《实习生的工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实习生的工作总结.docx（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实习生的工作总结实习生的工作总结找工作有时候也会让人冥冥之中感到一种缘分，一种暗中驱使的力量。还记得三个月之前第一次来北师大珠海分校面试的情景，足足准备了两天的行头，面试却在二非常钟之内就完毕了，总结一句话就是准备的内容都没问，问了的内容分都没准备，当时王院长就乐了：要的就是这个效果，国际金融系学院的面试和我所有幸参与的其他面试都不一样，考察工程只有一项就是外语表达才能，结果我如愿以偿获得了实习时机。今天想说的并不是求职经历，况且目前来看能不能最终留下来还不能确定，但是到今天为止在这里实习已经整整一个月了，鉴于擅长总结的人才能获得进步，今天在这里从一个特殊的角度出发做一个简单的工作小结每天晚上
2、睡觉之前我都会回忆一天的工作，我学到了什么？我做错了什么？我说错了什么？这是这些天来不断问自己的问题。颜顔说我很搞笑，总是自己在那坐着坐着就“扑哧一下笑出声来，我总是这么答复：我今天又做了件糗事我实在是受不了自己了，直到今天我才相信这样一个道理，你的缺陷，假设你总是自以为是地忽略不计，它总会以各种形式暴露在你的工作或是生活之中，直到你吃足够的亏，长足够的智，最终想起妈妈说过而你却听不进去的话。说我说话不经大脑也好，或者说我性格比较直接也好，或者照顾我面子说我为人比较实在也好，总之这些天在工作中出现了很多令自己难以承受的错误，晚上想想简直都睡不着觉窘迫惭愧地都睡不着觉，后来我发现人呢，在一种应激
3、的状态下可能更不利于真实程度的发挥，说错话，做错事，言不由衷，词不搭调，顾此失彼，手忙脚乱，这些词便是我工作总结的关键词，真是悲哀。一冲动见面问好甚至都会出现异常现象，我真是服了自己了。简直不愿意过多描绘自己做的那些龊事，每一个都可以作为经典笑话讲给别人听了。我跟臭臭说，假设要开一个讨论会决定我的存留的话，我如今就该卷铺盖卷走人了。最后万般无奈我告诫自己，还是少说话多做事吧，实在不行一定说话的话一定要记得使一使上帝赐予我的大脑，不能只使这张嘴，我发誓。还有体会很深化的一点就是严谨和细心。这点可是又中了我的穴了，如今想起了相处了三年的师兄临走时给我的中肯的评价：灵性有余，严谨缺乏。不知道每个人有
4、几个心眼，反正我是觉得自己缺了不止一半。我审过十遍的通讯稿也照样会有错别字出现，我简直是汗了，是不是人的细心程度是有限制的？我的最高级别也就是这样了我的指导给了我一个老师的身份，而我却总是表现得像个蹩脚的学生干部，该拿出决策的时候就开场犹犹豫豫，瞻前顾后的，做一件小事恨不得请教十回，蕾蕾姐就快不敢费事我了，真是郁闷身边的不管幽默的安老师也好，干练的陈老师，还是上了年纪的周老师也好，虽然在学院工作那么多年了，做起事来确仍是一丝不苟，井井有条，周到细致。算了，不多想了。想为自己澄清：真实的李祯不是这样的，我相信自己会越来越好，因为我很在意，因为我热爱这份工作。 .cOm更多精选实习报告阅读工程实习
5、生工作总结首先在这里要感谢公司，自从我来到公司已经将近两个月了，在这一段时间里我努力学习，并快速进步着。这离不开公司指导对我们的关心保护，给我们创造了良好的工作环境，从我们进入公司的那一刻起，公司就把我们当作自己的人一样，让我感到非常温暖。回首xxxx年，展望20xx年，我感慨万千。我时刻铭刻着我为什么来到这里，那就是要表达我的价值，把我所学的知识与实际相结合，发现自己的缺乏，努力改正和完善。xxxx年11月15号我和我的同班同学王科明来到了河口区西湖拓宽改造工程指挥部，从此我便开场了我的实习。这是我们第一次正式的踏上社会，刚来到指挥部，我显得很陌生也很稚嫩，我努力的记住这些陌生的面孔和名字，
6、尽力地去熟悉掌握工程的情况解，通过自身的努力，我很快适应了工作。西湖拓宽改造工程位于河口城区西部，整个湖区占地面积2.5平方公里，是利用原李坨水库和老西湖进展拓宽改造。西湖拓宽改造土方工程是整个工程的一部分，今年方案完成规划编制与部分土方工程。土方工程内容包括三部分：一是李坨水库老坝撤除，撤除长度4.6公里;二是在湖内筑造景观岛屿群5座;三是疏浚原李坨水库库底及老西湖湖底、疏浚宽度为60米航道的5.6公里。该工程为河口区xxxx年度重点工程和便民实事之一，该工程施行后城区西部将成为一个集休闲、娱乐、景观、湿地生态为一体的综合性场所，中心城市根底设施建立对当地经济社会开展的拉动力和承载力将明显增
7、强。该工程方案xxxx年10月10日开工，xxxx年11月23日完工，总工期45日历天。西湖拓宽改造工程由于迁占原因一直停工，xxxx年12月19号，我们撤离指挥部，搬到陈北水库指挥部，直到xxxx年12月三十号又重新开工，其间辛工带着我们监理利津县草桥沟东干流治理工程，在陈北水库指挥部我和那个工程的实习的同学结下了深沉的友谊。通过这两个工程我迅速而深化地认识了自己，我的优点是适应才能强，与人相处融洽，字写得好，细心周到，思维缜密，这些是我在工作中能快速的成长进步，使我受益。在工作中，我能认真负责，把辛工交给我的任务很好的完成，做好平日的监理记录。同时我也发现了我的缺点，专业知识缺乏，我在学校
8、学到的知识只是根底，我要学习的东西还有很多，在陈北水库指挥部我接触到了李总监，他的专业知识很就很丰富，我应该多向他学习，而带我的辛工监理经历很丰富，是一名老水利监理工作者，我要从别人身上学习长处，取长补短，是自己不断的成长。我刚踏上社会，很缺乏自信心，有些事不敢说不敢做，生怕被别人看不起，我要不断开阔眼界，增长知识，增强自信心。在这一段时间里我们学到了很多在学校学不到的东西，例如监理工作的主要内容就是三管理、两控制、一协调。在监理工作中要把监理资料进展分类整理，有条理的放置，要保存完好不能有破损和丧失，以便于以后工作的查找，这一点是很重要的。我刚来的时候对环境不熟悉，在指挥部里感到很不自在，说
9、不上话。有时候我不知道该干什么，就扫扫地，拖拖地，擦擦桌子，倒倒水，吃饭的时候，拿筷子和碗，吃完饭帮着拾掇，这些成了我每天必做的功课。渐渐的我就赢得了大家的夸奖，我也渐渐和大家熟了起来，如今我能和每一个人都很好的沟通聊天。前几天，我们公司的刘经理来到西湖拓宽改造指挥部，他询问了我在这里工作的情况，问我有什么感受，有什么规划，我们聊了很多，其中他说的一句话让我感受颇多，他说在我们公司不管干什么，关键在自己，只要自己努力，一样能学到东西。是的，环境我是改变不了的，那只有改变自己，我要继续努力，使自己更好的适应这个环境，变得更强大。在监理工作中，我们既要协调好与建立单位的关系，又要协调好与施工单位的
10、关系。与施工单位既不要离得太远又不要太近，这一点辛工就为我在做出了典范，一次我们去工地巡查到了中午，施工单位要请我们吃饭，他们拽着辛工往车上拖，辛工找借口推辞了，这样的情况发生了不止一次，都被辛工回绝了。在一次草桥沟东干流治理工程的会议上我们监理公司李经理的一句话让我到如今也忘不了，我们当监理的遇到了施工中的问题，一定要敢于说施工单位。我们要树立自己的，不能让别人看不起，把我们当摆设。我在以后的工作中，要洁身自好，严格要求自己。充分利用监理的权利，该说就说，该下通知就下通知，把工程的质量放在第一位。在20xx年的工作中，我要充分发挥自己的长处，表达自己的价值，充分利用工作之余学习专业知识，把学
11、到的知识与实际联络起来。在新的一年里，我要更加勤奋更加努力，做好我的工作。为了增强自信心要进步沟通才能，反响才能。继续发扬我们水利人不怕苦不怕累，甘于奉献的精神。在今后的工作中，学会处理好与各方的关系，严格要求自己，不要违犯纪律和原那么。时刻对工程负责，对人民负责，对国家负责。遇到施工单位施工中出现不合理的操作，要及时通知施工单位，令其整改。需要下发监理通知的时候，要下发监理通知，树立监理的，对工作认真负责，不使工作出现失误和过失，努力做到。20xx年，我要为自己制定一个工作方案，一个学习方案，一个生活方案，不断学习，不断进步，迎接新的工作，迎接新的生活，表达自己的价值所在，为公司奉献出自己的
12、一份力。扩展阅读：工作总结特点自我性总结是对自身社会理论进展回忆的产物，它以自身工作理论为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经历、教训等，都有自指性的特征。回忆性这一点总结与方案正好相反。方案是设想将来，对将要开展的工作进展安排。总结是回忆过去，对前一段时间里的工作进展反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。所以总结和方案这两种文体的关系是非常亲密的，一方面，总结是方案的标准和根据，另一方面，总结也是制定下一步工作方案的重要参考。客观性总结是对前段社会理论活动进展全面回忆、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的理论活动为根据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确
13、凿无误，任何夸张、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。经历性总结还必须从理论的高度概括经历教训。但凡正确的理论活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经历教训，从某种意义上说，比物质成果更珍贵，因为它对今后的社会理论有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照理论是检验真理的标准的原那么，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经历，得出规律性认识，这样才能到达总结的目的。小学实习生工作总结小学实习生工作总结范文十年树木，百年树人。三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目的，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近两个月的实习
14、，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学理论，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，如今回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声老师好。老师好的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级，一大群九-十一岁的小孩子，又得意，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。听了一周的课之后，我开场走上讲台，开场了自己的第一篇处女作。当然，刚开场心情特别紧张，由于经历缺乏和应变才能不强，课堂出现了讲课重点不突
15、出，讲课顺序不清，师生配合不够默契等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的缺乏，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，锻炼和培养自己的授课才能。在上课的过程中，我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强迫的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔膜，甚至使学消费生厌学的心理。
16、作为教育工作者，就要想方设法创设民-主和-谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我获得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课时认真多了，还积极举手答复以下问题。四年级的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法获得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没方法控制，如今却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。俗话说:知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论
