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1、(word完满版)初三化学上册知识点总结,介绍文档九年级化学上册知识点总结第一单元走进化学世界一、物质的变化和性质1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的学科。2、物质的变化化学变化：有新物质生成。物理变化：没有新物质生成。差异：可否有新物质生成。3、物质的性质物理性质：不需要经过化学变化就能表现出来的性质。如：色、味、态、密度、硬度、熔点、沸点、挥发等。化学性质：需要经过化学变化才能表现出来的性质。如：可燃性、助燃性、氧化性、复原性、牢固性等。4、蜡烛及其燃烧现象的研究蜡烛火焰分为三层：外焰温度最高、内焰、焰心温度最低蜡烛的燃烧既是物理变化又是化学变化。蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳5
2、、人吸入气体和呼出气体：相同点：都有水、氧气、二氧化碳不相同点：吸入气体：氧气多呼出气体：二氧化碳、水多结论：二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊。试管烧杯酒精灯漏斗 滴管集气瓶水槽铁架台6、各种常有仪器：（ 1固体药品的取用：存放：广口瓶。取用：粉状药品药匙或纸槽一倾二送三直立块状镊子 一横二放三慢滑（ 2液体药品的取用：存放：细口瓶。取用：瓶塞倒放；标签朝手心；口对口紧挨着慢倒；试管略倾斜（ 3量筒：无 0刻度；正确读数：视线与凹液面下端平视否那么俯大仰小（ 4酒精灯：本卷须知：严禁向燃着的酒精灯增加酒精；严禁“灯对灯点燃酒精灯；必定用灯帽熄灭酒精灯，严禁用嘴吹。火焰分三层：外焰温度最高、内焰、
3、焰心温度最低对物质加热用外焰 5给物质加热的方法：对液体加热：试管外壁保持无聊，试管中液体不高出试管1/3 ，试管口向上与桌面成45，先预热再加热，加热用外焰，试管口不能对人。对固体加热：试管外壁保持无聊，试管口略下倾，先预热再加热，加热用外焰。（ 6玻璃仪器冲洗干净的标准：仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不能股流下。（ 7可直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙可间接加热的仪器：烧杯、烧瓶不能够加热的仪器：量筒、集气瓶（ 8取用药品时做到：口不尝、手不摸、鼻不闻闻的方法：扇闻未说明药品用量时：液体一般取1 2 毫升，固体只要盖满试管低部即可。第二单元我们周围的空气1、空气的组成：氮气78%、氧气
4、21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体及杂质0.03%2、 空气中氧气含量的测定： 1药品：红磷 2步骤：检查气密性；集气瓶中加少量水；点燃红磷1后马上伸入集气瓶中塞紧塞子。（ 3实验要点：红磷必定过分；装置必定密封；冷却至室温再翻开弹簧夹。物质的分类单质贞洁物按元素种类物按物质种类质化合物混杂物3、 氧气（ 1 物理性质：平时状态下，无色、无味气体，密度比空气大，不易溶于水；（ 2 化学性质：能使带火星木条复燃；制取氧气：制取方法：收集方法：向上排气法：排水法：装置：固固加热型高锰酸钾制氧气、氯酸钾与二氧化锰制氧气固液不加热型过氧化氢制氧气验满：利用排水法：水面有大量气泡说
5、明已收集满：利用向上排气法：带火星木条放在集气瓶口，木条复燃那么满。气密性检查：连接好仪器，手紧握试管，导管口有气泡冒出，松开手导管中能形成水柱，那么气密性好。高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰制氧气步骤：查装定点收离熄依照实验答复以下问题： a、为什么试管口部略下倾？防范冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管；（ b、在用高锰酸钾制取氧气时，为什么要在试管口放棉花？防范高锰酸钾粉末进入导管（ c、停止加热时为什么先把导管移出水面？防范由于降温管内压强减小，水被吸入试管造成试管炸裂；4、化合反响：特点： “多变一字母表示： A+B AB分解反响：特点： “一变多字母表示： AB A+B氧化反响：物质与氧发
6、生的反响。4、 催化剂：特点： “一变两不变一变：改变化学反响速率；两不变：质量和化学性质不变。5、 空气污介入数的工程：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入的颗粒物和臭氧等。6、氧气是一种比较爽朗的气体，拥有氧化性、助燃性，是一种常用的氧化剂。黑色 C 和 O2 反响的现象是：在氧气中比在空气中更旺，发出白光，放出热量，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。黄色 S 和 O2 反响的现象是：在空气中淡蓝色火焰，在氧气中蓝紫色的火焰，生成刺激性气味的气体，放出热量。红色或白色P 和 O2 反响的现象是：发出黄白色的火焰，放出热量，冒白烟，生成白色固体。用于发令枪2银白色 Mg和 O2 反响的现象是
7、： 放出大量的热，同时发出刺目的白光，生成一种白色固体。 用于照明弹等银白色Fe 和 O2 反响的现象是：强烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，注意点：起初放入少量水或一层沙，防范生成的消融物炸裂瓶底。 H2 和 O2 的现象是：发出淡蓝色的火焰。 CO和 O2 的现象是：发出蓝色的火焰。 CH4 和 O2 的现象是：发出光明的蓝色火焰。第三单元自然界的水1、水的组成：水是由氢元素和氧元素组成的。 1 水电解实验：化学反响：产生地址负极正极体积比2：1质量比： 1 ：8“正氧负氢，氢二氧一检验： O2- 出气口置一根带火星的木条-木条复燃H2- 出气口置一根燃着的木条-气体燃烧，产生淡蓝
8、色的火焰2、水的净化 1水的净化收效由低到高的是静置、过滤、吸附、蒸馏均为物理 方法，其中净化收效最好的操作是蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。（ 2过滤操作要点： “一贴二低三靠一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸低于漏斗边缘；滤液低于滤纸边缘；三靠：盛滤液烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠滤纸三层一边；漏斗下端紧靠接滤液烧杯。滤纸与漏斗内壁间有气泡：影响过滤速度。过滤两次不干净原因：滤纸破坏；滤液高于滤纸；接滤液烧杯不干净。玻璃棒作用：引流。（ 3硬水与软水 A. 定义硬水是含有很多可溶性钙、镁化合物的水；软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。B鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫
9、较少的是硬水，泡沫很多的是软水C硬水消融的方法：蒸馏、煮沸D长远使用硬水的害处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉简单结成水垢，不但浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。3、氢气H2 1、物理性质：平时状态下，无色、无味气体，密度最小的气体向下排空气法；难溶水排水法（ 2、化学性质：可燃性用途：高能燃料；氢氧焰焊接，切割金属点燃前，要验纯方法？用拇指堵住集满氢气的试管口，凑近火焰，移开拇指点火现象：发出淡蓝色火焰，放出热量，有水珠产生复原性用途：冶炼金属现象：黑色粉末变红色，试管口有水珠生成、氢气的实验室制法原理：装置：固液不加热型与过氧化氢制取氧气装置相同收集方法：向下排气法：排水法：、氢能源
10、三大优点无污染、放热量高、本源广 认识 4 、保护水资源：节约用水，防范水体污染A、水污染物本源：工业“三废废渣、废液、废气 ；农药、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B、防范水污染：工业三废要经办理达标排放、倡议零排放；生活污水要集中办理达标排放、倡议零排放；合理施用农药、化肥，倡议使用农家肥；加强水质监测。5、分子与原子分子原子定义分子是保持物质化学性质最小的微粒原子是化学变化中的最小微粒。3相同点体积小、质量小；不断运动；有缝隙联系分子是由原子组成的。分子、原子都是组成物质的微粒。差异化学变化中，分子可分，原子不能分。化学反响的实质：在化学反响中分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子。第
11、四单元组成物质的微粒知识点1、 原子的组成质子 (+)原子核 (+)中子 (不带电 )原子核外电子 (-)（ 1质子数 =核外电子数 =核电荷数 =原子序数相对原子质量质子数 +中子数原子的质量主要集中在原子核上。（ 2相对原子质量、定义：以一种碳原子质量的1/12 为标准，其他原子的质量跟它对照所得的值。、注意：它不是原子的真实质量。3、没有单位2、元素（ 1、定义：拥有相同核电荷数即核内质子数的一类原子的总称（ 2、决定因素：核电荷数或质子数（ 3、特点：只讲种类，不讲个数（ 4、地壳中元素居前五位的：氧、硅、铝、铁、钙生物体中元素居前三位：氧、碳、氢。最多的金属元素：钙 5、元素符号的意
12、义：宏观：表示一种元素；有时表示一种物质： 金属元素、固态非金属、稀有气体微观：表示一个原子比方： H：表示氢元素；一个氢原子He:表示氦元素；氦气；一个氦原子C ：表示碳元素；碳；一个碳原子Al：表示铝元素；铝；一个铝原子当元素符号前出现数字时，只有微观意义；符号前是几就表示几个原子比方： 3H： 3 个氢原子4C：4 个碳原子nFe:n 个铁原子2Ar： 2 个氩原子 3原子和元素的比较原子元素看法拥有相同核电荷数的一类化学变化中的最小粒子原子的总称表示种类，不是针对详尽特点表示详尽的粒子，也表示种类。既讲种类的某个粒子而言。只拥有也讲个数。宏观含义 4我们的平时所说的“补铁、补钙指的是补元素。三、元素周期表元素周期表是学习和研究化学的重要工具， 关于元素周期表， 一要认识它的结构， 二要能从元素周期表获取相应元素的信息，如元素名称、元素符号、质子3 离子一、核外电子的排布1. 原子核外电子是分层排布的，可用原子结构表示图简单表示如右图。4右图表示的是铝原子的结构核电荷数为13，核外第一电子层上有2 个电子，第二电子层上有8 个电子，第三电子层上有3 个电子。2、电子电子层的规律： 1、第一层最多容纳 2 个电子，第二层最多容纳 8 个电子，第三层最多容纳 18 个电子。 2、最外层电
