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1、实用文档Word格式、可编辑打印老师的个人专业开展研修方案精选16篇 老师的个人专业进展研修方案精选16篇 老师的个人专业进展研修方案 篇1 为了进步自己的工作力量和业务程度，更新自己的训练观念，以符合创新训练和素养训练的要求;更新自己的学问构造和力量构造，使自己根本具有综合训练的力量和锐意创新的力量;进一步进展自己的共性特长，具有鲜亮的训练、教学共性，更好地为教学工作效劳，特制定本年度的校本研修个人工作方案。 一、研修目的 1、通过学习，进步自身的师德修养。 2、通过学习，进步自身的业务程度。 3、树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定根底。 二、研修内容 1、学习与训练相关的法律法规，
2、做到依法执教;学习?中学校老师职业道德标准?，加强自身的师德修养。 2、学习新课程理念、新课标、及新的训练思想、训练方法和策略，课堂教学技巧等，努力进步自己的执教力量。 3、学习有关家庭训练的思想和理论，努力做好与家长的沟通工作，为进步同学的家庭训练环境尽自己的努力。 4、广泛阅读各方面书籍，扩大自己学问面，进步综合力量。 三、详细措施及支配 1、每周利用1-2小时自学各种理论学问，并做好要点笔录，写特地的读书笔记上。 2、每年寒暑假读一本训练专著，并写好读书笔记和心得体会。 3、常常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结阅历，找准缺乏之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。 4、在工
3、作中对自己严格要求，决不松懈。 5、乐观参与我校定期的听课、评课，进展教学讨论，以解决自己教学中的疑难问题，让我的教学更具特色。 6、乐观去校外听课，乐观评课，博采众长。 老师的个人专业进展研修方案 篇2 促进老师专业进展是当今训练的一个热门话题，这不仅是训练行政部门和学校的事，更是每个老师个人所面临的一个重要问题。我作为一名学校英语老师，目前有利因素是进步自身专业素养，不利因素是没有良好的语境。为此，我对个人专业作出如下进展规划： 一、进展目的 结合英语教学的要求和英语课堂训练有效性的现实反思，不断学习，修炼内功，树立终身学习的观念;努力学习英语专业学问，进步自己的听说力量，仔细阅读有关书籍
4、，进步英语教学理论程度和教学技能，形成自己的教学风格。乐观参与市级赛教活动，力争成为市级英语教学能手。通过探究、讨论，成为一名讨论型和进展型的老师。 二、研修目的 1、进一步研读?英语课程标准?，深化理解、把握新课程的根本理念。学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。 2、结合学情，探究英语教学的有效途径，进步教学质量，培育同学学习英语的爱好。探究适宜同学运用的教学方法，使同学更加愿学、乐学。更好地运用多媒体教学，以突出重点，打破难点。 3、勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、训练教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要学习别人
5、高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以到达取长补短的目的。广泛地阅读各类有益书籍，学习各种领域的学问，技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问构造。 4、立足课堂，擅长思索，在理论中探求、感悟。教学工作中进展教学反思。反思自己的教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学形式，思索训练教学的现实问题，理论与理论结合的问题。 四、进展措施 1.乐观参与各种教科研活动和专业学问的培训，进步自己的英语程度和自身力量，潜心学习研讨，仔细参加小组活动，互相沟通，共同进步。利用每次学习的时机，乐观向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。 2.平常多抽时间研读训练专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教
6、法，让丰富的理论支撑教学活动。方案读一些训练专著，将理论与教学理论结合起来。 3.深化开展校本课题讨论。以理论活动为载体，将培训心得浸透在详细的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨，互相学习进步教学实效。立足学校实际，解决当前教学中的难题，以研促教。 4.仔细听课、评课，乐观备课做课。利用观摩学习的时机，见贤思齐，学习进步。通过理论反思再理论的教学活动。研修进步教学力量，优化教学形式，丰富教学艺术。 老师的个人专业进展研修方案 篇3 从学校毕业之后，教科学、数学两门课，曾一度迷失在这两者之间，彷徨在科学课的门口。而区里的科学教研员给我许多的时机和确定，以及其他优秀科学老师给我很大
7、的典范力气，使我渐渐对自己的专业-科学产生了宠爱，开头在兼职数学的工作中，在科学教学中查找着可以走的路，定下目的，努力朝着目的前进。但是，总感到自己还是不够。 首先，对科学课的理解不深。科学的本质、科学概念体系、科学目的的解读和把握等都不够全面。 其次，课堂教学力量较弱。对同学、教材等还存在偏颇现象，有时会高估有时低估了各个的作用，而使得课堂教学中消失思想与理论脱节的现象。 然后，教学讨论力量不强。怎样在教学过程中开展讨论活动，怎样将问题用有效、合理的方法进展解决，怎样从中得到收获?这些问题都有待去解决。 最终，个人的心理素养不是特殊强。我自己的受挫力量较差，与人的沟通与交往力量也不大强。 如
8、今我能进入市科学研修班学习，感到特别荣幸，这将是我进步、成长、自我实现的地方。盼望在这里，我能和陈老师、辅导员和同伴成为好伴侣，通过自己的努力和大家的关心走向学校科学的深处，实现自己的目的。 下面是针对自己的状况所对这一年的研修学习所制定的方案。 研修预期目的： 不断进步训练理论和学术程度，增加学问更新力量和训练教学力量，进步课堂教学力量，从各方面不断完善自己，进步自身综合素养。 老师的个人专业进展研修方案 篇4 一、思想政治方面 始终如一地喜欢祖国，拥护党的指导，喜欢本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，进步觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关心同学的学习、生活
9、，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务方面 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高程度的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实进步根本功，努力使自己成为能随时供给同学一杯水的自来水。 三、后进生转化方面 1、培育后进生的自信念。只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法训练后进生。 2、对后进生多宽容，少责怪。要做到“三心：诚意、爱心、急躁。
10、3、老师的辅导要准时，当然家庭的协作是转化后进生的外部条件。父母在同学成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。老师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长互相沟通，沟通信息。 四、自我分析 爱训练工作，对同学有一颗爱心，多年的训练教学工作，积累了较丰富的训练教学阅历，能关注同学的综合全面进展。 五、进展规划 “多做、“多想、“多听，不断改良自己的课堂教学;改善自身的坏习惯，将自己转变成一名主动学习者，使自己成为同学心目中具有亲和力、轻松、欢乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的老师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是同学憧憬的精神家园，满意同学成长和走上社会的实际需要。 1、提升个人修
11、养，做有品位的老师。培育自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深沉的人文素养，广博的学问积淀，真挚的博爱以及对同学高瞻远瞩的责任感影响训练同学，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做、“多想、“多听。 2、做一名业务上、教学上都过硬的老师。为了适应明天的需要，我们今日就应当储藏能量，增长力量。养成擅长学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，仔细学习学科专业学问及系统的训练理论学问，广泛阅读训练教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的熟悉。使自己具有综合的科学文化素养，把握多层交、多元化的学问构造，使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化学问
12、构造的人。同时在教学过程中实现教学研一体化，理会生活化、情境化课堂教学的精华。工作中要擅长积累，勤于思索，做到教学中既有理论根据，又有理论创新，进步自己的科研力量，使自己的训练教学程度再上一个等级。 3、做一名轻松、欢乐的受欢送的老师，向优秀班主任学阅历，使自己具有肯定的管理班级的力量，做到时时到处以班主任的标准严格要求自己。 4、做一名“擅长反思、勤于积累的老师，对自己的教学工作的失败与成功留意积累，对自己的教学活动进展反思，准时积累训练教学工作中的成功与失败，总结阅历、教训。 5、做一名轻松欢乐的受同学欢送的老师。学校生在家长心目中是将来的盼望，在我们的训练培育中是祖国的将来和希冀。加强师
13、德建立和修养的进步，争取让师德程度再上一个新的台阶。向身边优秀的老师学习管理阅历，学习把握老师工作必备的专业学问及工作艺术，把握儿童心理学及生理学等系统的科学学问，进步自己的管理力量。把对同学的.做人训练放在首位，树立为同学的一生负责的理念，培育人，塑造人，形成自己独有的工作风格。 在今后的教同学活中，我会以高标准严格要求自己，不断进步充实自我，踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果! 老师的个人专业进展研修方案 篇5 我在工作中能仔细钻研教材，仔细备课，仔细上课。喜欢每一个同学。虽然在低段教学中已经有必需的阅历。但也存在许多的缺乏。比方平常学习理论比拟少，撰写文章比拟
14、少。虽然经过课程改革的洗礼，在训练观念方面有了明显的转变，但是，由于自我的惰性，还需不断学习，共性是业务方面的学问、理论;其次是个人根本功的扎实与进步。根据新课程标准施行纲要，结合自我的学科特点及学校进展需要，向优秀老师学习，努力使自我各方面有所进步。 一、阶段进展目的 争取在一年内教科研程度有大的进步，在教学上努力转变同学的学习方式。 二、进展规划 1、在学习中成长 没有方案的生活是盲目的;停滞的学问迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋剧烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着训练改革席卷校内。原来在一般人眼中的铁饭碗职业老师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我进展停滞不前的老师将会自动被
15、淘汰。结合学校的老师专业进展规划，现制定我个人的成长方案，以作鞭策。 个人进展目的 (一)师德方面：本人坚决拥护党的指导，喜欢祖国，喜欢训练事业。遵守学校规章制度，标准自己的道德，进步自身的素养。立足于课堂，留意自己的言行仪表，关爱每个同学，一切为了同学，为了同学的一切，关注同学的长远进展。喜欢本职工作，喜欢教书育人的事业，对每个同学负责，引导同学形成良好的思想品德和高尚的人格修养，甘为孺子牛，乐于替人作嫁衣。无悔太阳底下的这份最崇高的事业，为学校，社会的训练事业添荣耀。 (二)训练教学力量方面：老师的任务不仅要使同学把握科学学问、形成技能，培育和进展同学的智力和体力;而且要使同学养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，顽强的意志。这就要求老师不断进步自身的训练才能。 在力量方面要求自己学习做到以下几点： 1.
