《《小狗包弟》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《小狗包弟》教案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小狗包弟教学目标1阅读文本，了解描写方法，培养学生概括分析能力。2品味文本，使学生认识特定历史时期人性扭曲的状况。3探究文本，指导学生探究阅读，感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神和社会忏悔的必要性。 教学重点、难点教学目的的前两项是教学重点，第三项是教学难点。教学方法自主阅读，合作探究，交流借鉴。课室安排一课时教学过程1导入【展示课件】“开始，神创造了人类。但发现人类太弱小，便赐予了人类狗。动物学家。”这是电影狗狗和我的十个约定开始的一句话。狗是人类忠实的朋友。人对狗付出感情，狗就会通人性。狗的情感其实很简单，有个主人可以守着就会感到无比的幸福。爱狗的人，甚至于会把它作为家庭成员来看待。今天，我
2、们就来学习巴金先生的一篇散文小狗包弟，看看在巴金先生的回忆中，这只被唤作“包弟”的小狗又有着怎样的命运。2请同学们速读课文，划出文中描写小狗包弟的句子，然后用一个词语或者一个短句将下面这句话补充完整，可以针对全文，也可以针对文章的某一部分，并说出你的理由。这是一只_的小狗。（可爱的，命运悲惨的、让人心生愧疚的）提示：小狗的可爱，不仅仅体现在对其动作、情态的的描写上（如：有要求就立起身子，两只前脚并在一起作揖;不咬人，见到陌生人，在大门口吠一阵就跑开了；在客厅里向客人作揖、讨糖果吃）而且采用了侧面描写的方式。它的名字，和巴金一家的和睦相处，友人的喜爱和挂念等等。3文章一开始还记述了另外一个小狗的
3、命运，请同学们把最能打动你的地方读一读。并谈一谈打动你的理由。4鲁迅先生曾经说过：所谓悲剧，是将人生有价值的东西毁灭给人看。那么，这些可爱的小狗，是被什么毁灭的呢？ 人的因素，社会的因素。5设问：你了解文革吗？ 学生可以简单谈谈他们对文革的了解，教师借助资料帮助学生认识文革。6看看文章当中那些地方写到了文革，给你留下了怎样的印象？再读课文，从文中筛选信息（从文章里找一找反映那个时代特点的句子），完成下面的句子。那是一个_的时代。提示：疯狂的，人性扭曲的、惨无人道的文本阅读提示：人与人之间不能和睦相处，不能真诚相待，而是互相的摧残、折磨。包弟在我家呆了年，同我们一家人相处得很好，说明作者对包弟的
4、感情非常深厚，而作者为了保全自己，而把小狗送进了解剖室，这从侧面说明了当时人心理的扭曲和作者面对的强大的压力。文革是一场浩劫，它打破了普通人安宁幸福的生活，给人的心灵带来了永久的创伤。（分析文章的第11节）7在那样一场浩劫中，作为小狗的主人，巴金失去了包弟。十三年零五个月过去了，巴金先生已经是一位76岁的老人，但他对包弟的怀念依然深厚。请找出表达这种感情的句子。思考一下，这些情感有什么特点？些句子都表达了作者深深的愧疚之情。“文革”结束后，许多人都觉得松了一口气，但没有人愿意去反省他们在文革中的所作所为，反而是巴金这样一个在文革中的受害者，心灵却备受煎熬，为什么？提示：在那样一个疯狂的，人性扭
5、曲的时代里，巴金也放弃了作为一个现代知识分子的独立思想的自觉和能力，也根本违背了自己曾经奉为生命的自由精神和人文理想，这正是巴金先生内心痛苦的根源。他不仅失去了小狗包弟，而且失去了最亲爱的人萧珊。可他没有怨天尤人，而是自责，自省。所以，其随想录出版后，他被称为“世纪的良心”。7简介随想录（展示课件）但是，巴金先生却勇于直面“文革”带来的灾难，直面自己人格曾经出现的扭曲。他愿意用真实的写作，填补一度出现的精神空白。从1978年起，已过古稀之年的巴金先生在香港大公报开始连载散文随想录，历经八年终于写作了在当代中国产生巨大影响的随想录。（展示课件）（随想录收录巴金先生文革结束创作的一百五十篇文章，分
6、为随想录探索集真话集病中集无题集共五集，四十二万字，统称随想录。） 他在随想录中真实地记录了“文革”给他和他的家人及朋友带来的身心摧残（如那儿篇非常感人的著名篇章怀念萧珊、怀念老舍同志等），揭示出“文革”的恶性威力和影响并未随着它的结束而消失（如“毒草病”等），他以噩梦中与鬼怪搏斗的场景不断向自己加以警醒，或者反复呼吁“建立一个文革博物馆”（“文革”博物馆），来为世人留下这一民族灾难的见证。事实上整整一部随想录也正可以看作是巴金用纸和笔建立的一座个人的“文革”博物馆。8根据以上分析，和我们对巴金先生的了解，在下面句子的横线上填上合适的词语或短句。他是一个_的老人。提示：有才华有良知，真诚忏悔，
7、勇于自省92004年2月，99岁的巴金老先生被央视评为“感动中国2003年年度人物”，组委会的颁奖词这样写道：穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。10有一个老师，在读了小狗包弟以后，写下了这样一段文字：人活一世，要俯仰无愧于天地，要对得起自己的良心。面对撒旦的残忍与暴虐，我们不应该做无聊的看客，而应该像鲁迅先生那样勇敢的拍案而起；面对自我的自私与怯懦，我们不应该推卸自我的责任，而应该像巴金先生那样真诚的忏悔。一个不会忏悔的民族决不会是一个有前途的民族。11布置作业巴金先生曾说：“人为什么需要文学？需要它来扫除我们心灵垃圾，需要它给我们带来希望，带来勇气，带来力量。”请同学们课外阅读怀念萧珊怀念老舍同志这两篇文章，并写写自己的感受。
