《高径幼儿园办园宗旨.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高径幼儿园办园宗旨.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高径幼儿园办园思绪及设想一：总体目的倾心打造尧水本地的一所生态特色园二：园风爱心、责任、希望三：园训倾心幼儿教育、培养智慧人才四：服务理念品质教育，星级服务五：办园目的引领优秀幼教先锋，打造教育金质品牌教育生态观的核心：“生命观”，它的基本内涵是尊重生命、尊重受教育的人，尊重教育规律！六：高径幼儿园课程特色园本生态课程、多元化的幼儿创意课程、逐步开展音乐，舞蹈（艺术课）与感觉统合训练等内容的特色活动，推行早幼教一体化教育。七：高径幼儿园办园思绪及设想：创建绿色生态特色幼儿园高径幼儿园坐落于我们茶陵尧水的最美乡村高径村，结合高径村的实际，我们要努力打造出一个绿色生态示范性幼儿园！ 1、我们要以幼
2、儿园工作规程和幼儿园教育纲要为指导，以“办出具有自然生态特色的儿童乐园，使幼儿身心得到和谐健康发展”为工作目的，坚持“走进绿色童年，感受生态文明，给孩子一个绿色的梦”的特色办园理念，运用现有园所环境，充足挖掘教育资源，幼儿亲近自然，融入自然，师生在幼儿园这个自然环境中幸福快乐的生活。2、培养一支热爱自然、具有绿色生态意识的教师队伍教师队伍的建设是特色园建设至关重要的一步，努力培养我园教师热爱自然，对生活乐观积极些。引导幼儿关注周边自然的过程中更加惊叹自然的神奇、生命的伟大，对于生态教育活动无比热忱。让孩子们发现自然与生命的美丽，生命的哲学往往就蕴藏在自然万物之中，让教育就从幼儿园里的一草一木开
3、始吧3、有效运用幼儿园特有环境优势，开展生态、低碳教育活动 高径幼儿园有相对较大的土地资源，为充足运用这一有利条件，可为每个班开辟种植园地，建起一个个小小的“低碳菜园”，挖掘其中的科学教育资源，运用幼儿生活密不可分、并为之所熟悉与感知的植物作为幼儿科学探索的对象，引导幼儿通过引发、支持和激发对植物的生长过程、生长规律进行积极探究，从而形成科学情感和态度，掌握相关的科学方法，获得有关周边物质世界及其关系的科学经验。 同时，各班根据幼儿爱好和年龄特点创设不同风格的自然生态环境，如：玉米骨、纸筒、纸盘、纸杯、废旧光盘、塑料瓶子等等激发幼儿学习的爱好和动机，并且使幼儿的学习有直接感知和理解、内化的环境
4、，发展幼儿的语言能力和动手能力，更重要的是培养了幼儿对大自然美好事物的追求，让孩子们充足感受到自然的美丽。 小班教师可运用这个纸筒作为幼儿创设环境的载体，这是幼儿最经常见到的并容易收集的 “废品”，同时安全性、可操作性较强，结合班级开展的主题活动“动物乐园”。用孩子制作的纸筒动物拼成场景作品，悬挂在教室里让幼儿欣赏。 中班以纸盘制作特色为主，在创设环境过程中，从本班幼儿需要出发，提供操作性、探索性的环境满足幼儿的不同需求，在美工区，展示台上的作品和区域分割的作品所有是纸盘、纸杯等废旧材料，通过幼儿的小手制作出来的美妙作品。4、加强家园沟通，鼓励家长积极参与全园生态活动。 充足调动家长参与幼儿园的生态教育活动的积极性、鼓励全园家长在幼儿的带动下参与“环保服装展”、废旧物品大收集、亲子种植、自然物艺术大创想、我眼中的大自然、我爱地球等等各项活动之中。让家长们逐渐结识到生态教育对于孩子的重要性，让园所的生态教育走入家庭，并融入每个家长和幼儿的心里。
