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1、集体教学活动设计主题名称：社会 课题名称关爱残疾人领域社会教师刘丽君幼儿学情分析幼儿在生活中有看过残疾人。活动目标1、了解残疾人，增强对残疾人的同情心和乐于助人的思想品德。2、学习残疾人坚强勇敢、克服困难的精神。3、进一步增强安全意识和自我保护意识。活动准备PPT、轻音乐、小熊的手偶重点通过看、听、说，幼儿能区别噪声和乐音，并初步了解乐音的作用与噪音的危害。 难点体会环境与人们生活的密切关系，萌发 创造宁静环境的愿望。活动过程活动流程实录及分析一、导人活动。师：小朋友们，你们知道残疾人是什么样的吗？这些孩子身体残疾以后非常痛苦，生活、学习都很困难。（邀请一名幼儿模仿盲人）二、1、你们看哥哥、姐
2、姐和小弟弟怎么了？ 他们的眼睛为什么看不见了？他们对小朋友说了些什么？小朋友，在我们的成长过程中会遇到许多危险。你们一定要记住爸爸、妈妈不在的时候，千万不要做危险的事情！你们知道哪些事儿是危险的吗？小朋友讲得很好，很对。我们不能玩火、玩电、玩煤气，不能爬得很高，不要做危险的事儿。（评：通过残疾人的现身说法和幼儿充分的讨论，震撼幼儿心灵的严酷事实使他们进一步明确不注意安全的严重危害性，从而对此留下深刻的印象。）2、明明在干什么？他为什么拄着拐杖？小朋友，我本来有一个温暖、幸福的家庭，然而现在我却变成了孤儿，我现在最大的痛苦不是失去了双腿，而是没有了父母的关爱，没有了家的温暖。你们提醒爸爸、妈妈外
3、出开车一定要注意安全。路上车辆很多，一不当心就会发生危险，我们必须时时刻刻都要注意安全。（评：从交通等方面进一步拓宽在活动中，教师讲述了许多种残疾人，有聋哑人、生体残缺的人，还有脑瘫的人。幼儿不是很能理解脑瘫的意思，和同情脑瘫的情感活动过程活动流程实录及分析安全教育的范围，丰富教育内容。）3、千手观音的视频。1）张海迪阿姨人残志坚，坐在轮椅上看书、读报、写文章，自学成材。2）歌手郑智化自强不息，成为家喻户晓、大家喜欢的歌唱家。3）残运会上，我国运动员在比赛项目中勇夺冠军，走上领奖台。4、警察叔叔搀扶盲人阿姨过马路。5、告诉幼儿12月日为国际残疾日，在那一天更要帮助残疾人。本次活动的范围很广泛，应只跟幼儿讲解聋哑人或身体残缺的人会好一点。活动反思：在活动的开始，教师让一名幼儿模仿盲人去拿东西，感受盲人的不方便，可是，那名幼儿的眼睛没有蒙的好，幼儿没有能感受到盲人的不方便。教师忘记了流程的安全方便，在让幼儿学盲人的同时应让一名幼儿跟在后边，以免发生危险。 设计者：刘丽君
