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1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1脂质与人体健康息息相关，下列叙述错误的是A磷脂的元素组成是C、H、O、N、PB脂肪氧化分解的终产物是甘油和脂肪酸C胆固醇既是细胞膜的重要组分，又参与血液中脂质的运输D分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器
2、官2下列关于植物激素的叙述，正确的是A植物激素不直接参与细胞内的代谢活动B植物幼嫩叶片中的苏氨酸可转变为生长素C顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽导致出现顶端优势D植物激素促进植物生长3小鼠毛色的遗传受两对等位基因控制，分别用T、t和R、.r表示。现将两只纯种黑鼠杂交，F1全为灰鼠，F1灰鼠相互交配产生的F2中，灰鼠：黑鼠：白鼠=9：6：1。下列相关说法中错误的是A亲本的基因型是TTrr和ttRRBF1灰鼠的基因型为TtRrCF2黑鼠中纯合子的个体占1/6D若F1灰鼠测交，则后代有3种表现型4现有甲、乙两种玉米植株（高秆对矮秆为显性，基因用A和a表示，抗病对不抗病为显性，基因用B和b表示，
3、这两对等位基因独立遗传），让甲与乙杂交得到子一代，再自交得到子二代，表现型和比例为高秆抗病矮秆抗病高秆不抗病矮秆不抗病=9151525，则甲与乙两植株的基因型可能为AAaBbAabb BAABbAaBb CaaBbAaBb DaaBbAabb5下列能正确表示细胞膜结构的是()A BC D6在制备固定化酵母细胞的实验中，不需要的操作是A用蒸馏水活化酵母细胞B采用小火间断加热的方法溶解海藻酸钠C在CaCl2溶液中形成凝胶珠D将固定化酵母细胞装填反应柱进行发酵7研究显示，家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性的原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。如图是对某区域不同地区家蝇种群的敏感性
4、和抗性基因型频率调查分析的结果。下列有关叙述不正确的是（） A上述通道蛋白中氨基酸的替换是基因突变的结果，属于显性突变B若三个地区家蝇种群均来自同一种群，则这三个地区的家蝇都产生了不同程度的进化C乙地区抗性基因频率最高说明种群在该地区的进化没有受到选择压力D基因频率的变化是自然选择的结果，自然选择直接选择表现型8（10分）下列有关胚胎工程的叙述，正确的是A胚胎分割是指借助一定的技术将早期囊胚一分为二B使母畜超数排卵可通过喂养拌有性腺激素的饲料C选用同种母畜作受体时，需做同期发情处理D从体外受精到完成整个胚胎发育都在体外的“试管”中进行，所得到的动物称为“试管动物”二、非选择题9（10分）图一代
5、表植物体内光合作用和呼吸作用的物质转化过程。图二代表在一定条件下，测量植物A和植物B的CO2的吸收量随光照强度的变化曲线。请据图回答以下问题：（1）图一中，代表_，H为_（填“N ADPH”或“NADH”）。（2）若将18O2给予密闭容器中的植物，元素18O _（能或不能）出现在植物呼吸作用产生的CO2中，若对此植物进行遮光处理，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽后ATP合成的场所是_。植物根尖成熟区细胞能完成图一中ah中的_过程。（3）图二中a点时，植物B的叶肉细胞光合作用强度_（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用强度。当用光照强度为b时，对A、B植物均处理12小时，则A植物比B植物
6、光合作用固定的CO2多_(mg/m2)。（4）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干小圆叶片，平均分成若干份，抽去叶片细胞内的气体，然后置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量小圆叶片上浮至液面所需时间，记录结果绘成曲线如图三，请据此回答。 该实验的目的是：_。 从图解分析， C点以后曲线上行，其原因应该是_。10（14分）北温带某湖泊生活着藻类、划蝽、鲶鱼、青蛙等生物，捕食关系如下图所示，其中箭头方向均从被捕食者指向捕食者。请回答：（1）若用食物网表示图中生物的营养关系，则该食物网有_条食物链。（2）湖泊中全部生物共同构成了_。冬、夏季节相比，该湖泊_季斜温
7、层温度变化较大。（3）排入该湖泊生态系统污染物不多时，不会导致生态系统被破坏，说明生态系统具有_能力。（4）若蚊子幼虫被大量杀灭，短期内水蚤的数量会_，轮虫数量_。11（14分）铝在土壤中常以铝酸盐的形式存在，可造成土壤酸化而影响植物生长。铝能抑制植物根尖细胞的分裂，抑制根生长，破坏根组织。部分植物能通过根部细胞膜上的苹果酸通道蛋白(ALMT)将苹果酸转运到细胞外来缓解铝毒。可将ALMT基因导入植物细胞，来培育转基因耐铝植物，请回答下列问题：（1）从基因文库中获得目的基因的依据有：_（答出两点即可）。在cDNA的合成过程中，反应体系内加入的物质有_（答出三点即可）。（2）可将ALMT基因插入农
8、杆菌Ti质粒的_片段中，以便目的基因进入植物细胞。利用该方法导入的目的基因的遗传一般遵循孟德尔遗传定律，原因是_。（3）启动子是_特异性识别并结合的位点，能调控目的基因的表达。ALMT基因的启动子有两种类型，其中启动子能使ALMT基因在酸性土壤的诱导下表达，启动子能使ALMT基因高效表达而无需酸性诱导。则在获得转ALMT基因耐铝植物时应使用_启动子，不使用另外一种启动子的原因是_，导致正常土壤酸化，并影响植物自身的生长。12研究人员为了研究日温和夜温对作物生长的影响，利用生长状况相同的番茄幼苗进行实验，每昼夜给予16小时光照，光照强度相同且适宜，实验结果如图1所示。图2为用培养液培养番茄幼苗，
9、通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率得到的结果，请据图回答：（1）为完成图1实验，研究人员至少要将生长状况相同的幼苗分为_组，并将其置于相应的条件下进行培养。（2）图1中A在夜温10和20条件下，茎生长速率不同的原因是白天_（生理过程）强度相同而夜间_（生理过程）强度不同。（3）图1中最有利于番茄茎生长的温度条件是_。（4）植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性，吸收速率也不相同，原因是_。若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内_合成减少，从而影响植物对光的吸收。（5）在光下，根尖细胞内合成|H的场所有_。（6）图2曲线中t1t4时段，玻璃罩内CO2浓度最高
10、点是_；t4时补充CO2，此时叶绿体内C5的含量_（上升或下降）。参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】脂质的种类及其功能：功能分类化学本质分类功 能储藏脂类脂 肪储藏能量、缓冲压力、减少摩擦、保温作用结构脂类磷 脂是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份调节脂类固醇胆固醇细胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关性激素促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期维生素D促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡【题目详解】A、磷脂由C、H、O、N、P五种元素组成，是构成细胞膜等生物膜的主要成分，A正确；B、脂肪水解的终产物是甘
11、油和脂肪酸，而氧化分解的最终产物是二氧化碳和水，B错误；C、胆固醇既是动物细胞膜的重要组分，又参与血液中脂质的运输，C正确；D、分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官，D正确。故选B。2、A【答案解析】1、生长素对植物生长具有双重作用，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。2、顶端优势：植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制。【题目详解】A、植物激素与动物激素一样只能传递调节代谢的信息，不能直接参与代谢，A正确；B、植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素，B错误；C、顶芽合成的生长素通过极性运输运输到侧芽导致出现顶端优
12、势，极性运输是主动运输，C错误；D、植物激素主要有生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯，其中脱落酸和乙烯对植物生长起抑制作用，D错误。故选A。3、C【答案解析】根据灰鼠：黑鼠：白鼠=9：6：1，可知只有一个显性基因存在时表现出黑色形状，据此答题。【题目详解】AB.F1全为灰鼠，F1灰鼠相互交配产生的F2中，灰鼠：黑鼠：白鼠=9：6：1，可知F1灰鼠的基因型为TtRr，则亲本的两只纯种黑鼠的基因型是TTrr和ttRR，AB正确；C.F2黑鼠的基因型是1TTrr、2Ttrr、1ttRR、2ttRr，其中纯合子占2/6=1/3，C错误；D.若F1灰鼠测交，后代表现型及其比例为灰鼠：黑鼠：白鼠=1
13、：2：1，D正确。故选C。【答案点睛】本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。4、D【答案解析】分析题文：已知小麦中高秆对矮秆为显性（基因用A和a表示），抗病对不抗病为显性（基因用B和b表示），子二代高秆抗病：高秆不抗病：矮秆抗病：矮秆不抗病=9：15：15：25，采用逐对分析法，高秆：矮秆1：5，不抗病：抗病5：1【题目详解】子二代中，高杆：矮秆=1：5，即高杆（A_）占1/8=1/21/4，由此可推知子一代中一半是Aa，一半是aa；同理不抗病：抗病5：1，则抗病（B_）占1/8=1/21/4，则子一代中一半是Bb，一半是bb。甲和乙杂交后代中，Aa占1/2，aa占1/2，因此亲本的基因型为Aaaa；甲和乙杂交后代中，Bb占1/2，bb占1/2，因此亲本的基因型为Bbbb。故甲和乙的基因型为AaBb、aabb或Aabb和aaBb。故选：D。【答案点睛】本题考查基因的自由组合定律的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。5
