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1、八年级上学期期中考试理科综合化学试题000八年级上学期期中考试化学试题一、选择题1化学使世界变得更为绚烂多彩以下内容不可以表现出化学改良造福人类的是（）A汽车产生的尾气B纳米铜的应用C隔水透气资料的发明D单晶硅的应用2发现元素周期律的科学家是（）A阿伏伽德罗B门捷列夫C道尔顿D拉瓦锡3以下化学实验操作不正确的选项是（）A液体的倾倒B滴加液体C用鼻子闻药品气味D检测装置的气密性4对于试卷用的纸张，以下性质中属于化学性质的是（）A可燃B白色C不溶于水D易撕碎5以下变化,属于化学变化的是()A.水的沸腾B.对着干燥的玻璃泡哈气C.点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟D.胆矾的研碎6净化空气，减少污染，“还我一
2、片蓝天”，是我们地球人共同的心声人们愈来愈关注空气质量，以下气体不会被计入空气污介入数的是（）A二氧化硫B二氧化碳C一氧化碳D二氧化氮7以下对于氧气物理性质的表达，正确的选项是（）A液态氧是无色液体B在标准状态下，氧气的密度略小于空气C氧气易溶于水D往常状况下，氧气是一种无色无味的气体8以下物质的用途和对应的性质概括以下，此中有错误的选项是（）A氮气的化学性质稳固填补食品包装袋防腐1B罕有气体通电时能发出不一样颜色的光用于霓虹灯C氧气化学性质较开朗供应呼吸D氧气性质较开朗光合作用原料9以下对于“必定”和“不必定”表达正确的选项是（）A在变化中有颜色改变的不必定是化学变化B在变化中有状态变化的必
3、定是物理变化C在变化中有发光、放热现象的必定是化学变化D在化学变化中不必定发生物理变化10用酒精灯给试管里的液体加热时造成了试管破碎，可能的原由是：用酒精灯外焰加热；试管外壁有水；试管底部接触焰心；试管内的液体体积不超出试管容积的13；没有进行预热直接集中加热试管内的液体。你以为可能的原由是（）ABCD11以下对于空气的说法正确的选项是（）A空气中含有好多物质，此中只有氧气和氮气是实用的B空气主要供应人们呼吸，而在工农业生产上用途不大C把空气中的其余成分都分别出去，只留氧气，更有利于人类的发展D空气中的各样成分作为原料宽泛用于化工生产、运输、电光源等领域12以下实验现象表达错误的选项是（）A碳
4、在空气中焚烧，发出白光，放热B硫酸钠和盐酸反响产生大批气泡C硫在空气中焚烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，放热D胆矾溶于水后，向液体中滴加氢氧化钠溶液会产生蓝色絮状积淀13依据物质的性质来划分以下实验中的物质，此中的两种方案均正确的选项是（）选项ABCD实验要求划分氧气和二氧化划分白糖和食划分白醋和白划分铁和铜碳盐酒第一方案分别通入澄清石灰察看颜色闻气味察看颜色水第二方案察看颜色品味滋味溶于水用磁铁吸引AABBCCDD14以下变化过程中，不包括迟缓氧化的是（）A动植物的呼吸B蔗糖的溶解C酒和醋的酿造D食品的腐化15用量筒量取10mL水，采纳俯视读数，其余操作正确，则实质取水量为（）A
5、10mLB小于10mLC大于10mLD没法预计二、填空题28阅读以下相关“空气成分”的卡通图，填空：2（2）汲取和滴加液体的仪器是使用过程中应一直保持橡胶帽朝；（3）依据图示的实验仪器，写出仪器名称及用途：图1：名称用途；图2：名称用途29往常状况下，硫化氢是一种没有颜色，有臭鸡蛋味的气体，密度比空气大，能溶于水在空气中点燃硫化氢气体，硫化氢和此中的氧气反响，有二氧化硫和水生成若空气中含有0.1%的硫化氢，就能令人中度昏倒，甚至死亡请依据以上信息回答以下问题：（1）硫化氢的物理性质；（2）硫化氢的化学性质；32分类、概括是学习化学的重要方法（3）写出硫化氢在空气中焚烧的表达式（1）以下物质：氧
6、气氮气河水蒸馏水井水食盐水二氧化碳食醋30200多年前，（1）第一用实验得出了空气是由氧气和氮气构成的结论当时他的实请你按必定的分类标准，将它们均匀分为两类你的分类标准是，包括物质为（填序验相对复杂我们在实验室中能够用比较简单的实验来测定空气中氧气的含量请按要求回答号）以下问题：33.(5分)请依据大理石和稀盐酸反响装置图回答以下问题:（2）红磷焚烧的现象；待装置冷却到室温后翻开弹簧夹，会察看到；原由是（3）此实验除了能够测定空气中氧气含量，还能够认识到氮气的性质有（填一条）31联合以下实验的相关问题(1)A仪器的名称为（1）用容积为15毫升的试管盛液体加热，最多可盛液体毫升，在加热过程中，试
7、管夹应B仪器的名称为夹持在试管的；3(2) 此反响生成的气体为(3) 该实验的现象为34. 下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量比较表气体成分氮气氧气二氧化碳水空气中的气体（%）78210.030.07呼出的气体（%）781641.1实验步骤考证数据1用_法采集两瓶呼出的气体，另采集两瓶空气2将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出气体和空气的集气依据，判断二氧化碳含量不一样瓶中依据木条焚烧状况的不一样，判断氧气含量不3_同4_依据_，判断水含量不一样其余气体0.90.9研究目的研究蜡烛焚烧的产物请依照图示将主要实验操作步骤及考证依照填入下表中留有空白处：35. 化学兴趣小组在对蜡烛及其焚烧的
8、研究中为了研究蜡烛焚烧的产物做了以下实验,请依据提示填写以下表格.实验操作实验现象实验结论A在焚烧的蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯B在焚烧蜡烛火焰上方罩个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯蜡烛从头白烟是白腊蒸汽,因此能够引燃C点燃刚熄灭蜡烛时产生的白烟焚烧后使蜡烛从头焚烧某校研究性学习小组的同学为了研究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量能否同样，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤以以下图所示请依据图示回答：某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，考证呼出的气体与吸入的气体成分的含量有什么不一样，其四个主要操作步骤以以下图（1、2、3、4）所示【反省评论】请你针对上述操作C得出实
9、验结论进行评论:;【概括总结】做化学实验时,一般依如实验前、实验时、实验后的步骤进行察看,察看试剂时应要点关注试剂的、等在实验前后的变化,并思虑为何发生变化.4八年级化学答案（1）烧杯铁架台一.选择题。（1-5题，每题2分，合计30分，每题只有一个正确答案）（3）试管内固体表面有气泡产生，固体减少；烧杯内导管口有气泡产生，无色溶液中出现白1.B2.C3.B4.A5.B6.B7.C8.D9.A10.C11.D12.B13.D14.C15.B色污浊二.非选择题34.（5分）排水石灰水污浊程度的不一样将燃着的木条分别伸入盛有呼出的气体和空气28.（3分）21%氮气0.03%的集气瓶中取两块干燥的玻璃
10、片，对着此中的一块呼气玻璃片上水雾的不一样29.（3分）35.（8分）（1）往常状况下，硫化氢是一种没有颜色，有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，能溶于水。烧杯内壁产生小液滴蜡烛焚烧时有水生成烧杯内壁石灰水变白色污浊蜡烛焚烧时有（2）拥有可燃性，有毒水生成不正确，白烟应当是是白腊蒸汽遇冷凝固凝固成的白色固体颜色气味状态（3）硫化氢+氧气点燃二氧化硫+水30. （6分）（1）拉瓦锡（2）红色固体焚烧，发出黄白色火焰，产生大批白烟，放热，烧杯内的水沿导管进入集气瓶中，进水了约为原瓶内空气体积的1/5红磷焚烧耗费瓶内氧气产生五氧化二磷白色固体，使瓶内气体减少，压强减小，小于外界大气压，在压强差的作用下，烧杯内的水沿导管进入集气瓶中，又因为氧气大概占空气体积的1/5，因此进水了约为原瓶内空气体积的1/5（3）氮气不溶于水，不可以焚烧（合理即可）31. （8分）（ 1）5，中上部或距试管口大于1/3处（ 2）胶头滴管。上（ 3）铁架台用来固定和支持各样仪器，常用于加热和过滤操作集气瓶用来采集和储存少许气体32. （2分）分类、概括是学习化学的重要方法。混淆物或纯净物33.(5分）5内容总结
