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1、舒兰二十一中“主题教研”教案用纸（正页）课题20.3电磁铁 电磁继电器课型新授授课日期课时总第（ ）课时教学目标知识目标1、了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理；2、初步认识物理知识的实际应用。能力目标通过学习，知道如何使用电磁继电器。情感目标通过了解物理知识的实际应用，提高学习物理知识的兴趣。教学重点电磁继电器的结构和工作原理。教学难点如何组装电磁继电器的电路。教具课件多媒体教室与电脑平台、电磁继电器。板书板画设计课题： 20.3电磁铁 电磁继电器 一、继电器1、结构：2、工作原理：3、什么是继电器：是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压，强电流电路的装置。利用电磁铁来控制工作
2、电路的一种开关。二、扬声器1、结构：2、工作原理：利用交流电方向不断变化的特点，来改变电磁铁极性与永磁体之间的相互作用使线圈不断地来回振动带动锥形纸盆振动而发声的。3、什么是扬声器：就是把电信号转换成声信号的一种装置。课后反思舒兰二十一中“主题教研”教案用纸（副页）教学过程设计教学环节教学活动时间分配、方法设计导语让学生观察工地场景，使学生处景生情交流探讨，从而引导学生导入新课。情境导入法2min新课探索1、电磁继电器：（1）、电磁继电器结构：先通过幻灯片认识电磁继电器的构造图，再实物观察。（2）、电磁继电器的原理：对照结构图分析实际工作过程说明继电器的工作原理。（并进行对比对照引导学生对继电
3、器工作原理的理解）（3）、电磁继电器是什么。（引导学生一起对比探讨得出）（4）、电磁继电器的作用：利用低电压、弱电流电路的通断，来控制高电压、强电流电路。（引导学生通过观察对比得出）（5）、最后与学生一起总结继电器的工作原理和用途。2、扬声器：（1）、认识扬声器的外形和内部结构：先通过幻灯片对比观察扬声器的构造图。（2）、原理：引导学生通过观察对比结合磁体间的作用总结扬声器的原理。（3）、从工作原理引导学生认识扬声器就是电信号转成声信号的一种转换器。（4）、最后对照结构图引导学生巩固掌握扬声器的结构，原理，作用。讲授法15min课堂小结小结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。归纳法5min巩固练习 课本78页“动手动脑学物理”分析电磁继电器的工作原理巩固本节课的重点。习题法13min拓展提升【思路拓展题】想一想1由于家庭中大功率用电器增多，常用的闸刀开关保险丝经常熔断，更换麻烦，如图所示是小明正在设计的新型自动开关的一部分，请你帮助完成设计，实现电流过大，自动断开，在图中补画出你的设计，形成完整的结构原理图。2请举出四个应用电磁铁的实例。3某校科技活动小组李明同学在老师讲了电磁继电器一节内容后，回家自制了一只小电铃，其接线如图所示，试着用时却怎么也响不起来，于是他请物理老师给找毛病，结果发现了三处错误，你能说出错在哪里吗？研讨法10min
