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1、中班美术活动做月饼（泥工）活动目标：1. 知道中秋节的由来，体验节日欢欣气氛，知道中秋节要吃月饼的传统习俗。2. 认识月饼的制作过程，发展团、压、切、扣等技术。能选择小梳子等辅助工具刻花纹。3. 让幼儿发挥想象力，利用废旧物品装饰月饼表面，培养幼儿创新能力。活动准备：1、橡皮泥，不一样形状、花纹的月饼34个。2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小梳子、瓶盖等)、废旧报纸。3.葵花籽，花生、小米、大米、绿豆等各色五谷杂粮若，花瓣、树叶等若干。活动过程：一、导入活动教师利用提问和猜谜语的方式让幼儿知道中秋节吃月饼的民俗，引起幼儿做月饼的兴趣。(1)“小朋友知道这是什么吗？（月饼）什么时候吃月饼呢
2、?(八月十五)这欢迎共阅一天是什么节日?(中秋节)为什么要吃月饼呢?(中秋节我们有吃月饼的民俗，月饼圆圆的象征聚会之意。)”(2)“今天我们来前一次手工课，猜猜要做什么?我给大家猜一个谜语提示一下，又圆又方，又甜又香;平时少见，中秋用上。(月饼)小朋友特别聪颖，就是月饼，今天我们一起来做月饼。二、教师出示已经做好的几个“月饼”进行示范讲解，幼儿观察制作月饼的资料，说说使用的方法和技巧，调动幼儿制作月饼的积极性。“老师这里已经做好了几个月饼，大家一起欣赏吧，注意仔细观察老师月饼的颜色、形状、用什么资料做的，这个月饼是用泥做的，什么形状呢?(圆圆的)上面用橡皮泥做的各色花纹，五彩斑斓的特别漂亮，月
3、饼周围边上用塑料刀切出一道道刀型纹。这个月饼使用橡皮泥做的，周围用小米、绿豆等五谷杂粮及花瓣树叶制作的花纹，让我的月饼更加的漂亮，真的好想吃一口啊!三、教师为每个幼儿发一块泥或橡皮泥，一张废旧报纸，教师带领幼儿先重点学习团、压、切、扣等技术，为幼儿自由制作月饼打好基础。“老师为每个小朋友都准备了一块泥(橡皮泥)，一张报纸，我先教小朋友如何制作一个简单的月饼，大家要仔细学习。”“先将报纸铺到桌子上，这样就不会把桌子弄脏了，将泥放在两手手心，用手心使劲揉来揉去，把泥揉成一个球形，将球形泥放在报纸上，用手心按住使劲压，将泥压成一个扁扁的圆形。用塑料小刀在泥的边沿切出一个个小花边，大家可以自由练习一下
4、。四、幼儿经过初步学习，已掌握制作月饼的基本步骤及动作要领，教师欢迎共阅为幼儿准备葵花籽，小米、绿豆、花瓣、树叶等废旧物品，激励幼儿英勇想象用多种花纹试一试制作月饼。“我为大家准备了好多资料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月饼，可以从形状、花纹、大小等方面进行改变，注意必定和别人做的不一样样。”(激励幼儿按自己的想法制作月饼，并能创立性的使用资料，如可选择小梳子、瓶盖、雪花片等辅助工具刻花纹等。)五、举办“我的月饼最漂亮大赛”，经过评比，让幼儿发现其他幼儿的创新之处。“请小朋友登台介绍自己的月饼，仔细看看自己的月饼和别人的有什么不一样样的地方，一会我们评比出谁做的月饼最漂亮。”六、延伸活动：和家人一起吃月饼。欢迎共阅内容总结（1）中班美术活动做月饼（泥工）活动目标：知道中秋节的由来，体验节日欢欣气氛，知道中秋节要吃月饼的传统习俗（2）认识月饼的制作过程，发展团、压、切、扣等技术（3）让幼儿发挥想象力，利用废旧物品装饰月饼表面，培养幼儿创新能力（4）(1)“小朋友知道这是什么吗（5）（月饼）什么时候吃月饼呢（6）(八月十五)这
