2023学年江苏省兴化市数学九上期末考试模拟试题含解析.doc

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1、2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一

2、并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1如下图形中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是()ABCD2用小立方块搭成的几何体,从正面看和从上面看的形状图如下,则组成这样的几何体需要的立方块个数为( ) A最多需要8块,最少需要6块B最多需要9块,最少需要6块C最多需要8块,最少需要7块D最多需要9块,最少需要7块3如图,四边形和是以点为位似中心的位似图形,若,则四边形与四边形的面积比为( )ABCD4如图,四边形内接于,为直径,过点作于点,连接交于点若,则的长为()A8B10C12D165某旅游景点8月份共接待游客16万人次,10月份共接待游客36万人次,设游客每月的平均增长率为x,则下列方

3、程正确的是()A16(1+x2)36B16x+16x(x+1)36C16(1+x)+16(1+x)236D16x(x+1)366一元二次方程的根是( )ABCD7在比例尺为1:100000的城市交通图上,某道路的长为3厘米,则这条道路的实际距离为()千米A3B30C3000D0.38使得关于的不等式组有解,且使分式方程有非负整数解的所有的整数的和是( )A-8B-10C-16D-189下列运算正确的是( )ABCD10某中学篮球队12名队员的年龄情况如下:年龄(单位:岁)1415161718人数15321则这个队队员年龄的众数和中位数分别是( )A15,16B15,15C15,15.5D16,

4、15二、填空题(每小题3分,共24分)11如图,一张桌子上重叠摆放了若干枚一元硬币,从三个不同方向看它得到的平面图形如图所示,那么桌上共有_枚硬币12某学习小组做摸球实验,在一个不透明的口袋里装有颜色不同的黄、白两种颜色的乒乓球若干只,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中,不断重复下表是活动进行中的一组统计数据摸球的次数n1001502005008001000摸到白球的次数m5896116295484601摸到白球的频率0.580.640.580.590.6050.601现从这个口袋中摸出一球,恰好是黄球的概率为_13如图,O为ABC的内切圆,D、E、F分别为切点,已知C90,

5、O半径长为1cm,BC3cm,则AD长度为_cm14如图,O是正方形ABCD边上一点,以O为圆心,OB为半径画圆与AD交于点E,过点E作O的切线交CD于F,将DEF沿EF对折,点D的对称点D恰好落在O上若AB6,则OB的长为_15算学宝鉴中记载了我国南宋数学家杨辉提出的一个问题:直田积八百六十四步,只云阔不及长一十二步问阔及长各几步?大意是“一个矩形田地的面积等于864平方步,它的宽比长少12步,问长与宽各多少步?”若设矩形田地的宽为x步,则所列方程为_16方程x2=2的解是 17已知关于x的分式方程有一个正数解,则k的取值范围为_.18若是方程的两个根,则的值为_三、解答题(共66分)19(

6、10分)如图,已知一次函数y1=x+a与x轴、y轴分别交于点D、C两点和反比例函数交于A、B两点,且点A的坐标是(1,3),点B的坐标是(3,m)(1)求a,k,m的值;(2)求C、D两点的坐标,并求AOB的面积20(6分)如图,在中,弦AB,CD相交于点E,点D在上,连结CO,并延长CO交线段AB于点F,连接OA,OB,且OA2,OBA30(1)求证:OBAOCD;(2)当AOF是直角三角形时,求EF的长;(3)是否存在点F,使得,若存在,请求出EF的长,若不存在,请说明理由.21(6分)如图,AB是O的直径,弦CDAB于点E,点P在O上,弦PB与CD交于点F,且FCFB(1)求证:PDCB

7、;(2)若AB26,EB8,求CD的长度22(8分)先化简,再求值:,期中23(8分)某报社为了解市民对“社会主义核心价值观”的知晓程度,采取随机抽样的方式进行问卷调查,调查结果分为“A非常了解”“B了解”“C基本了解”三个等级,并根据调查结果制作了如下图所示两幅不完整的统计图(1)这次调查的市民人数为 , , ;(2)补全条形统计图;(3)若该市约有市民1000000人,请你根据抽样调查的结果,估计该市大约有多少人对“社会主义核心价值观”达到“A非常了解”的程度24(8分)(1)(问题发现)如图1,在RtABC中,ABAC2,BAC90,点D为BC的中点,以CD为一边作正方形CDEF,点E恰

8、好与点A重合,则线段BE与AF的数量关系为 (2)(拓展研究)在(1)的条件下,如果正方形CDEF绕点C旋转,连接BE,CE,AF,线段BE与AF的数量关系有无变化?请仅就图2的情形给出证明;(3)(问题发现)当正方形CDEF旋转到B,E,F三点共线时候,直接写出线段AF的长25(10分)二次函数的部分图象如图所示,其中图象与轴交于点,与轴交于点,且经过点求此二次函数的解析式;将此二次函数的解析式写成的形式,并直接写出顶点坐标以及它与轴的另一个交点的坐标利用以上信息解答下列问题:若关于的一元二次方程(为实数)在的范围内有解,则的取值范围是_26(10分)如图,是规格为88的正方形网格,请在所给

9、的网格中按下列要求操作.(1)在网格中建立平面直角坐标系,使点的坐标为,点的坐标为. (2)在第二象限内的格点上画一点,使点与线段组成一个以为底的等腰三角形,且腰长是无理数.求点的坐标及的周长(结果保留根号).(3)将绕点顺时针旋转90后得到,以点为位似中心将放大,使放大前后的位似比为1:2,画出放大后的的图形.参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【解析】根据中心对称图形的定义以及轴对称图形的定义进行判断即可得出答案【详解】A是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;B是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项正确;C是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;D不是轴对称图形

10、,是中心对称图形,故本选项错误故选:B【点睛】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的定义,根据定义得出图形形状是解决问题的关键2、C【分析】易得这个几何体共有3层,由俯视图可知第一层正方体的个数为4,由主视图可知第二层最少为2块,最多的正方体的个数为3块,第三层只有一块,相加即可.【详解】由主视图可得:这个几何体共有3层,由俯视图可知第一层正方体的个数为4,由主视图可知第二层最少为2块,最多的正方体的个数为3块,第三层只有一块,故:最多为3+4+1=8个最少为2+4+1=7个故选C【点睛】本题考查由三视图判断几何体,熟练掌握立体图形的三视图是解题关键.3、C【解析】由位似图的面积比等于位似比

11、的平方可得答案【详解】即四边形和的位似比为四边形和的面积比为故选:C【点睛】本题考查了位似图的性质,熟记位似图的面积比等于位似比的平方是解题的关键4、C【解析】连接,如图,先利用圆周角定理证明得到,再根据正弦的定义计算出,则,接着证明,利用相似比得到,所以,然后在中利用正弦定义计算出的长【详解】连接,如图,为直径,而,而,在中,即,在中,故选C【点睛】本题考查了圆周角定理,解直角三角形,熟练掌握“在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90的圆周角所对的弦是直径”是解题的关键.5、A【分析】设游客每月的平均增长率为x,根

12、据该旅游景点8月份及10月份接待游客人次数,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解【详解】解:设游客每月的平均增长率为x,依题意,得:16(1+x)21故选:A【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键6、D【解析】x23x=0,x(x3)=0,x1=0,x2=3.故选:D.7、A【分析】根据比例尺=图上距离:实际距离,依题意列比例式直接求解即可【详解】解:设这条道路的实际长度为x,则=,解得x=300000cm=3km这条道路的实际长度为3km故选A【点睛】本题考查成比例线段问题,能够根据比例尺正确进行计算,注意单位的转换8、D【分析】根据

13、不等式组的解集的情况,得出关于m的不等式,求得m的取值范围,再解分式方程得出x,根据x是非负整数,得出m所有值的和【详解】解:关于的不等式组有解,则, ,又分式方程有非负整数解, 为非负整数, , -10,-6,-2由,故答案选D【点睛】本题考查含参数的不等式组及含参数的分式方程,能够准确解出不等式组及方程是解题的关键9、D【分析】按照有理数、乘方、幂、二次根式的运算规律进行解答即可.【详解】解:A. ,故A选项错误; B. ,故B选项错误; C. ,故C选项错误; D. ,故D选项正确;故答案为D.【点睛】本题考查了有理数、乘方、幂、二次根式的运算法则,掌握响应的运算法则是解答本题的关键.10、C【分析】由题意直接根据众数和中位数的定义求解可得【详解】解:这组数据中15出现5次,次数最多,众数为15岁,中位数是第6、7个数据的平均数,中位数为=15.5岁,故选:C【点睛】本题考查众数与中位数,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错;众数是一组数据中出现次数最多的数二、填空题(每小题3分,共24分)11、1【分析】从俯视图中可以看出最底层硬币的个数及形状,从主视图

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