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1、鉴于单片机教室人数统计沈阳航空航天大学课程设计论文题目教室人数统计系统的设计班级学号学生 姓 名指导 教 师I沈阳航空航天大学课程设计任务书课程名称专业综合课程设计院系自动化学院专业测控技术与仪器班级04070101学号姓名课程设计题目教室人数统计系统的设计课程设计时间 :2021年 12 月 30 日至2021年 1 月 10 日课程设计的内容及要求：1. 设计一个教室人数统计系统，系统功能以下:采纳单片机作为控制核心电路；由安装于门口的两个光电传感器用于辨别进出教室的人数；采纳二位数码管显示教室里的人数。2. 设计硬件电路原理图。3. 焊接硬件电路并进行调试。4. 软硬件联合调试，系统能脱
2、走开发系统独自运转。指导教师年月日负责教师年月日学生署名年月日沈阳航空航天大学课程设计成绩评定单课 程 名 称专业根基课程设计院系自动化学院专业测控技术与仪器课程设计题目教室人数统计系统的设计学号姓名争辩日期年月日指导教师争辩组考语：课程设计成绩指导教师争辩组署名年月日目录0序言 .21整体方案设计 .22硬件电路设计 .3单片机系统 .3AT89C51性能 .3AT89C51各引脚功能 .3复位电路设计 .5时钟电路设计 .52.3 LED显示系统设计 .7根本构造 .7LED 译码方式 .73软件设计 .8工作原理 .8程序流程图 : .9显示子程序 .94调试剖析 .9参照文件.11课设
3、领会.12附录 1电路原理图 .13附录 2程序清单 .14教室人数统计系统的设计沈阳航空航天大学自动化学院纲要本方案为教室人数技术器系统设计，经过模拟教室人员的进出，当有同学进入时进行加计数，当有同学出门时进行减计数，并把此刻教室人数经过LED显示出来。经过这个程序，教室能够很好的认识教室内的学生人数，既方便了学生的人数统计，同时也方便了老师的教学进展。 本系统能够与智能教室系统联合到一体，依据教室人数多少只好调理光芒等，抵达节能环保的目的。重点词单片机；数码管；光电传感器；0 序言本方案鉴于单片机 80C51我们设计了一个教室人数自动统计系统。经过本次课设计加深了对单片机课程的全面认识复习
4、和掌握， 对单片机课程的应用进一步的认识。掌握外面中止和 LED 显示的设置以及相应的传感器原理。经过此次课程设计能够将单片机软件联合起来，对程序进行编写，校验。1 整体方案设计教室前门不开， 只通后门。丈量系统硬件框图所示。 利用两个光敏二极管传感器，当有人从后门进出的时候，将产生电压脉冲， 再利用单片机的外面中止功能进加减计数，最后显示出教室中的实质人数。光敏传感器1光敏传感器2单片显示机图 1系统原理框图2硬件电路设计单片机系统2.1.1 AT89C51 性能AT89C51 是美国 ATMEL企业生产的低电压，高性能 CMOS8位单片机，片内含有 4KB 的可频频擦写的只读程序储存器和 128 字节的随机储存器。该器件采纳ATMEL高密度非易失储存器制造技术制造，与工业标准的MCS-51指令集和输出管脚相兼容，因为将多功能 8 位 CPU和闪耀储存器组合在单个芯片中， ATMEL的AT89C51是一种高效微控制器，它为好多嵌入式控制系统供给了一种灵巧性高且价廉的方案。AT89C51功能性能 : 与 MCS-51成品指令系统完整兼容； 4KB 可编程闪速储存器；寿命： 1000 次写 / 擦循环；数据保留时间： 10 年；全静态工作： 0-24MHz；三级程序储存器锁定； 128*8B 内部 RAM；32 个可编程 I
