《构建道德课堂实施方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《构建道德课堂实施方案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、构建道德课堂实施方案新学期，上级领导再一次提出学校教育改革的关键是课堂改革，而课堂改革的关键是构建道德课堂。对当前及今后相当长时期我市教育改革勾画了蓝图，指明了学校工作的方向，进一步明确了教育教学改革的重点。作为一个农村的学校我们应该如何落实这一工作重点，将道德课堂引向深入呢？首先，要组织全体班子成员及教师认真学习有关市局进一步推进课程改革的有关要求；学习有关构建道德课堂的理论知识。弄清楚道德课堂的内涵，理解其理论实质。使大家认识到课堂是改革的关键，课堂关乎道德，每个教师都应把每节课上成有道德的课。道德课堂也是教师职业道德中很重要的一个方面，应予以充分的重视。其次，组织学校教师开展道德课堂大讨
2、论。让大家充分认识不道德课堂行为的表现及其危害。甚至可以让学生参与进来，列举出反感的教育行为都有哪些，以提醒教师克服这些不良行为。然后将列举出的不道德课堂行为作为教学禁忌要求每个教师时刻注意；并纳入对教师的评价，以彻底杜绝不道德课堂、不道德行为的发生。第三、大力推介已经认可的道德课堂模式。采用经验介绍、实地参观、深入课堂听课学习等多种形式，让大家走近道德课堂、感知道德课堂、学习道德课堂，最后，努力把自己的课堂打造成道德课堂。第四、打破对道德课堂的神秘认识。道德课堂不是一种模式，是一种先进理念在课堂上的运用。学校要鼓励教师树立信心，根据道德课堂的要求改造自己的课堂符合道德的要求。学校要分析教师的
3、课堂教学，重点关注平时教学效果好、重视学法指导、有自己教学特色、学生喜欢、兴趣高的教师的课堂。总结出他们的教学特色，力争创出符合自己学校实际的道德课堂新模式！课堂升格到道德的层面，对教师的要求在不断提高，对管理者也是一种挑战。要构建道德课堂，需要多方面的努力。学校要着力引导，加大考评制度的改革；重视平时课堂教学；利用行政、奖惩评价、学生评教等多种形式，强力推进道德课堂建设，才内有所成效，推进改革。构建道德课堂还可以和六名工程结合起来，在培养名教师、名学科时，引入道德课堂对其进行评价，形成引领示范作用，促进道德课堂的普及推广。铁匠炉小学2013年8月25日构建道德课堂实施方案(13-14学年)铁匠炉小学2013.8
