小与发达国家之间存在的差距，赶上世界先进水平，我国必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。大力发展科技，尤其是高新科技，提高我国科技的国际竞争力;大力发展教育，提高我国国民素质，实现从人口大国向人才强国和人力资源强国的转变。我国实施科教兴国战略是时代的选择。 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 二十一世纪，是科技飞速发展的时代，新的科技既带给我们机遇，也带给我们挑战。我们必须抓住科技发展的机遇，勇敢地面对新的挑战。大力实施科教兴国战略，加速实现国家的繁荣强盛，这是时代的必然选择。希望同学们热爱科学，努力学习，掌握科学的学习方法，为国家的科技发展作出自己的贡献！
